【摘要】?生命之歌思考并回答問題:1、你最初接觸音樂是在什么年紀?人們從誕生的那一刻起,音樂就陪伴著人生,媽媽哼唱處的搖籃曲,傾訴著她全部的愛與期望……2、音樂是不是無處不在?回答并證明……音樂見證著人生每一個神圣的儀式;音樂陪伴著人生每一段豐富的經(jīng)歷。3、音樂有什么作用?增添氣氛、引入思維、調節(jié)情緒等……
2024-11-19 01:17
【摘要】小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》教學設計1教學目標1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁?!啡?。2、初步認識奏鳴曲式的結構。3、引導學生理解、分析《梁?!?提高學生感受、理解、分析音樂作品的能力。4、掌握音樂體裁,小提琴協(xié)奏曲,作品作者。2重點難點1、從梁祝中獲得音樂情感的體驗。2、認識梁祝的音樂內涵。3教學過程
2024-12-08 21:35
【摘要】歌曲:《萬水千山總是情》一、教材分析:1、這首歌是廣教版花城出版社八年級下冊的一首歌曲。此曲風格細膩、旋律優(yōu)美,單三部曲式結構,共分為ABA三個部分,D大調,4/4拍子,鄧偉雄作詞,顧嘉輝譜曲。它是第一首香港電視劇主題歌被選入內地音樂教材的愛國主義歌曲,抒寫在抗日的洪潮中,中華兒女的愛國情懷,同時也激勵我們及
2024-11-19 17:26