【正文】 心靈的震撼，是一次情感的升華。老農(nóng)看了看我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“年輕人，這不要緊的，你還是趕緊去上學(xué)吧！”我?guī)缀鯚o(wú)地自容，扶起那輛自行車(chē)，就往學(xué)校趕。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，一不留心，竟與一個(gè)“不明物體”撞了個(gè)正著?！蹦赣H摸了摸我的頭，輕輕地走了。只要我們認(rèn)真地觀察世界，辯證、冷靜地思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：周?chē)囊磺卸际敲赖摹浀糜幸惶焱砩?，母親捧著一杯茶推門(mén)進(jìn)來(lái)，我正伏案疾書(shū)，母親把茶輕輕地放在書(shū)桌上，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地站在我身邊。也因此要把快樂(lè)給予別人，這就是本文中講的道理，很深刻，有哲理。學(xué)會(huì)感動(dòng)吧，我的朋友。每每和老同學(xué)相逢，舊話從前，每每收到遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信，甚至看到陌生人友善的一個(gè)目光，我都能感到無(wú)盡的快樂(lè)，心中便會(huì)涌起一股莫名的感動(dòng)?！蹦贻p人被感動(dòng)了，他走出商店去水果店買(mǎi)了一兜蘋(píng)果回到家里，用那把刀細(xì)細(xì)地削著、削著，眼里充盈著感動(dòng)的淚水，還有那姑娘的微笑……這篇文章的題目大概叫《生命的稻草》吧，讀完它，我也被深深地感動(dòng)了。他來(lái)到一家商店，挑了一把水果刀，剛要走的時(shí)候，售貨員叫住了他，跟他要回了刀。文章把敘事、抒情、議論結(jié)合得很好?！蔽以僖惨种撇蛔×?，“媽，我錯(cuò)了！你打我吧……”母親緊緊地抱著我，充滿淚水的眼睛中透著一絲絲的幸福。我怎么連母親的生日都不知道，更何談為她過(guò)生日？而母親每年都從未忘記過(guò)親手煮魚(yú)粥為我過(guò)生日……母親十月懷胎，艱難地把我生下，又含辛茹苦地把我養(yǎng)大?！皨?，下個(gè)星期就是我的生日，我再也不喝那魚(yú)粥?！彼?jiàn)我不理睬，又轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)打毛衣。秋風(fēng)瑟瑟，帶著一絲絲冷意。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。因?yàn)槲抑?，在這潔白的梔子花的背后，是對(duì)美好事物的向往和追求，在老人并不動(dòng)人的笑容背后，是一顆友善的心。我精神為之一振，枯澀的眼驟然有了光彩。高考作文熱點(diǎn)話題之四十七感動(dòng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文： 一朵潔白的梔子花從未到過(guò)這么貧困的地方。真想回到那段歲月??！簡(jiǎn)評(píng)：本文寫(xiě)的是過(guò)去的一段日子?！拔覀兪遣皇遣辉撛俳兴d樹(shù)’了？”“是啊，那叫它什么呢？”無(wú)語(yǔ)。關(guān)上門(mén)窗后，屋子里很溫暖?！岸d樹(shù)”葉子終于有一天落盡了，只剩下寂寞的枝干挺立在寒冬的冷風(fēng)中?！翱傆幸惶鞎?huì)變成一棵禿樹(shù)的。我并不知道它的名字，只是每日望著它，等它的葉子變黃、凋落，等待最后一年的時(shí)光悄然走過(guò)。在目睹了一個(gè)又一個(gè)唐婉式的悲劇之后，我忽然想起曹雪芹在為賈府四“春”起名時(shí)隱入的一句感嘆：原應(yīng)嘆惜！簡(jiǎn)評(píng)：本文是對(duì)歷史上傷感女性的懷念。這種眼神，我似乎已經(jīng)很熟悉了，每每翻開(kāi)那一本本紙面發(fā)黃的線裝書(shū)，我總能看到它。只是在陸游的描述中，我知道，你有一雙“紅酥手”，你會(huì)“淚痕紅浥鮫綃透”，但在沈園的傳說(shuō)中，你的影像漸漸清晰了。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。高高的“太陽(yáng)樹(shù)”在紅彤彤的夕陽(yáng)下依舊明朗清新，鎮(zhèn)外的世界也是一片金黃——我這棵小小的白楊，沐浴著姥姥灑下的陽(yáng)光，也一定會(huì)長(zhǎng)成蓊郁參天的白楊！簡(jiǎn)評(píng)：本文所懷念的是童年在姥姥家生活的時(shí)光，又塑造了姥姥的形象。不知過(guò)了多久，淚盡了，眼前的“太陽(yáng)樹(shù)”淡淡的，靜得看不出一絲顫動(dòng)，連同四周的微光，看起來(lái)竟有一些凄楚。我再次回去，天空正無(wú)情地刮著風(fēng)雪，姥姥穿著一身白衣服，白得刺眼，白得怕人。我被嚇哭了，可是落在我背上的巴掌卻很輕很輕，耳邊飄來(lái)的是嗔怒又慈愛(ài)的聲音：“莊稼就是咱鄉(xiāng)下人的命根兒，可不能……”多少年過(guò)去了，我始終不曾忘懷的仍是那醇厚的玉米香和姥姥那句“莊稼是咱鄉(xiāng)下人的命根兒……”冬之情冬天，天和地白成一片，有人偏愛(ài)這份白，這份素?？吹轿掖罂诖罂诘亟乐?，姥姥布滿皺紋的臉上便會(huì)浮現(xiàn)出慈祥的笑容。多少年過(guò)去了，直到再也穿不上姥姥親手做的棉衣，才感到其實(shí)她對(duì)我的愛(ài)也正像太陽(yáng)對(duì)楊樹(shù)的寵愛(ài)，沒(méi)有一些保留，沒(méi)有一絲偏心……秋之思記憶中的秋天總是好的，太陽(yáng)失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的和暖。過(guò)了晌午，暑氣稍稍退去一些。姥姥不在的時(shí)候，我便偷偷地起來(lái)，兀自玩著能給自己帶來(lái)樂(lè)趣的“玩具”。姥姥便會(huì)告訴我：“苦過(guò)之后就是清香。這時(shí)，幸福的笑容便會(huì)一同浮現(xiàn)在河邊野甸子上一老一小的臉上。姥姥總是在這時(shí)，左手挎上小筐籃，右手牽著她心愛(ài)的我這個(gè)小外孫，來(lái)到河邊的野甸子上挖蒲公英。在我的生命中，大概是生長(zhǎng)在“太陽(yáng)樹(shù)”下的日子最為難忘。我們可編故事，寫(xiě)科幻，也可以議論。你相信心中美好歷史的存在嗎？我們?cè)撊绾握业剿拘阉?？讓他成為人生的牽引？?qǐng)以“懷念”為話題，寫(xiě)一篇作文。第一篇：2018年最新高考作文熱點(diǎn)話題之四十六懷念高考作文熱點(diǎn)話題之四十六懷念每個(gè)人心中都有一些詩(shī)意的懷念，是那些偉大的偉人把歷史藝術(shù)化，它是一種精神、一種信念、一種來(lái)自未來(lái)世界的美好呼喚和對(duì)歷史的應(yīng)答。要求：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于800字。小時(shí)候，祖輩生活的小鎮(zhèn)就叫大楊樹(shù)。小的時(shí)候，我和姥姥生活在一起。剛到甸子時(shí)，我總是掙脫姥姥的大手，獨(dú)自在甸子上跑著、跳著，似乎找到了渴望已久的自由。其實(shí)，我那時(shí)并不了解姥姥為啥總帶我去甸子上挖蒲公英。其實(shí)，人這一輩子，不也是這樣？”那時(shí)的我還理解不了這話的深度。一聽(tīng)到外面姥姥的腳步聲，又馬上臥倒，“繼續(xù)”打起呼嚕來(lái)。我便躲在“太陽(yáng)樹(shù)”的濃陰之下，姥姥也在這里早早地為我做起棉衣來(lái)。披了金輝的“太陽(yáng)樹(shù)”和黃澄澄的麥海映襯在一起，微風(fēng)吹來(lái)，甚是美麗?？墒怯幸换兀牙阎罅艘淮箦佊衩妆愦掖蚁碌馗苫钊チ?，留我一人在家。而我卻不然——我是在冬天離開(kāi)姥姥的，始終不能割舍掉對(duì)姥姥的那片情……我長(zhǎng)大了，要到鎮(zhèn)子外面上學(xué)去，因?yàn)橛幸粋€(gè)更廣闊的天空、更多彩的世界等待我去了解，去探索。她靜靜地躺在那里。凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成蒼白色了。本文以春、夏、秋、冬串聯(lián)起材料，通過(guò)生活片斷把姥姥的形象具體生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌。瞞，瞞，瞞?；蛟S，你有如黛玉一般孤高的氣質(zhì)，但又必須像寶釵一樣掩蓋心事，在人間“咽淚裝歡”，或許，你也曾有李易安“沉醉不知?dú)w路”的那份情致，然而，在世情、人情的苦苦相逼下，你也只能“欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌”……但最為清晰的，我看到的是你那種眼神。它是“桃花扇底送南朝”的李香君不瞑的雙眼，目光中有對(duì)南明滅亡的預(yù)示，它是杜十娘懷抱百寶箱面對(duì)著滔滔江水時(shí)眼中的絕望，它還是《紅樓夢(mèng)》中探春遠(yuǎn)嫁前對(duì)故鄉(xiāng)金陵的最后一瞥，是錢(qián)繡蕓對(duì)永遠(yuǎn)可望而不可及的天一閣的凝視，更多的，則是祥林嫂眼中的那種毫無(wú)活氣的空洞。作者把女詩(shī)人的身世和時(shí)代緊密相連，撥開(kāi)歷史的塵埃來(lái)透析人物的命運(yùn)，語(yǔ)言上詩(shī)意化，以“眼神”貫穿歷史人物，成為命運(yùn)的連線。在那年十一月的天空里，它的葉子呈現(xiàn)出金黃的色彩，在灰色的天幕的襯托下顯得格外明亮?！蔽艺f(shuō)。就在這個(gè)季節(jié)里，我入團(tuán)了。那天我見(jiàn)到班主任異常柔和的目光，他說(shuō)：“我們要好好努力??！認(rèn)真地過(guò)好這最后半年。時(shí)間就這樣悄悄地過(guò)去了，就像樹(shù)木秋天落葉，春天發(fā)芽一樣。作者善于捕捉細(xì)節(jié)，懷念初三那緊張而單調(diào)、落寞而溫馨的日子，卻緊緊抓住“禿樹(shù)”這平凡之極的景物，精雕細(xì)刻，反復(fù)渲染。觸目所及，全都是低矮破舊的茅草屋。我笑了。我們可以活得很貧寒，但我們同樣有美麗和微笑的權(quán)利。生活中常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)，譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地，一只飛鳥(niǎo)振動(dòng)著漂亮的羽翼，看見(jiàn)草葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。參加容的生日“PARTY”后，回想起自己生日時(shí)那難咽的魚(yú)粥，虛榮心涌上我的心頭。在微弱的燈光下，母親的動(dòng)作似乎不比以前靈敏，那細(xì)細(xì)的皺紋悄悄地爬上了臉龐，那軟柔的雙手已長(zhǎng)滿了厚厚的老繭，那縷縷白發(fā)在燈光下特別顯眼。同學(xué)容的生日不知有多豐盛，她爸還為她開(kāi)了個(gè)‘PARTY’。家庭生活的拮據(jù)，母親一個(gè)人默默地挑著。我恍然間領(lǐng)悟：母愛(ài)是那么偉大，默默地付出，從不求回報(bào)，又是那樣博大，能夠包容一切……《巴黎圣母院》中卡西莫多有這樣一句話：“一滴眼淚，一口水，都足以讓我用整個(gè)生命來(lái)回報(bào)。有一個(gè)年輕人，在一月之內(nèi)遭受了父母雙亡、情場(chǎng)失意的打擊。年輕人疑惑地看著姑娘很仔細(xì)地一層層用紙巾把刀裹好，然后遞給年輕人說(shuō)：“這樣就不會(huì)傷著人了。從此，我不再吝嗇自己手中的“稻草”，常常將它拋出，或是給失落者一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，或是給陌生人一個(gè)甜甜的微笑，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，對(duì)他們卻可能有著生死攸關(guān)的作用。這種感覺(jué)淡淡的，卻能持續(xù)很久，讓我的心情明朗而歡快。學(xué)會(huì)感動(dòng)，你的生命便會(huì)溫馨而鮮活，你的人生便會(huì)燦爛明媚；學(xué)會(huì)感動(dòng)，你的心情便會(huì)如春雨滋潤(rùn)下第一棵發(fā)芽的小草，驚奇而欣喜，如春風(fēng)吹拂下第一朵展開(kāi)的小花，幸福而嬌羞。本文語(yǔ)言洗練。我側(cè)過(guò)頭，正好與母親那雙充滿溫暖的眼睛撞在一起——那是母愛(ài)的眼睛，正是這雙眼睛，用它無(wú)限的關(guān)愛(ài)，溫暖著我十幾歲的心田；用它激動(dòng)的話語(yǔ)，促使我一步步地成長(zhǎng)。望著母親那被歲月勞累得有點(diǎn)彎的背影，我終于掉下了感動(dòng)的眼淚……冬日，寒風(fēng)凜冽。我從車(chē)子上狠狠地摔了下來(lái)，心想：“糟了！”強(qiáng)忍著疼痛想站起來(lái)，但我失敗了！這時(shí)候，我的眼前忽然出現(xiàn)了一只長(zhǎng)得非常粗壯，布滿了老繭的大手，**著那只手竭力站了起來(lái)，分明感受到了那只手的力度和溫暖。寒風(fēng)中又傳來(lái)了老農(nóng)的話語(yǔ)：“年輕人，這不要緊的……”我真后悔自己當(dāng)初連聲“對(duì)不起”也沒(méi)有說(shuō)，我也真為老農(nóng)這種言行而深受感動(dòng)。作者善于捕捉一個(gè)個(gè)感人的瞬間，以一顆純真的愛(ài)心感受到了愛(ài)心。這種坦然面對(duì)失去的豁達(dá)心態(tài)，令人頓生敬意，也發(fā)人深思。民間安慰失東西的人總是說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。不過(guò)要寫(xiě)出佳作不容易，應(yīng)在“學(xué)會(huì)”二字上做足文章，如放棄什么，不放棄什么；全部放棄還是部分放棄，就看你怎么把握了。經(jīng)過(guò)十幾年實(shí)踐，這個(gè)思想已發(fā)展成為世界感應(yīng)度、精確度最高的生物高分子分析方法，受到歐美學(xué)術(shù)界高度評(píng)價(jià)，終于成為此次獲獎(jiǎng)的重要依據(jù)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委主席稱田中耕一是開(kāi)啟生物大分子新研究領(lǐng)域大門(mén)的第一人。這個(gè)道理淺顯易懂。一位外地來(lái)的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把大包小包放在路邊。年輕學(xué)子謝過(guò)老人，兩人各自離去。是啊，我們已經(jīng)習(xí)慣將鮮花、掌聲送給那些遙不可及的“名人”們，而當(dāng)身邊的平凡人取得偉績(jī)時(shí)，竟有些難以接受了。這其實(shí)很簡(jiǎn)單，成功需要兩大先決條件：平和的心態(tài)和豐富的實(shí)踐。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動(dòng)靜靜等候成功的女神的到來(lái)。實(shí)踐出真知，來(lái)自平凡人豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的認(rèn)知，往往距離真理最近。“噢，我懂了。簡(jiǎn)評(píng)：本文采用對(duì)話的形式闡明道理。原以為歷史只紀(jì)錄偉大的人和事，而在這本書(shū)里，我卻看到了平凡的生命中也孕育著偉大。只有作一名勞動(dòng)者，才不會(huì)把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。隨著生活水平提高，我們?cè)S多大學(xué)生只沉浸在安逸的物質(zhì)享受中，幾乎忘了什么是奮斗。木放在一個(gè)四四方方的圈子里，便成了“困”。這樣我們才有了安全感，才不至于萬(wàn)事不知所措。于是我們大多數(shù)人組成了一個(gè)龐大的群體，在我們的大圈子里快樂(lè)地、循規(guī)蹈矩地生活著。當(dāng)某一人不滿足于現(xiàn)狀時(shí)，他跳了出去，在圈外找尋不同的、夢(mèng)想的東西。其實(shí)，那些跳出去的人也有同樣的一條規(guī)矩：決不照現(xiàn)在的規(guī)矩辦事。跳出來(lái)吧，打破常規(guī)，去實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值。文章寫(xiě)的具體形象?！坝彩潜坪跌喿酉滤蛷?qiáng)制蒼鷹在籠，都不合理。然而，什么樣的探索才算是有意義的呢？怎樣才能找到一條通向光明的路呢？那就看看偉大 的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅吧！有不滿，更要有遠(yuǎn)大的理想，探求方能有真正的動(dòng)力。然而在這之前，人們卻經(jīng)常痛苦地徘徊歧路。魯迅在參加楊杏佛追悼會(huì)時(shí)，連門(mén)鑰匙都不帶——他準(zhǔn)備走出去就不再回來(lái)了。我也立志為振興中華而奮斗。我將前行，用思想和努力做前導(dǎo)，去探索人生之路，也就是振興中華的路。我們的知識(shí)掌握得越多，圓就越大，與外界的未知部分的圓內(nèi)部分的接觸也就越多。但是，放射性元素對(duì)人體是否有害，如何加以利用等問(wèn)題也隨之提了出來(lái)，這就需要更進(jìn)一步的探索。人類對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的探索從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。我們是新世紀(jì)的青年學(xué)子，才剛剛涉入知識(shí)之海的淺灘，前面是無(wú)限的深海。圓外的未知世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。后來(lái)該報(bào)連續(xù)發(fā)了幾篇對(duì)高考替考現(xiàn)象反思的文章?！鞍l(fā)牢騷與想辦法”之間的關(guān)系，說(shuō)到底是說(shuō)與做的關(guān)系。這樣兩份對(duì)青少年的調(diào)查問(wèn)卷：第一份調(diào)查最贊賞別人的品質(zhì)是什么，結(jié)果“樂(lè)于助人”排在了第一位；第二份調(diào)查看到了別人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么辦，不少人回答“悄悄走開(kāi)。君不見(jiàn)某些人對(duì)拾金不昧大加稱贊，但于其身，卻終因利欲戰(zhàn)勝理智，將拾物放入自家腰包，很多人對(duì)交通擁堵大發(fā)牢騷，也有人提出各種建議，諸如“大家共同維護(hù)”、“每個(gè)人從自己做起”等等，而一上路，則騎車(chē)依舊帶人，紅燈照闖不誤?！彼泻陚サ睦硐?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)；他有美妙的言辭，高超的演講才能；他頌揚(yáng)真善美，抨擊做惡丑……可是，他卻萬(wàn)事止于“說(shuō)”，從不親身實(shí)踐，不為實(shí)現(xiàn)理想而付出，所以始終無(wú)所成。我看可以改一下：言而無(wú)為，終無(wú)所成。夏日的一天黃昏。如今這年頭，誰(shuí)不玩誰(shuí)呀？嗨嗨，只要賺到錢(qián)，只要撈到權(quán)，管他誰(shuí)是誰(shuí)？我總算看透了！”這是“看透了”先生在發(fā)表高論。只是在改革大潮的沖擊下，他昔日的觀念悄悄地發(fā)生了變化，內(nèi)心中也萌動(dòng)了“竟?fàn)帯币庾R(shí)?！薄昂?，現(xiàn)在的人，我都看透了！”他起勁兒地?fù)u著芭蕉扇，“你說(shuō)現(xiàn)在，要想辦點(diǎn)事，不送禮還行？那些升官晉級(jí)的，哪個(gè)沒(méi)有送禮？”“那也不一定，我們單位剛提拔的小李，我看就沒(méi)有送禮。“就說(shuō)那管人事的錢(qián)科長(zhǎng)吧，真是見(jiàn)禮眼開(kāi)?！懊κ裁矗窟€不是圓他那當(dāng)官的夢(mèng)去了！”快嘴的大嬸兒說(shuō)，“以前他也不知說(shuō)了多少好話，送了多少禮，連個(gè)官影兒也沒(méi)見(jiàn)。說(shuō)話間，有人來(lái)報(bào)：“‘看透了’已榮升副科長(zhǎng)。簡(jiǎn)評(píng)：本文生動(dòng)活潑地諷刺了那些表面清高、實(shí)則利祿熏心的人。大家知道“紙上談兵”的故事，趙括雖然熟讀許多兵書(shū)，但卻只知“紙上談兵”而不知“實(shí)戰(zhàn)”，所以最終難逃兵敗身亡的命運(yùn)。這無(wú)疑也是告訴我們：不要空談，要實(shí)干。因此，每一個(gè)炎黃子孫，在今天，都應(yīng)拋棄“空談”，都應(yīng)為中華之強(qiáng)盛而“實(shí)干”，把“實(shí)干”作為自己的工作原則?！闭?qǐng)你根據(jù)這一段材料，寫(xiě)一篇800字左右的議論文。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！?斑鳩問(wèn)：“為什么呢？” 貓頭鷹說(shuō)：“村里人都討厭我的叫聲，因此我想搬到東邊去。立意:與其改變環(huán)境，不如改變自己、治標(biāo)不如治本、