【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅?ài)蓮說(shuō)》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識(shí)1)《愛(ài)蓮說(shuō)》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛(ài)蓮說(shuō)》標(biāo)題中的“說(shuō)”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來(lái)抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達(dá)方式既可以為說(shuō)明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】建筑是一項(xiàng)奇特的藝術(shù),許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn),許多建筑本身就是一個(gè)奇跡。例如,中國(guó)的故宮、埃及的金字塔等等。我們?cè)诒Wo(hù)人類文化遺產(chǎn)的同時(shí)實(shí)際上就是在保護(hù)我們的歷史。梁思成的故事李輝李輝,1956年生,湖北棗陽(yáng)人。高中畢業(yè)后到山區(qū)茶場(chǎng)插隊(duì)勞動(dòng)。1974年到鄉(xiāng)村插隊(duì)務(wù)農(nóng)。19
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】三峽酈道元文言詞語(yǔ)1——通假字?略無(wú)闕處?(通“缺”缺口)文言詞語(yǔ)2——一詞多義?1、自三峽七百里中?(在,從,介詞)?自非亭午夜分?(如果,副詞)?2、沿溯阻絕?(斷,動(dòng)詞)?
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛過(guò)故人莊孟浩然富安中學(xué)劉瑛過(guò)故人莊shǔ故人具雞黍,邀我至田家。xiá綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。pǔ開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。hu
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩(shī)句欣賞:3、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬(wàn)里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩(shī)十九首
【總結(jié)】過(guò)華清宮〔唐〕杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!荔枝圖序白居易華如橘蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云帷蓋枇杷繒綃瓤醴酪wéigàipípá
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)物理創(chuàng)作:亢彪課前檢測(cè)1、什么叫力?2、力的作用效果有哪些?熟了的蘋(píng)果向地面下落.衣服上的水落到地面上思考?(1)、我們看到的這些物理現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)?(2)、它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了沒(méi)有?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道重力是如何產(chǎn)生的.2.知道重力的大小和方向
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】第三課培養(yǎng)高雅情趣教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解培養(yǎng)高雅情趣的意義,懂得社會(huì)生活是豐富多彩的,了嗎的情趣也是多種多樣的,明白高雅情趣的表現(xiàn)。讓學(xué)生掌握培養(yǎng)高雅情趣的方法,并學(xué)會(huì)初步辨識(shí)高雅情趣與低級(jí)趣味。能力目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)對(duì)自己有益的情趣愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、捕捉美和創(chuàng)造美的能力,增加對(duì)生活的熱愛(ài),并自覺(jué)抵制
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】第四課抵御不良誘惑一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道生活中有許多誘惑,電子游戲的誘惑、煙酒的誘惑和“黃、賭、毒”的誘惑等,只是其中的一些。讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別不良誘惑,使學(xué)生初步了解青少年難以抵御誘惑的原因,形成抵御誘惑的自我意識(shí)。能力目標(biāo):教會(huì)學(xué)生一些抵御誘惑的方法,使學(xué)生通過(guò)討論和分析掌握這些方法,增強(qiáng)自身抵御誘惑的能力。幫助
2024-12-09 08:15
【總結(jié)】第六章常見(jiàn)的光學(xué)儀器第一節(jié)透鏡森林火災(zāi)之迷:一天,有幾個(gè)“文明人”,他們帶著吃的、喝的,來(lái)到一片美麗的森林游玩,傍晚時(shí)分,他們帶著眷戀與滿意,“輕裝”回家了。第二天,太陽(yáng)出來(lái)后不久,這片美麗的森林便被一場(chǎng)大火燒毀了.人們都在納悶,是什么原因引起火災(zāi)?后來(lái)有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn),是
2024-11-30 00:21
【總結(jié)】定義與命題?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽(tīng)著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活中,給我們帶來(lái)了方便,但…….這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧?可能是個(gè)喜歡穿黑衣服的賊.?有一位田徑教練向領(lǐng)導(dǎo)
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】《黃山記》教案※教學(xué)目的:;、熱情奔放的語(yǔ)言特色;,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)河山和對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)、贊頌之情?!虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解本文構(gòu)思謀篇的手法。:語(yǔ)言簡(jiǎn)練巧妙、熱情奔放。※教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)※教學(xué)步驟:▲第一課時(shí)一、
2024-11-18 21:29
【總結(jié)】指導(dǎo)閱讀《蝶戀花》(庭院深深深幾許)《蘇幕遮》(碧云天)一體化教學(xué)案教師版教學(xué)設(shè)想:《唐詩(shī)宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇是教學(xué)篇。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦
2024-12-09 08:04
【總結(jié)】芙蕖強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案一.語(yǔ)言積累與運(yùn)用?!鹃喿x訓(xùn)練】。(1)其事不一而足,請(qǐng)備述之(2)前此后此皆屬過(guò)而不問(wèn)之秋矣(3)及花之既謝(4)又備經(jīng)年裹物之用。(1)及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。(2
【總結(jié)】詩(shī)詞三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力.通過(guò)自學(xué)詩(shī)句理解意思,能用自己的話說(shuō)詩(shī)歌大意。2、過(guò)程與方法.能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀.通過(guò)一系列語(yǔ)言訓(xùn)練,提高學(xué)生表達(dá)能力和想象能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、正確認(rèn)識(shí)生字,并能正確流利地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。2、感受人與自然的和諧、恬靜之美
2024-12-08 17:47