【正文】 —2017學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作思想為指導(dǎo)，在杜校長和各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，積極探索年級組管理的新路子。教學(xué)防止分化的策略：各班針對具體情況下午開展個別輔導(dǎo)。整體穩(wěn)步推進，著力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，重視后進生的轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和邊緣生，為進入初中打下堅實的基礎(chǔ)。把強化班集體建設(shè)作為突出工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前的突出問題，要使年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，培優(yōu)補差工作需要加大力度。第一篇：六年級組工作計劃七年級組工作計劃一、現(xiàn)狀分析七年級一共有10位教師，三個教學(xué)班，共有學(xué)生115人。二、指導(dǎo)思想根據(jù)七年級年級組的實際情況，努力探索年級組工作新思路。通過加大工作力度，強化科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風(fēng)。四、工作重點提高班主任管理水平和年級組管理水平?；ハ嗦犝n、評課等活動，力爭全年級教學(xué)同步發(fā)展，生生獻心聲，師師策謀劃。各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。充分發(fā)揮年級組的管理作用。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。，為了能夠真正配合學(xué)校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械?，在開學(xué)初，制定年級組的工作目標，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學(xué)情況的活動安排。隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。早讀抓實效；課間操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學(xué)生學(xué)習(xí)效率高；督促學(xué)生下課時文明休息，不追琢打鬧；學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不佩戴多余的首飾；衛(wèi)生一天兩掃兩拖（早、中），以保持教室的衛(wèi)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)通過集備，確保人人吃透教材，找準教材的重點、難點與易錯點、易混點，并結(jié)合師生實際，找到突出重點、突破難點、解決易錯點、易混點的有效方法，提高教學(xué)的基礎(chǔ)性、針對性和實效性。、閱讀、寫字特色活動，按計劃及時檢查落實。如：古詩比賽、朗誦比賽等。《規(guī)范》、《守則》、《一日常規(guī)》，嚴格抓好常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范路隊、早操的管理。十一月份：、愛勞動、愛學(xué)校的教育活動。2016年9月第三篇：六年級組工作計劃六年級組工作計劃（2012—2013度第二學(xué)期）楊華萍一、工作目標：努力營造“團結(jié)、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動。逐步向年級組教師滲透學(xué)校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低下。班主任每周班會前利用時間給學(xué)生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動班級形成合力。為了讓學(xué)生適應(yīng)升中學(xué)的考試要求，本學(xué)期語、數(shù)、英三科每兩周以備課組為單位命題讓學(xué)生進行訓(xùn)練，為升中學(xué)考試打下堅實的基礎(chǔ)。進一步觀察了解孩子們的學(xué)習(xí)動態(tài)、情緒變化。加強早讀的管理與指導(dǎo)，讓學(xué)生能真正利用早讀時間“讀”起來，要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。嚴禁教師長時間、經(jīng)常性地拖堂占用學(xué)生休息時間。突出學(xué)生個性的同時，加強文明禮儀教育。充分發(fā)揮年級組的管理作用。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。，了解教師的特點與需求，關(guān)注教師的工作與生活。，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展（二）學(xué)生管理工作。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。，加強對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。從集隊紀律、兩操情況、教室內(nèi)衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。(4)切實搞好目標思考題、鞏固練習(xí)題、拓展應(yīng)用題、達標測試題和課后作業(yè)題的設(shè)計與命制工作，提高訓(xùn)練的針對性和實效性。根據(jù)學(xué)生校的時間，依次對學(xué)生進行落實。繼續(xù)抓好寓教育豐富多彩的活動。，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認識現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立積極的人生觀。四、工作安排九月份：，積極進行班級文化建設(shè)。，積極參加我校舉辦的“秋季”運動會。十一月份：、愛勞動、愛學(xué)校的教育活動。十二月份：、健康生活習(xí)慣。2013年八月六年級組