中繼教學習筆記-wenkub
2024-11-03 23 本頁面
【正文】 落在學生的學習上。《評好課：新理念，新方法》培訓筆記主講：陳國倫培訓時間：2013年9月2015年4月 培訓學時：共50學時培訓地點：代化中學道德講堂培訓教材：《評好課：新理念，新方法》 培訓內容：專題一：從頭再來——構建觀課議課新理念 專題二：有備而戰(zhàn)——做好觀課活動新準備 專題三：優(yōu)化過程——理解觀課議課新流程 專題四：老話新提——掌握觀課議課新技術 專題五：切片分析——促進觀課議課有效性 重點培訓內容筆記如下：如何走進新課程，如何建構新課程有效課堂教學，是我們每位新課程教師所面臨的嚴峻課題。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研能力。在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn)，認真過好每一天，才會取得更大的進步?！督處煂I(yè)發(fā)展導引》培訓筆記主講：莫邪培訓時間：2013年9月2014年12月 培訓學時：共50學時培訓地點：代化中學道德講堂培訓教材：《教師專業(yè)發(fā)展導引》 培訓內容：第一章：教師專業(yè)與發(fā)展的內涵及途徑 第二章：教師專業(yè)素養(yǎng) 第三章：教師專業(yè)能力 第四章：課堂教學第五章：學生教育與管理 第六章：教育科學研究 第七章：教師職業(yè)心理 重點培訓內容筆記如下：一、提高認識，加強責任感和緊迫感新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學工作，以此完善、發(fā)展自我。第四部，寫。讀與趣的結合。（二）教師應該怎樣讀書讀與研的結合。讀書是一種積淀。（6）其他。（2）介紹教學經驗。烏申斯基曾說過：“如果教師要多方面來培養(yǎng)人，那么他首先應該在多方面了解學生。不容忽視的是，現代社會中的許多高等學校，既是教學中心，又是科研中心，許多教師集教學、科研于一身。教師在教育教學過程中不僅向學生傳遞人類已獲得的間接經驗，而且還通過自己的勞動，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力（特別是創(chuàng)新能力）。第一篇：中繼教學習筆記《教師職業(yè)道德》培訓筆記主講：安學海培訓時間：2013年9月2014年12月 培訓學時：共60學時培訓地點：代化中學道德講堂 培訓教材：《教師職業(yè)道德》 培訓內容：第一章：教師職業(yè)的產生與發(fā)展 第二章：職業(yè)道德與教師職業(yè)道德第三章：教師職業(yè)道德的主要規(guī)范（上）第四章：教師職業(yè)道德的主要規(guī)范（下）第五章：教師個體品質的養(yǎng)成 第六章：教師個體人格的塑造 第七章：教師個體人格的調適 第八章：教師道德行為的選擇 重點培訓內容筆記如下：一、教師職業(yè)是一種極具社會意義的職業(yè)首先，教師是人類文化的積極傳播者。再次，教師是“經師”和“人師”的結合體。他們的研究成果直接豐富人類的知識寶庫，創(chuàng)造著人類的精神文明和物質文明。”《教師快速成長的10個要訣》培訓筆記主講：陳國倫培訓時間：2013年9月2014年12月 培訓學時：共40學時培訓地點：代化中學道德講堂培訓教材：《教師快速成長的10個要訣》 培訓內容：一、教師快速成長的要訣12二、教師快速成長的要訣36三、教師快速成長的要訣710 重點培訓內容筆記如下：理想定位——追求有價值的人生教師的職業(yè)人生的定位直接影響教師的成長動力。（3）參加集體備課或評課等教研活動?？朔殬I(yè)倦怠——保持陽光心態(tài)怎樣克服職業(yè)倦怠心理，保持陽光心態(tài)（1）不畏浮云遮住眼，只緣身在最高層。讀書是一種成長。讀與思的結合。經驗移植法模仿法也叫移植法，移植別人優(yōu)秀的、成功的成
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