生命與健康常識(shí)_四年級(jí)上冊(cè)_教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-10-31 17 本頁面
【正文】 會(huì)如何包扎和處理傷口。（四）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解爬山的技巧，并學(xué)會(huì)處理傷口。以傳授健康知識(shí)，提高學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣為主，讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害。七、教學(xué)進(jìn)度周 次（日期）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 所需課時(shí)第一、二周 科學(xué)飲食每一天 二課時(shí)第三、四周 選擇安全的食物 二課時(shí)第五周 腸胃 你好嗎 一課時(shí)第六、七周 我們?nèi)ヅ郎?二課時(shí)第八、九周 你打預(yù)防針了嗎 二課時(shí)第十、十一周 居室衛(wèi)生有講究 二課時(shí)第十二、十三周 遠(yuǎn)離燒燙傷 二課時(shí)第十四、十五周 我是小小包扎員 二課時(shí)第十六周 植物朋友告訴你 一課時(shí)第十七、十八周 魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志 二課時(shí) 第十九周 復(fù)習(xí)一課時(shí)第二十周復(fù)習(xí)一課時(shí)第二篇：四年級(jí)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃（范文）四年級(jí)上學(xué)期生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃劉曉霞一、學(xué)情分析四年級(jí)我擔(dān)任6個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每班約有學(xué)生45人，開設(shè)生命與健康常識(shí)課，無論對(duì)學(xué)生還是教師，這都算是一個(gè)嶄新的事物，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。六、實(shí)施措施，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。四、教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。三、教學(xué)措施，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。二、教學(xué)目標(biāo)，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。二、教材簡析本冊(cè)教材分主題編排。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析（一）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到科學(xué)飲食。（五）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解打預(yù)防針的重要性。（九）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生們了解哪些植物會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Α＠酶鞣N檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。進(jìn)入四年級(jí)，要求學(xué)生開始關(guān)注和思考與生命健康息息相關(guān)的諸多要素，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)處理生活中常見的對(duì)生命健康有重大影響的現(xiàn)象等等。本教材是以介紹
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