【正文】 本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。(7)職業(yè)指導了解國家的就業(yè)方針和政策、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)途徑、求職方法和求職技巧。(3)語文在初中語文課的基礎(chǔ)上，鞏固和擴展學生必需的語文基礎(chǔ)知識，提高現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創(chuàng)新的語文自學能力。四、周數(shù)分配學制3年，總周數(shù)156周。2．文化知識培養(yǎng)學生具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握學習專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，形成一定的科學精神和創(chuàng)新意識；重視培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎(chǔ)。汽車涂裝模塊和汽車商務(wù)模塊僅提供教學計劃，供學校進行專業(yè)建設(shè)時參考。2．堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)能力的要求確定專業(yè)學習領(lǐng)域，制定專業(yè)培養(yǎng)方案。職業(yè)資格證書（1）通過勞動部門汽車維修工技能考核，取得相應(yīng)的中級職業(yè)資格證書。（8）具有計算機控制及操作能力。（2）掌握人際交往與溝通的基本知識，具有良好溝通及協(xié)作能力；（3）樹立環(huán)保、節(jié)能、安全等意識，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。第一篇：中職學校《汽車運用與維修》專業(yè)教學計劃中職學?！镀囘\用與維修》專業(yè)教學計劃一、專業(yè)名稱： 汽車運用與維修二、入學資格：初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度三、學習年限： 3年四、培養(yǎng)目標：面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)人員。（4）具有通過不同途徑獲取信息的能力，具有適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學習的能力；（5）具有較堅實的本專業(yè)知識基礎(chǔ)。專業(yè)技能與知識本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下專業(yè)知識和技能。（2）通過車管部門汽車駕駛技能考核，取得相應(yīng)的駕駛資格證書。進一步提升校企合作的質(zhì)量，使專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置符合經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)實需要，并能適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)調(diào)整、技術(shù)升級帶來的各種變化，為學生順利就業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。三、專業(yè)培養(yǎng)目標以培養(yǎng)實用型汽車中級維修技能人才為目標，以技工學?，F(xiàn)有汽車維修專業(yè)的師資和技能訓練的教學條件為依托，使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握一定的汽車維修本領(lǐng)，成為社會急需的汽車維修技能人才。3．身心健康使學生具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，不斷增強他們克服各種困難、適應(yīng)社會生活的能力，為職業(yè)生涯需要奠定良好的身心基礎(chǔ)。其中入學、畢業(yè)教育各 1周，考試8周，公益勞動和機動6周，假期24周，教學116周。(4)數(shù)學掌握代數(shù)、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養(yǎng)學生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學習專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)。樹立正確的職業(yè)思想，增強職業(yè)意識，提高就業(yè)能力。(11)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)熟悉電工基礎(chǔ)知識，掌握基本電路的工作原理和應(yīng)用技術(shù)，掌握常用電路的分析方法，了解常用電子元件的功用和性能。(15)汽車電氣設(shè)備掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成，掌握汽車各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理，了解常見汽車電氣設(shè)備故障的判斷，了解新技術(shù)在汽車電氣設(shè)備的應(yīng)用和發(fā)展。(9)汽車電工識圖了解機械制圖的基本知識和投影原理，能讀懂零件圖和一般裝配圖；掌握電氣識圖的基本知識和繪制電氣圖的基本方法，能讀懂常見的汽車電路圖。(13)汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修掌握汽車電氣系統(tǒng)的組成及各系統(tǒng)電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理；熟悉汽車電氣設(shè)備安裝、調(diào)試和修理操作規(guī)程；掌握汽車電氣系統(tǒng)常見故障的診斷和排除方法；能正確識讀整車電路圖。(17)汽車空調(diào)技術(shù)掌握汽車空調(diào)設(shè)備的構(gòu)造與工作原理，掌握汽車空調(diào)設(shè)備拆裝要求、檢修方法和維護要點，熟悉汽車空調(diào)維修的常用設(shè)備和工具，掌握普通汽車空調(diào)和微機控制空調(diào)系統(tǒng)常見故障的診斷操作。(10)鉗工實習了解金屬加工的基本方法，熟悉常用鉗工工具和安全操作規(guī)程，掌握銼、鋸、鏨、刮、鉸、鉆孔、攻套螺紋、矯正和彎形等基本技能，并能獨立完成簡單零件的鉗加工作業(yè)和汽車修理中的鉗工作業(yè)。(14)汽車車身與整車維護熟悉汽車車身檢測與維護的基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代檢測維修技術(shù)在車身維護、修理上的應(yīng)用；掌握車身本體、車門總成、車身裝飾及車身附件的解體、清洗、檢驗、選配、裝配和調(diào)試工藝；掌握汽車鈑金、焊接、涂裝及典型車型的修復工藝。(18)汽車駕駛技術(shù)了解汽車行駛的基本原理，掌握汽車正確駕駛姿勢和動作要領(lǐng)，以及基礎(chǔ)駕駛操作的程序，熟悉汽車操縱裝置、信號裝置及報警系統(tǒng)，掌握一般道路、高速公路、復雜道路、特殊條件下的行車環(huán)境和安全駕駛方法，熟悉交通法規(guī)和交通標志，了解道路運輸?shù)幕境ＷR。（二）、業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車運輸與修理企業(yè)，從事汽車駕駛維護、修理、檢測，也可以從事設(shè)備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務(wù)與管理工作。五、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求(一)知識結(jié)構(gòu)與要求1．掌握語文、數(shù)學、外語等本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識。5．掌握汽車文化的基本知識。2．學習一門外語，借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業(yè)外文技術(shù)資料。6．具有汽車維修及汽車駕駛技能，并考取汽車維修工等級證。(2)經(jīng)濟政治與社會本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。（4）職業(yè)生涯規(guī)劃本書針對職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，為適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育教學改革，實施以素質(zhì)為基礎(chǔ)、能力為本位、就業(yè)為導向的教育方針的需要進行編寫。力求最大限度地幫助學生就業(yè)，促進其職業(yè)發(fā)展，努力做到重體驗、重實踐、重實效。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。(8)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工