玉華中學數(shù)學教研組工作計劃1-wenkub
2024-10-31 17 本頁面
【正文】 動課的錄象；組織教師外出學習；組織教師上網(wǎng)學習交流等等活動。（3）每個年級都要開設實踐活動研究課，交流經(jīng)驗體會，并重視搜集與篩選實踐活動課設計方案，作為學校教學資源，為逐步形成具有學校特色的數(shù)學實踐活動校本教材打下基礎。二、工作目標：深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力。三、具體工作內(nèi)容：（1）通過學習《課程標準》，明確加強數(shù)學實踐活動是數(shù)學課程改革的一個重大舉措，不斷更新數(shù)學觀和教學觀。（4）組織教師學習教學大綱與《課程標準》的精神，開學初爭取組織一次有關實踐活動課的專題講座。（7）本學期每個備課組老師都要上一節(jié)實踐活動課，并重視活動后的反思實踐活動課的研究，要形成教案——說課——上課——評課一條龍的文字材料。集體備課要注意三個結合：要與學習新的教學理念相結合；要與專題研究相結合；要與上課、評課相結合。認真組織配合教導處備課、作業(yè)的檢查。具體工作安排： 九月份：制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃。初二年級專題教研課。十二月份：組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽（結合中考新題型）。教師收集有關資料及教學心得，上交論文或案例。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。七、八年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作；九年級面臨著升學考試，教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。常規(guī)檢查一次。公開課兩次。十二月份：開展學科競賽。第三篇：中學數(shù)學教研組工作計劃20132014學第二學期數(shù)學教研組工作計劃數(shù)學教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。加強教研組的管理，教研組長經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng)，鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。初一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作；初三年級面臨著升學考試，教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。三、開展具有學科特色的工作本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“基礎訓練”作為我組的一個重點及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用基礎訓練課給學生
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