“保護(hù)母親河我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)-wenkub
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 女，這就是湘水的愛，無(wú)聲又細(xì)膩?現(xiàn)在的湘江母親，很累了，再也無(wú)法照顧好她的子女了。但看到到處亂扔的垃圾，大家感到環(huán)保形勢(shì)依然不容樂觀。到達(dá)黃河森林公園后，大家立即投入到環(huán)?；顒?dòng)中。我宣布本次以“保護(hù)母親河，從我做起”為主題 班會(huì)到此結(jié)束。同學(xué)們說的都是好辦法，下面我們就表一下決心，我們這次班會(huì)的主題是“保護(hù)母親河，從我做起”，就讓我們用班會(huì)的主題作為我們的口號(hào)：保護(hù)母親河，從我做起！一齊：保護(hù)母親河，從我做起！再來：保護(hù)母親河，從我做起！好！我們的這次班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，有請(qǐng)我們的班主任。保護(hù)松花江，人人有責(zé)。其中“河長(zhǎng)制”尤為重要，我們一起來了解一下“河長(zhǎng)制”。2010年7月28日，吉林省永吉縣境內(nèi)發(fā)生特大洪水，永吉縣經(jīng)開區(qū)內(nèi)的新亞強(qiáng)生物化工有限公司、吉林眾鑫集團(tuán)兩家企業(yè)的庫(kù)房被洪水沖毀，有7000只左右的物料桶被沖入溫德河，進(jìn)而流入松花江。請(qǐng)同學(xué)們看新聞（播放課件）2005年11月13日，吉林石化公司雙苯廠一車間發(fā)生爆炸。請(qǐng)看圖片（課件展示）（1）由于一部分人不自律，向水里隨手丟垃圾，大家看到的是水面上的和沖到岸邊的。班長(zhǎng)：同學(xué)們,景色秀美、風(fēng)光怡人的松花江是我們哈爾濱人的驕傲,他養(yǎng)育了一代又一代的哈爾濱人，是哈爾濱人民的母親河。佳木斯以下為松花江、黑龍江和烏蘇里江沖積成的三江平原，地勢(shì)低平，湖泊沼澤廣布。松花江是滿語(yǔ)“松阿里烏拉”的轉(zhuǎn)譯，就是“天河”的意思。松花江是中國(guó)東北地區(qū)的一條河流，是黑龍江的最大支流。（2）如果沒有水,我們就如同樹木一般,干渴至死，如果沒有水,我們就如同魚兒一般,失去賴以生存的源泉，如果沒有水,我們就如世上所有的生物一般,走向最終的毀滅。班長(zhǎng)：說得真好，沒有水的生活真可怕，,我們哈爾濱有一條母親河叫什么名字你們知道嗎？ 同學(xué)作答：松花江。松花江曾有很多名字，比如“難水”、“混同江”，中華人民共和國(guó)建國(guó)后改為黑龍江支流。把松花江比作從九天落到地上的天河，概括了它的寬廣綿長(zhǎng)、富饒美麗和神奇風(fēng)光?，F(xiàn)已建設(shè)為中國(guó)重要的商品糧基地之一。下面我們就來欣賞一下母親河松花江的美景吧。還有大家看不到的沉在水底的呢。共造成至少5人死亡、1人失蹤，近70人受傷。事件發(fā)生后幸好搶險(xiǎn)及時(shí),沒有造成太大的損失，看這就是當(dāng)時(shí)的圖片。（播放課件）班長(zhǎng)：同學(xué)們，你們知道松花江的總河長(zhǎng)是誰(shuí)嗎？我們松花江的總河長(zhǎng)就是我們省最大的官——省委書記張慶偉叔叔。班長(zhǎng)：相信有這么好的“河長(zhǎng)制”和我們的總河長(zhǎng)張慶偉叔叔的努力，松花江的水質(zhì)一定能得到改善。教師總結(jié)：通過這次的主題班會(huì)活動(dòng)，我相信大家對(duì)我們的母親河——松花江有了更多的了解。第二篇：保護(hù)母親河我們?cè)谛袆?dòng)保護(hù)母親河我們?cè)谛袆?dòng)——山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院泉城義工青年志愿者聯(lián)合會(huì)保護(hù)母親河活動(dòng)為了保護(hù)母親河，宣傳環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)“學(xué)雷鋒，學(xué)英模”雙學(xué)月活動(dòng)，根據(jù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方案要求，山東政法學(xué)院刑事司法學(xué)院泉城義工志愿者聯(lián)合會(huì)于3月5號(hào)日到黃河森林公園開展了保護(hù)母親河活動(dòng)。成員們兵分兩路，沿著不同的方向開始了今天的活動(dòng)。此次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，體現(xiàn)了我院志愿者積極奉獻(xiàn)的精神，響應(yīng)了我校雙學(xué)月活動(dòng)宗旨。終于可怕的后果降臨了?保護(hù)湘江，直接關(guān)系到全流域3000多萬(wàn)人民的生存和生活。（3）如何保護(hù)湘江。（2）問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，通過問卷調(diào)查，了解湘江現(xiàn)狀與政府出臺(tái)的保護(hù)湘江的有關(guān)政策。走訪調(diào)查在走訪之前，我們首先組織學(xué)生編制了走訪調(diào)查表，主要內(nèi)容包括：湘江水質(zhì)狀況對(duì)生活質(zhì)量的影響大嗎？主要污染源是什么？看到別人往河里扔垃圾時(shí)你的做法？湘江水污染嚴(yán)重嗎? 現(xiàn)在的與以前相比怎樣？再生水進(jìn)入家庭態(tài)度如何？等等。專家非常熱情地接待了同學(xué)們，詳細(xì)地介紹了屬于天心區(qū)這一段湘江的現(xiàn)狀并耐心地解答了同學(xué)們提出的許多疑問。雖然污染嚴(yán)重，但這些產(chǎn)業(yè)在長(zhǎng)株潭產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中所占比重很大。雖然污染嚴(yán)重，但這種以環(huán)境換經(jīng)濟(jì)的做法一直在延續(xù)。在學(xué)生活動(dòng)開始前，教師先進(jìn)行示范講解要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。對(duì)疑惑問題則通過查閱資料或請(qǐng)教輔導(dǎo)老師幫助解決，并在老師指導(dǎo)下對(duì)信息進(jìn)行了核對(duì)，然后又班級(jí)為單位將獲得的信息進(jìn)行了匯報(bào)交流，運(yùn)用表格、歸納、記錄等方法將調(diào)查結(jié)果形成文字材料，最后進(jìn)行了匯總?，F(xiàn)將調(diào)查問卷整理如下：對(duì)一種調(diào)查表(%)(%)(%)(%)E 其他(%)。生活、工業(yè)垃圾污染：動(dòng)物的尸體，生活、工業(yè)垃圾在河灘上隨處可見，在河灘上放眼四望，如同進(jìn)入一個(gè)大型垃圾站。（四）第四階段：宣傳推廣——活動(dòng)拓展巧延伸在班上開展“愛湘江，
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