幼兒園大班好玩的報(bào)紙健康教案及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-02 14 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)：玩報(bào)紙引導(dǎo)孩子把紙棒拆開引導(dǎo)孩子討論：報(bào)紙可以怎么玩?師：咦!我們的紙棒怎么不見了?報(bào)紙可真有趣呀，大家想一想，報(bào)紙可以怎么玩了?孩子自由討論老師小結(jié)報(bào)紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機(jī)……你們真聰明，想了這么多好辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：舊報(bào)紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。通過游戲活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。音樂磁帶、錄音機(jī)、濕毛巾。現(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報(bào)紙玩得最開心。在本活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了幼兒的`主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報(bào)紙除了可以看外，還可以有許多用途。在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。但本次活動(dòng)還存在一些不足，比如前面的導(dǎo)入部分讓孩子討論過期報(bào)紙的作用花費(fèi)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，還有就是在幼兒探索望遠(yuǎn)鏡變長(zhǎng)過程中有個(gè)別幼兒探索的比較慢，當(dāng)老師進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)他們還是依依不舍，這時(shí)教師沒有更多的關(guān)注只是匆匆進(jìn)入到了下個(gè)環(huán)節(jié)，沒有關(guān)注個(gè)別幼兒。活動(dòng)準(zhǔn)備: 廢舊報(bào)紙若干，音樂《進(jìn)行曲》、《和紙玩游戲》 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：利用報(bào)紙卷成的小棒做熱身操：小朋友，今天我給你們帶來了一個(gè)小禮物，看，這是什么？：小朋友們你們手上拿著什么？ 幼：用報(bào)紙卷成的小棒。（一）自由探索報(bào)
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