【總結(jié)】八年級下冊歷史(人教版)第三單元中國特色社會主義道路第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識點(diǎn)1中共十一屆三中全會1.背景:1978年,思想理論界展開了一場_______________的大討論。(1)原因:經(jīng)過十年“文化大革命”的動亂,積累下許多嚴(yán)重的政治問題和社會問題。人們要求對“文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反,
2025-08-04 22:43
【總結(jié)】第五單元國防建設(shè)與外交成就第17課外交事業(yè)的發(fā)展1.1971年,五星紅旗第一次在聯(lián)合國總部升起,有位美國駐聯(lián)合國代表感慨地說:“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!辈牧现械摹稗D(zhuǎn)折點(diǎn)”是指()A.中國代表出席萬隆會議B.恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位C.中美建交D.中日關(guān)系
2024-11-15 15:57
【總結(jié)】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭歷史八年級上冊第14課難忘九一八在沈陽市有一座用花崗巖筑成的“殘歷碑”,外型是一本翻開的臺歷,時(shí)間凝聚在1931年9月18日。巨大石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕,隱約可見無數(shù)個(gè)骷髏,象征著千萬個(gè)不泯的冤魂在吶喊和呼號。右面的一頁銘刻著中國人民永遠(yuǎn)難忘的最悲慘的日子——1931年9月
2024-11-21 21:35
【總結(jié)】第9課辛亥革命【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.通過分析資產(chǎn)階級民主革命興起的背景和條件,培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、階級等角度完整認(rèn)識歷史問題的能力。2.通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和學(xué)會搜集資料并能從有關(guān)資料中提取信息的能力。二、過程與方法1.組織學(xué)生積極主動地或獨(dú)立或小組合作整理材料、分析材料、歸納材料,并在
2024-12-08 19:12
【總結(jié)】第6課戊戌變法【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解公車上書、維新運(yùn)動的展開等基本史實(shí)、初步認(rèn)識百日維新的內(nèi)容和變法失敗的原因及意義等。二、過程與方法利用歷史圖片和史料,引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上感知?dú)v史,分析史料得出結(jié)論,歸納出百日維新的主要內(nèi)容,分析得出變法失敗的原因、意義和教訓(xùn);通過討論“
2024-12-09 01:44
【總結(jié)】第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利1946年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進(jìn)攻。由美帝國主義出錢出槍、蔣介石反人民的內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。但人民解放軍經(jīng)過兩年的作戰(zhàn),先后粉碎了蔣介石的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻,打得蔣介石是焦頭爛額、斷腿殘臂、遍體鱗傷,國民黨軍隊(duì)被消滅了兩百多萬。美元和美式武器能支持得住蔣介石的內(nèi)戰(zhàn)嗎?當(dāng)然不能。1948年,毛
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)。通過對洋務(wù)運(yùn)動的分析,評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動,通過分析各知識點(diǎn)之間的關(guān)
2024-12-08 11:06
【總結(jié)】第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解和認(rèn)識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。2.了解林則徐維護(hù)中華利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。二、過程與方法
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國之路的過程。它是包括經(jīng)濟(jì)、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會變革。其中,它以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主要標(biāo)志,同時(shí)還包括思想現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、和社會生活現(xiàn)代化等。近代化的探索洋務(wù)
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】第3課天平天國運(yùn)動“洋人好比一只鷹,黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打,洋人怕的紅頭軍?!蓖瑢W(xué)們,你們知道這首歌謠里所說的“紅頭軍”指的是什么嗎?太平軍教學(xué)目標(biāo)?1、了解、知道太平天國運(yùn)動的領(lǐng)袖、時(shí)間、經(jīng)過、結(jié)果等概況;?2、通過文字資料的閱讀與分析,認(rèn)識太平天國運(yùn)動爆發(fā)的原因、《天朝田畝制度》、對內(nèi)反
【總結(jié)】第6課艱辛探索與建設(shè)成就?1.建國初期的“三大改造”在哪些行業(yè)里進(jìn)行??(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè))?2.“三大改造”的歷史作用是什么??(推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù),使我國初步建立起社會主義的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底,我國就進(jìn)入了社
2025-08-04 18:13
【總結(jié)】第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第25課經(jīng)濟(jì)和社會生活的變化民族資本主義的發(fā)展產(chǎn)生19世紀(jì)年代,中國民族資本主義產(chǎn)生發(fā)展甲午中日戰(zhàn)爭后,狀元實(shí)業(yè)家主動放棄高官厚祿,毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦,帶動了很多中國人走上
2025-06-21 04:50
【總結(jié)】24赤壁閱讀練習(xí)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?答:2、試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。答
2024-12-03 05:39
【總結(jié)】13背影同步練習(xí)基礎(chǔ)知識檢測一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()4.tuí唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()()8.pánshā
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】單元提升近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展近代民族資本主義產(chǎn)生:19世紀(jì)六七十年代辛亥革命后掀起了發(fā)展實(shí)業(yè)熱潮“短暫的春天”:第一
2025-06-21 05:25