【正文】 漢堡我最喜歡吃的是漢堡，它有許多種口味，也很美味。這樣就不用發(fā)愁怎么多筆放哪里。我心愛的的筆盒今天是我的生日，正巧爺爺也在我家吃飯。不哭了，便抬起頭看到的是深情的泰迪熊。每次，在我覺得很累，很想放棄自己許下的夢想，很想停下來休息的時候，卻看見了泰迪熊，它坐在窗邊，意味深長的注視著我，眼光里充滿對我的期望?；氐郊?，我還一個勁地追著爸爸要呢!爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢!貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達(dá)對你的喜愛之情呢!泰迪熊在房間的窗邊上我在一次寫作業(yè)時，不意間瞧見了它，泰迪熊。它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了!貝殼項鏈可以當(dāng)成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡單大方，我對它愛不釋手，如獲珍寶。面帶微笑的小熊頭戴一頂棕色的圓草帽，圓溜溜的大眼晴像兩顆黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。于是媽媽就帶我到附近的新圖文體文具店花十元錢買了一個新文具盒。新文具盒是用堅固耐用的鐵皮制成的，長20cm，寬7。它身穿紫紅色的T恤衫，左手捧著一束五顏六色的鮮花，右手拿著一支從花束中抽出的粉色花朵似乎準(zhǔn)備送給我這個剛剛見面的新朋友。今天的新朋友就是將來的老朋友，文具盒上的小熊維尼，你一定要記得時常提醒我專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣你才夠哥們，夠義氣喲!我喜歡的工藝品我有許多工藝品，如：一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果。只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。它不是別人送的，也不是自己做的，是我寫的作文第一次賺的稿費(fèi)買的。我看到了不一樣的泰迪熊，它的樣子，像在告訴我離畢業(yè)時間的緊迫性。當(dāng)我被老師表揚(yáng)了，我躺在床上，得意的哈哈大笑。爺爺拿出一個精致漂亮的筆袋送給我，我左看看，右看看愛不釋手。從此我上學(xué)背著它，它臟了我給它擦擦洗洗，讓它天天干凈。說它是天下第一美食一點也不過分。它的上下端都有一個面包，上一層有芝麻，下一層沒有，里面的肉是用天然的牛肉加工做成的。再來說一說鮮蝦堡，鮮蝦堡的外觀是長方形的，上端鋪滿密密麻麻的芝麻，一只只鮮蝦靜靜地躺在漢堡的中間，沒有想到在菜市場和超市里，那些在水里橫行霸的大蝦，現(xiàn)在成了我的盤中餐了，再涂上香草味的醬料，這樣用守衛(wèi)軍做的漢堡吃一口就好像大蝦在大海里游泳。它們可愛極了!都長著一對小山洞似的耳朵，一對水靈靈又大又明亮的眼睛，粉紅色的小鼻子，鼻子旁長著無數(shù)根胡須，鼻子下面還有一張粉紅的和兔子一樣的三瓣嘴呢!它的四爪是粉紅的小尖角，可漂亮了!它們吃東西時很怪，不管食物有多少，它們都能一次吃完，而且吃完后就沒頭沒臉，只有五官，像個怪物!為什么會這樣呢?我為了看個清楚，把它們放在一個透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜進(jìn)去，看它們是如何吃成這樣的。我很喜歡它們，給它們?nèi)∶行佬?、桐?是我和好朋友的小名哦)。盒子的上面有一幅畫。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。平時，它們都躺在里面睡覺。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。就拿我自己的書包來說吧！它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個卡通人物，它的名字叫米妮。中間那一塊大地方可以把語文書、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。另外，書包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個可以伸縮的拉扣。因為它是我爸爸送給我的生日禮物》我的儲蓄罐很精致，它是一個很可愛的小金豬。爸爸媽媽出門了。我有辦法啦。媽媽說這就是你養(yǎng)成好習(xí)慣，幫你解決問題。我們學(xué)校也舉行了大型捐款活動。但是我感到很滿足，因為這是我的一份愛心一份力量。我的金豬存錢罐，我愛你！第三篇：介紹一種物品五年級上冊第三單元作文《介紹一種物品》作文教案 教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較、等說明方法學(xué)寫一篇說明文，能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣師：我們這單元學(xué)習(xí)的是什么體裁的課文??？生：說明文！??師：說明文有哪些說明方法？那些地方值得你借鑒呢？師：說明文是一種說明性很強(qiáng)的文章，比如我們剛學(xué)習(xí)的《鯨》、《松鼠》等等，想我們說明、介紹某種事物。確定了我們要寫的東西后，然后用到我們學(xué)過的方法，有哪些？（生答：下定義、舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較）師：如果你選擇的是文具，那你要怎么寫？例如鉛筆盒，它看起來不起眼，確實文具中最有內(nèi)涵的。）這一段介紹的是它的外形。確定習(xí)作內(nèi)容列提綱五、起草六、板書 ??? 寫一物品1確定物品名稱，總印象。春天，細(xì)雨沙沙，黃瓜藤好像在吮吸大地母親的甘露，因而長勢喜人。黃瓜藤相互交錯著，它的藤蔓有拇指那么粗。過了幾天，花凋謝了，從花凋謝處又長出像小青蟲一樣大小的小黃瓜，怪可愛的。黃瓜能止渴，又能當(dāng)菜吃，還是美容品呢！黃瓜是家鄉(xiāng)人民致富的“搖錢樹”，我愛家鄉(xiāng)的黃瓜。記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學(xué)回來的王叔叔家玩?！笔迨逡贿叴饝?yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠(yuǎn)鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠(yuǎn)鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細(xì)看，這盒子比我手臂還長哩！王叔叔幫我打開盒子，一邊裝一邊給我介紹。兩頭是黑色的，裝著鏡片。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。好不容易第四天放晴了。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下?lián)尭膮莿??我仿佛隨著望遠(yuǎn)鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔??矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠(yuǎn)鏡看看咱們的地球，祖國的長城，可愛的家鄉(xiāng)，那該多美?。∥易钚膼鄣氖沁@珍貴的天文望遠(yuǎn)鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。我就像一個漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個角落里。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。2文具盒我有一只漂亮的文具盒。畫上有一只提包。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。我的文具盒是那樣的好。如果把西紅柿切成片，再拌上白糖，吃起來就別提有多樣了！到了冬季，西紅柿在市場也可以買得到。除了可以玩最基本的“睡眠”之外