滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)大數(shù)與湊整-wenkub
2022-12-19 08:31:20 本頁(yè)面
【正文】 口普查，統(tǒng)計(jì)出了我國(guó)五十年來(lái)人口的增長(zhǎng)情況。 2．掌握用去尾法和進(jìn)一法湊整。 能根據(jù)生活實(shí)際的需求將一個(gè)數(shù)用合適的方法湊整。出示 P75 我國(guó)五十年人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖！觀察這張統(tǒng)計(jì)圖，你獲得哪些信息？ ①?gòu)?fù)習(xí)大數(shù)的讀寫 讀出 1953～ 2021 年全國(guó)人口數(shù) 這些數(shù)都比較大，讀這些數(shù)時(shí)，你有什么好辦法嗎？ 生：讀這些數(shù)時(shí)我可以用四位分級(jí)法。（出示課題） 二、新課探索 探究一 小胖和小胖媽媽去商店買衣服，正好趕上商場(chǎng)服裝優(yōu)惠促銷，小胖發(fā)現(xiàn)原先的價(jià)格都變成了相鄰的整十?dāng)?shù)，你知道，商場(chǎng)老板用的是哪種湊 整的方法？用四舍五入行嗎？為什么？ 生 1：商場(chǎng)老板用的是把末尾的數(shù)變成 0。 跟進(jìn)練習(xí)： 按照商場(chǎng)老板的這種湊整方法，制定出其它衣服的價(jià)格。 探究二 在實(shí)際的生活中，是不是只有“四舍五入”法和“去尾法”呢？有沒有其它的方法，誰(shuí)能舉例？ 媽媽帶小胖去服裝店買 T 恤衫，小胖的身高是 3575px，可是商店里的 T 恤衫只有 3500px 和 3750px 兩種尺寸，小胖應(yīng)該買哪種尺寸
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