【總結(jié)】同學(xué)們音樂(lè)的世界是豐富多彩的,音樂(lè)的世界是絢爛多姿的,當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)的海洋中淌洋時(shí),我們總會(huì)有意無(wú)意的邂逅到一些與我們內(nèi)心產(chǎn)生共鳴讓我們喜歡的音樂(lè),它或許是一道風(fēng)景又或許是一份心情一個(gè)故事。那今天與老師一同去體驗(yàn)的又將是怎樣的一段經(jīng)歷呢?好了,在上課之前呢,老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你有沒(méi)有獨(dú)自一人呆在家里的經(jīng)歷呢,你又會(huì)做些什么
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、正確并有感情的演唱歌曲。2、理解歌曲情感,體會(huì)歌曲情緒,并開(kāi)展有創(chuàng)造性的歌曲活動(dòng)。過(guò)程與方法:通過(guò)收集資料,交流學(xué)唱抗日歌曲的感受,提高處理歌曲情感的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。2學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生喜歡音樂(lè),上課比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)性高
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標(biāo):聽(tīng)辨音樂(lè)的結(jié)構(gòu),體驗(yàn)古琴所表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵及藝術(shù)魅力。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生鑒賞古曲《梅花三弄》的興致。2學(xué)情分析認(rèn)識(shí)、了解古曲中的“三弄”。聽(tīng)辨音樂(lè)的結(jié)構(gòu),體驗(yàn)古琴所表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵及藝術(shù)魅力。激發(fā)
2024-12-08 05:48
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)中能了解桑巴音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),逐步學(xué)會(huì)音樂(lè)審美,準(zhǔn)確把握歌曲節(jié)奏、音高、力度,并自信、熱情地表現(xiàn)歌曲。2.在聆聽(tīng)、欣賞、學(xué)唱中熟悉歌曲旋律,通過(guò)體驗(yàn)節(jié)奏,在律動(dòng)中循序漸進(jìn)中掌握桑巴節(jié)奏的特點(diǎn)。3.樂(lè)于參與歌曲學(xué)唱,愿意嘗試用歌聲和律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒,愿意繼續(xù)了解和探索與桑巴音樂(lè)相關(guān)的文化。2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)唱、體驗(yàn)、表
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】11、通過(guò)作品的賞識(shí)和節(jié)奏的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解拉丁美洲地域音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生感受,理解,體驗(yàn)拉丁美洲音樂(lè)的能力。2學(xué)情分析拉丁美洲音樂(lè)這個(gè)內(nèi)容是初中生最好接受的課,也是較難接受的課,因?yàn)檫@與當(dāng)前學(xué)生所喜歡的流行音樂(lè)有很多相同之處,通過(guò)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)拉丁美洲音樂(lè)的各種音樂(lè)節(jié)奏,學(xué)會(huì)歌唱《狂歡之歌》,是學(xué)生理解一個(gè)地域的音樂(lè)元素,喜歡
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)欣賞、學(xué)唱《牧羊曲》《王大娘釘缸》《好漢歌》三首歌曲,了解影視作品和歌曲對(duì)人們的影響,分析《好漢歌》是如何繼承河南民歌音調(diào)并有所創(chuàng)新的。2、能力目標(biāo):能分析討論出《王大娘釘缸》和《好漢歌》的相同及不同之處。3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)民歌,了解音樂(lè)與民歌之間的淵源,從
2024-12-08 21:35
【總結(jié)】你圖片中你們看到了什么?帕倫克的太陽(yáng)神廟古瑪雅的金字塔聆聽(tīng)音樂(lè)選出合適的場(chǎng)景()A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂(lè)形象:感覺(jué)一只雄鷹
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】繼古典主義之后,一種新的音樂(lè)形式逐漸形成。這種新的音樂(lè)形式比較注重樂(lè)曲的內(nèi)容,不再嚴(yán)格地要求樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。從些開(kāi)始了“浪漫音樂(lè)時(shí)期”。在浪漫音樂(lè)時(shí)期中出現(xiàn)了一位偉大的歌曲之王——奧地利作曲家舒伯特。公元1797年,舒伯特生于維也納。舒伯特的父親,是一位很喜歡音樂(lè)的小學(xué)校長(zhǎng),他非常重視對(duì)舒伯特的教育,所以
【總結(jié)】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國(guó)寶級(jí)歌后,雅典的白玫瑰-藝術(shù)家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國(guó)寶級(jí)歌后,
【總結(jié)】這是影片三國(guó)演義中的片段,大家知道圖中諸葛亮手上的樂(lè)器是什么么?神州古韻?一初識(shí)古琴?古琴有多大?最早記載琴的文字就見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》有“窈窕淑女,琴瑟友之”,《詩(shī)
2024-11-18 22:11
【總結(jié)】連山民族中學(xué)劉小潔(執(zhí)教:1課時(shí))走進(jìn)世界音樂(lè)之窗——拉丁美洲音樂(lè)導(dǎo)入環(huán)節(jié):看看誰(shuí)的模仿最棒!4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx
【總結(jié)】第六交響曲(悲愴)柴可夫斯基杰出的作品?柴可夫斯基的第六交響曲(悲愴)大約在1893年八月末至九月間完成,為作者的代表作。柴科夫斯基自認(rèn)為這部交響曲是他一生中最成功的作品,也是他最得意的杰作。背景與作者的思想感情?本交響曲旨在描寫(xiě)人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等,充滿了悲觀的情緒,而否定了一切肯定、享受人生的樂(lè)
【總結(jié)】思考:1、音樂(lè)形象選擇:(暴風(fēng)雨來(lái)臨?狂歡節(jié)之夜?飛馳的雄鷹?)2、表演者的服飾有何特點(diǎn)?3、你看到了哪些樂(lè)器?請(qǐng)形容一下它們的聲音特點(diǎn)。4、樂(lè)曲屬于哪個(gè)地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格?(歐洲?非洲?拉丁美洲?)拉丁美洲音樂(lè)——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)?拉丁美洲指美國(guó)以南的美洲地區(qū),包括墨西哥、
【總結(jié)】【抗日歌曲】游擊隊(duì)歌《環(huán)繞聲效視頻》(流暢).f4v游擊隊(duì)歌(流暢).f4v游擊隊(duì)歌KTV(流暢).f4v音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》(1966)_游擊隊(duì)歌(流暢).f4v
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)提到中國(guó)通俗音樂(lè),大家首先會(huì)想到哪些流行歌手呢?周杰倫、王力宏、林俊杰、潘瑋柏、蔡依林、孫燕姿、莫文蔚等......1.改革開(kāi)放之前的通俗音樂(lè)2.改革開(kāi)放20世紀(jì)80年代的通俗音樂(lè)3.20世