【總結】1-3我們身邊的生物學教學目標：知識目標：1、描述生物學的概念。2、舉例說出生物學與人類的關系。3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。能力目標：提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。教學重點：1、舉例說出生物學與人類的關系。
2025-11-11 00:55
【總結】分課時教學案課題空中飛行的動物第一課時主備課人授課時間第周月日教學目標；。學情分析學法指導教學過程一、預習導航：1．家鴿等鳥類動物飛行時進行的特有的呼吸方式是()A．
2025-11-29 01:13
【總結】第15章第3節(jié)人的性別決定同步練習一、選擇題1、人的生殖細胞、體細胞、受精卵中染色體的數(shù)目分別為（）A、23條、46條、23條B、23條、46條、46條C、46條、46條、46條D、46條、46條、23條2、一對夫婦已生育了一
2025-11-26 09:55
【總結】第三節(jié)綠化，我們共同的行動教學目標：1．舉例說出森林與人類和動物生存的關系；(重點)2．設計學校的綠化方案；（重點)3．培養(yǎng)學生熱愛校園，積極參加植樹造林的情感。教學難點：繪制綠化設計圖案。教學準備：1．學生準備（?。┱n前收集有關我國森林狀況的資料、綠化方案的設計方法與資料;（2）課前調(diào)查本
【總結】七年級上冊第二單元第三章第三節(jié)真菌（第一課時）學案課題：真菌（第一課時）[學習目標]１．描述真菌的主要特征。２、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時裝片，繪制酵母菌的形態(tài)結構圖。３、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結構及孢子。[學法指導]學習各種各樣的真菌時，結合日常生活中自己的知識并搜集相關的資料，與同學相互交
2025-11-29 15:11
【總結】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜：是指人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物。大家談，這與它們的生活習性有什么關系？，你還知道哪些家畜？說出它們的名稱和生活習性。參考答案，四肢發(fā)達，前肢短小，后肢強大，善于跳躍，行動迅速適于在陸
2025-11-29 11:05
【總結】7．3綠化，我們共同的行動一、背景與意義分析生物學家認為：生物課程標準最大的變化是改變了以學科為中心構建課程體系的思路，課程標準以“人與生物圈”為主線，改變了沿用多年的“動物學”、“植物學”、“生理衛(wèi)生”的課程體系，這是一項重大突破?！熬G化，我們共同的行動”是第一冊的最后一節(jié)，在內(nèi)容的編排上，很好的突出了主線“人與生物圈
2025-11-30 04:49
【總結】第四單元綠色開花植物的一生第三節(jié)果實和種子的形成情景引入(重達1500g左右)(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭閱讀教材P13教材，分析、討論果實由哪幾部分組成，分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成，并填寫下圖：花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果實
2025-11-29 13:37
【總結】第七章綠色植物在生物圈中的作用第三節(jié)綠化，我們共同的行動(一)金湖縣戴樓中學王玉翠教學內(nèi)容：關注森林教材目標：1、舉例說出森林與人類和動物生存的關系。2、學生明白綠化是我們共同的行動，并自覺地投入進去。教學難點：用自身的行動來回報森林
【總結】第十一章生物的生長和發(fā)育第三節(jié)其他生物的生長和發(fā)育——兩棲動物和鳥類的生長發(fā)育一、教材分析：這是《生物的生長和發(fā)育》這一章的最后一部分內(nèi)容，在介紹了植物、人、和昆蟲之后，加之了解兩棲動物和鳥類的生長發(fā)育使這部分知識更為完整、系統(tǒng)。二、設計思想：鳥類和兩棲動物的生長發(fā)育
2025-11-10 00:59
【總結】第1單元第1章周圍的生物世界第三節(jié)我們身邊的生物學教學目標（一）知識目標1、描述生物學的概念2、舉例說出生物學與人類的關系3、舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響（二）能力目標提高學生的閱讀能力和口頭表達能力（三）情感目標培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感教學重點1、舉例說出
2025-11-25 22:25
【總結】單細胞生物知識框架常見種類：、草履蟲、、眼蟲、單細胞生物形態(tài)：倒置它們的身體只有草履蟲結構、功能：靠的擺動前進，__________用呼吸，食物泡伸縮泡、收集管
2025-11-26 09:57
【總結】動物為了生存，就要取食、御敵……；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣，如：覓食、防御、繁殖、攻擊（同種生物之間）、遷徙、社
2025-11-19 01:15
【總結】昆蟲昆蟲是大家都很熟悉的動物，你能說出多少種昆蟲的名字呢？想一想昆蟲是種類最多的一類動物，已知的超過100萬種，而且分布十分廣泛，這是為什么呢？與運動能力強有關。昆蟲昆蟲有三對足，能爬行，大多數(shù)有翅，能飛行，是無脊椎動物中唯一會飛的動物。蜻蜓蟋蟀、螽斯蝗蟲豆娘
2025-11-10 11:19
【總結】第14章第3節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育同步練習一、選擇題1、飼養(yǎng)家蠶時，我們看到吃桑葉的“蠶寶寶”，出于家蠶發(fā)育的哪一階段（）A、受精卵B、幼蟲C、蛹D、成蟲2、下列生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（）A、蝗蟲B、蜜蜂C、螻蛄
2025-11-06 18:06
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