20xx年度個(gè)人工作小結(jié)-wenkub
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。所以我不但注重集體理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，聯(lián)系實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。同時(shí)，在本學(xué)期期間還通過(guò)政治思想的學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐和在學(xué)校的其它工作中體會(huì)到很多。另本人還積極撰寫(xiě)論文，不斷的吸收對(duì)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想，并及時(shí)與同事交流。并與班主任聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。理論教學(xué)的周課時(shí)就達(dá)16節(jié)，任務(wù)繁重，學(xué)科頭緒繁雜，但本人還是服從安排，不計(jì)較個(gè)人得失，順利的完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。第一篇：2017年度個(gè)人工作小結(jié)2010年度個(gè)人工作小結(jié)伴隨著新年的腳步，這個(gè)學(xué)期的工作也接近了尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面本人熱愛(ài)工作，堅(jiān)持黨的教育方針。備課 按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。為了提優(yōu)補(bǔ)差，我常常在課后利用時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。第二篇：個(gè)人工作小結(jié)[推薦]個(gè) 人 工 作 小 結(jié)時(shí)光荏苒，一眨眼功夫就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，短短的21周，讓人還來(lái)不及總結(jié)得失，就悄然逝去。一、政治思想方面：在該學(xué)期中認(rèn)真繼續(xù)學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。并積極參加黨組織生活，領(lǐng)會(huì)到，作為老師不能把自己困在一個(gè)圈里，要全面了解社會(huì)、了解學(xué)生們的生長(zhǎng)環(huán)境，不停給自己充電，才能使自己成為博學(xué)的老師。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課堂上的情況。提出一些可行的學(xué)習(xí)建議。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能達(dá)到良好的語(yǔ)言輸出。1通過(guò)上學(xué)期參加學(xué)校舉行的教壇新秀評(píng)選活動(dòng)，也讓我這學(xué)期的工作中，更加注重教學(xué)教法，積極調(diào)整教學(xué)過(guò)程還存在的問(wèn)題。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。這是我?？梢哉f(shuō)空前絕后的一屆初三畢業(yè)班，因?yàn)闁|校大修，東西校合并成10個(gè)班，那就意味著每個(gè)班中都會(huì)有來(lái)自東、西校的學(xué)生。針對(duì)不同特點(diǎn)的班級(jí)，需要采取不同的方法，面對(duì)調(diào)皮的孩子，以化學(xué)學(xué)科特有的實(shí)驗(yàn)吸引他們學(xué)習(xí)的興趣；兩極分化明顯的，則可采取分層練一習(xí)，希望能幫助到不同程度的學(xué)生。于是我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，邊學(xué)邊做，從家訪、開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)事宜、家長(zhǎng)接待以及全體家長(zhǎng)會(huì)等，每一件大事小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)，也真正讓我體會(huì)到了班主任工作雖然繁瑣，但巨細(xì)靡遺都與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。當(dāng)然，作為班主任，關(guān)注的就不再是自己所教的一門(mén)學(xué)科，而是要平衡各科之間的關(guān)系，與任課老師做好協(xié)調(diào)和配合，所幸任教我們班級(jí)的老師都全力配合，對(duì)我的工作提供了很大的支持。實(shí)驗(yàn)班是我校的命脈所在，而3班可能是實(shí)驗(yàn)班中比較特殊的一個(gè)，基于選拔的規(guī)則，在3班中可能沒(méi)有頂尖的出類(lèi)拔萃的同學(xué)，彼此之間的差距也相對(duì)比較小，因此要維持在一個(gè)比較穩(wěn)定的水平線(xiàn)上也許并不困難，但想要培養(yǎng)出一批拔尖的同學(xué)就不容易了。依法經(jīng)營(yíng)郵政寄遞、速遞物流、郵政儲(chǔ)蓄、匯兌、商業(yè)信函（廣告）
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