20xx秋冀人版歷史七年級上冊第21課魏晉南北朝的文學與藝術-wenkub
2022-12-19 08:02:44 本頁面
【正文】 。蘭亭集序 導入新課 桃花源 帝后禮佛圖 魏晉南北朝的文學 ?文學的興盛 ?書法與繪畫 ?石窟藝術 第 21課 與藝術 課程標準 初步認識書法藝術。 知道佛教興盛是南北朝時期鑿窟造像盛行的重要原因，云岡石窟、龍門石窟是石窟藝術的代表性作品，培養(yǎng)學生運用聯(lián)系的觀點看待歷史問題，透過現(xiàn)象看本質的問題分析能力。 難點 一是學生尚缺乏書畫藝術修養(yǎng)，如何通俗易懂地講授王羲之書法和顧愷之繪畫的特點，二是理解佛教與石窟藝術的關系 。 以 曹操父子 為代表的建安詩人，詩風俊爽遒勁，被譽為“建安風骨”。水何澹澹，山島竦峙。 幸甚至哉，歌以詠志。烈士暮年，壯心不已。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 久痗昏墊苦，旅館眺郊歧。 藥餌情所止，衰疾忽在斯。篆、隸、草、行、楷各種書體都造詣很深，尤其擅長隸、草。道士云：為寫 《 道德經 》 ，當舉群鵝相贈耳。據(jù)說，久而久之，池水都變成黑色了。 《 洛神賦圖 》取材于民間流傳的洛神與陳留王曹植之間的愛情故事。 佛教在我國的廣泛傳播；利用佛教力量加強鮮卑族的統(tǒng)治。 延伸探究 。東晉王羲之的書法，顧愷之的繪畫，
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