二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)5則范文-wenkub
2024-11-02 00 本頁面
【正文】 以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步。良好的書寫習(xí)慣是在低年級(jí)階段形成的。例如：卡片識(shí)字，猜謎識(shí)字等方法多樣，并采用了由易到難的教學(xué)方法。二年級(jí)使用的是人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材，體現(xiàn)了人文性和工具性的有機(jī)結(jié)合。使差生進(jìn)步，優(yōu)生更優(yōu)。四、多媒體教學(xué)應(yīng)用其中，激發(fā)學(xué)生興趣。三、注重口語訓(xùn)練，為寫話打下基礎(chǔ)。首先，我讓學(xué)生在寫字時(shí)做到“三”個(gè)一，并及時(shí)糾正學(xué)生不良坐勢(shì)，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生一看二臨三比較。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律。二、識(shí)字寫字教學(xué)，作為教學(xué)的重點(diǎn)二年級(jí)是識(shí)字寫字教學(xué)階段。希望在期末考試中能使本班成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。面對(duì)差生我沒有歧視，而是在開學(xué)初建立差生檔案，制定了“幫”“個(gè)別輔導(dǎo)”“家訪”等策略努力提高長(zhǎng)差生成績(jī)。只有會(huì)表達(dá)了才會(huì)去寫話。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進(jìn)步。良好的書寫習(xí)慣是在低年級(jí)階段形成的。例如：卡片識(shí)字，猜謎識(shí)字等方法多樣，并采用了由易到難的教學(xué)方法。二年級(jí)使用的是人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教材，體現(xiàn)了人文性和工具性的有機(jī)結(jié)合。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，按照教學(xué)參考上的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃。首先借助拼音識(shí)字、去掉拼音識(shí)字、帶生字進(jìn)課文、讀短文識(shí)字。在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。為了展示學(xué)習(xí)成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)證書寫的積極性。寫話時(shí)我先讓學(xué)生說，在交流，然后寫，最后修改并抄正。對(duì)于優(yōu)等生平時(shí)多鼓勵(lì)，更加嚴(yán)格要求。經(jīng)過一年來的辛勤勞動(dòng),、鉆研教材，掌握新的教學(xué)理念。我采用多種方法讓學(xué)生識(shí)字。為閱讀掃除障礙?？粗缸屑?xì)觀察的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置；臨指照范寫臨幕，比較是指比一比與范字的差異、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)口語訓(xùn)練我采用提問，設(shè)計(jì)說話題目、的形式，讓學(xué)生解放自己的嘴大膽去說，要求學(xué)生說話要有條理、要通順、具體。多媒體采用音、圖象相互結(jié)合的方式，在教學(xué)中有其獨(dú)特的魅力，在本學(xué)期教學(xué)中我經(jīng)常使用課件教學(xué)，使抽象概念更直觀，有助于學(xué)生五、抓差快優(yōu)，提高本班成績(jī)。本學(xué)期的工作按照計(jì)劃已有條不離地完成了。在備課時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，按照教學(xué)參考上的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃。首先借助拼音識(shí)字、去掉拼音識(shí)字、帶生字進(jìn)課文、讀短文識(shí)字。在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。為了展示學(xué)習(xí)成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)證書寫的積極性。寫話時(shí)我先讓學(xué)生說，在交流，然后寫，最后修改并抄正。對(duì)于優(yōu)等生平時(shí)多鼓勵(lì)，更加嚴(yán)格要求。二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)第二篇：2012二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)2012二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要過去了，回顧自己一學(xué)期的語文教學(xué)工作實(shí)踐，我有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)精心備課。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。３、及時(shí)輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。二、注重教研改革用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)隨著實(shí)施課程改革以來，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式，實(shí)行以感知――探究――體會(huì)――延伸為主線的學(xué)習(xí)法，探索以合作――探究――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課，收到了較好的教學(xué)效果。注重平時(shí)的積累與寫作。一學(xué)期以來，取得了一定的成績(jī)：所寫交流材料《生活中快樂識(shí)字》在全區(qū)交流，獲得了好評(píng)；所寫的課題《中年級(jí)精讀指導(dǎo)課研究報(bào)告》被推廣到省里參評(píng)；
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