一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末寒假作業(yè)檢測(cè)試卷-wenkub
2024-11-01 22 本頁(yè)面
【正文】 樣了呢?學(xué)過(guò)的知識(shí)有沒(méi)有忘記了呢?查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編為孩子們準(zhǔn)備了一年級(jí)寒假作業(yè)檢測(cè)試卷，供大家參考復(fù)習(xí)!一、認(rèn)真計(jì)算我最棒!(24分)125= 200= 24+6= 6330= 34+5+50=6650= 9+71= 45+30= 6+40= 466+40=5535= 20+10= 402= 10090= 73+203=8750= 24+9= 4+28= 50+13= 18(93)=628= 46(6+4)= 7+(149)= 13(3+6)=二、認(rèn)真思考我會(huì)填。90前面一個(gè)數(shù)是()，后面一個(gè)數(shù)是()?？磮D寫(xiě)數(shù)。② 80、770、()、60、()。四、在 里填上或=。(1小題2分，小題4分，5小題8分，共22分)選一選，在正確答案下面畫(huà)(2分)61下 30下 92下 4小麗可能跳了幾下 ?他們兩人一共寫(xiě)了幾個(gè)字?(個(gè))三只猴子吃，每只猴子吃了8個(gè)三只猴子一共吃了幾個(gè)桃子?(個(gè))(1)比 多多少元?(元)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多！我擔(dān)任的是一年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)教育工作。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。我做了學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間的課件，出示了主題圖片，讓學(xué)生明白什么事分針什么事秒針！它們各是什么樣子的，它們是怎樣完成它們一天天的任務(wù)的?？梢?jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。(每空1分，共35分)看圖寫(xiě)數(shù)。100里面有()個(gè)一。把下列各數(shù)從小到大排列起來(lái)。60=（）％=（）成=（）填小數(shù)⑷把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段是繩長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。⑼甲乙兩地相距26千米，這幅地圖的比例尺是（）。（）?！?0的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（）個(gè)。(共23分)直接寫(xiě)出得數(shù)。（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)1cm）.(1)將方格紙上的三角形向右平移9格，畫(huà)出平移后的圖形。(1)這個(gè)水池的占地面積是多少?(2)如果這個(gè)水池修好后，需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷，粉刷的面積有多大?，高5米的圓錐形沙子，填鋪到一個(gè)長(zhǎng)8
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