【正文】 示范，做學(xué)生的榜樣。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。班主任，首先是教師，而教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。另外，我在班中組織學(xué)生開(kāi)展查字典比賽、繪畫比賽、講故事等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。（5）有良好的作息習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課后請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們。量化內(nèi)容設(shè)計(jì)品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律四個(gè)方面，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn)，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減，從而督促學(xué)生能夠時(shí)刻約束自己，通過(guò)實(shí)行的情況來(lái)看，效果非常好。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。如孫旋燁、崔金鵬同學(xué)，對(duì)集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話，與同學(xué)關(guān)系相處也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，紀(jì)律也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。并分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求，并利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)，關(guān)心集體的學(xué)生，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象。第一篇：二年級(jí)班主任工作總結(jié)二年級(jí)班主任工作總結(jié)團(tuán)結(jié)中心小學(xué)張?jiān)旅繁緦W(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到了全面的發(fā)展。通過(guò)這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。四、努力轉(zhuǎn)變學(xué)困生。其次，多與其家長(zhǎng)聯(lián)系，為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況，常電話聯(lián)系，不定期地約見(jiàn)溝通，爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)的支持配合。主要有：（1）對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)勇敢；（2）站有站樣，坐有坐樣，起立時(shí)要有神氣、有自信，挺胸抬頭，雙眼注視老師。通過(guò)經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當(dāng)多的問(wèn)題。本學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任工作。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。（2）是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。在不影響自己和班級(jí)其他人的情況下,互相提醒,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。雖然這是一個(gè)艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠(yuǎn),我將求索不停止。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。四、班干部管理在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我民主地選舉了班干部，并讓他們明確自己的職責(zé)分工，對(duì)他們的工作進(jìn)行具體地講解，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力支持他們的工作。有一次，一個(gè)學(xué)生吃糖后將糖紙放在桌子里面，第二天很多螞蟻在桌子里，針對(duì)這一現(xiàn)象學(xué)，讓學(xué)生明白不講衛(wèi)生的后果。六、做好后進(jìn)生工作認(rèn)真?zhèn)?，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到?dòng)之以情，嘵之以理，從而提 3高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心?？傊?，在一學(xué)期中，班級(jí)管理還有許多不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。為了今后更好的工作與提升自己，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。一天上課，學(xué)生們正在專心致志地做作業(yè)，我在批改作業(yè)，教室里靜悄悄地，忽然嘩的一聲，抬頭一看，周尹吐了一地的臟物。事后，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了要得到別人的愛(ài)，你首先要去愛(ài)別人。三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已接近尾聲，作為小學(xué)低年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，有些煩，但面對(duì)孩子們純真稚氣的笑臉和渴求知識(shí)的眼睛，家長(zhǎng)們殷切的期望和無(wú)比的信任，我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好?；诒景嗟奶厥馇闆r，重點(diǎn)根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃，加以總結(jié)。開(kāi)學(xué)初，班級(jí)各方面對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力很大。通過(guò)小品、故事等多種形式，使學(xué)生親身參與、明辯是非，體會(huì)善惡，生動(dòng)而活潑地完成說(shuō)教所不