【正文】 兩家商店的宣傳海報(bào)：（出示課件情境圖）。教學(xué)重點(diǎn)：商小數(shù)點(diǎn)的定位。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能正確計(jì)算小數(shù)除法及四則混合運(yùn)算。購(gòu)買(mǎi)哪種品牌牙膏比較合算？,，20天可以完成。［（－）4］（247。247。24247。3＝ 2（）＝（）＝2－2247。＝ 12．4247。（），30米布可以做11套這樣的西服。C: A247。A． 3B．4C．5，對(duì)折再對(duì)折后，每段長(zhǎng)是（）。7B． 247。二、選擇題。 時(shí)，余數(shù)是（）。乘法算式：（），除法算式：（）。16 ，1元5角可以買(mǎi)（）袋，買(mǎi)7袋需要（）元。3247。3247。（13題每小題4分，5題每小題5分，共28分）一列火車(chē)從茂名到廣州運(yùn)行了405千米，平均每小時(shí)行多少千米？數(shù)保留兩位小數(shù)）（得247。11=247。 =1247。13=247。（32分）口算。A、72247。 B、（+）247。）（10分）在除法算式中，0不能做（）。()247。）（10分）除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商也擴(kuò)大10倍?！?47。247。=（）247?！涀鳎ǎ? …記作（）。（20分）計(jì)算小數(shù)除法時(shí)，商的小數(shù)點(diǎn)一定要與（）的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。0除以一個(gè)非0的數(shù)仍得（）；任何兩個(gè)相同的數(shù)（0除外）相除，商是（）。根據(jù)132247。=（）師徒合做420個(gè)零件，師傅每小時(shí)做32個(gè)，徒弟每小時(shí)做28個(gè)，兩個(gè)合做（）小時(shí)完成任務(wù)。 ○247。，那么這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。（）247。余數(shù)是3。A、除數(shù) B、商 C、被除數(shù)下列各數(shù)是循環(huán)小數(shù)的是（）A、 B、……C、除數(shù)大于1時(shí)，商（）被除數(shù)。 C、247。36 B、72247。（8分）247。=247。=豎式計(jì)算。=脫式計(jì)算。247。平均收割每公頃小麥要多少小時(shí)？平均每小時(shí)收割小麥多少公頃？，美國(guó)籍教師安迪在中國(guó)工作，每月工資5000元，到銀行兌換多少美元？（保留兩位小數(shù)），共需這種瓷磚多少塊服裝廠購(gòu)買(mǎi)一批布，可以做720件。=（）247。5○○247。，它的面積是（）平方分米。、（）4 （）＝134（）247。1247。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（5分）247。7C．247。A．9米B．6米C．，A表示大于0的數(shù)，商最大的算式是（）。三、判斷題。（），運(yùn)完這堆石子需要13趟。＝ ＝247。4＝ 。247。247。）五、解決實(shí)際問(wèn)題（30分）,照這樣計(jì)算,8小時(shí)可行多少千米？，是一頭水牛體重的15倍。實(shí)際只用了15天，實(shí)際平均每天多修路多少千米？第三篇：北師大 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元小數(shù)除法教案第一單元 小數(shù)除法主備人：楊淑珍教學(xué)內(nèi)容：教材2頁(yè)20頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)小數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步理解除法的意義。難點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)除法及四則混合運(yùn)算解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn) ：正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能利用這些方法去解決日常生活中的問(wèn)題。揭題。方法一：生1：“247。5＝（元）（列豎式）師：你是怎樣算的？ 指生2回答。（2）乙商店：247。請(qǐng)你們觀察黑板上這些除法豎式，你有什么發(fā)現(xiàn)？（小數(shù)點(diǎn)在哪）小結(jié)：小數(shù)除法商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，除到小數(shù)部分有余數(shù)，可以添0再繼續(xù)除。六、布置作業(yè)： 配套練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：精 打 細(xì) 算 練習(xí)課一、必做題 1．口算12．6247。4 247。50．4247。說(shuō)一說(shuō)：除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時(shí)怎么辦?(4)集體訂正。這只大象比這頭黃牛中多少?lài)崳?指導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系。是拿出的4倍。2．利用已有知識(shí)、自主探索整數(shù)除以整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn) ：小數(shù)點(diǎn)的處理。96指名板演，集體訂正。估一估，沒(méi)把笤帚花多少元？ ？ 3．如果商的個(gè)位不夠商1，應(yīng)該怎么辦？ 4．限時(shí)5分鐘。(2)除到被除數(shù)的個(gè)位有余數(shù)時(shí)，首先在商的個(gè)位后面添上小數(shù)點(diǎn)，然后在余數(shù)的末尾補(bǔ)0再除。五、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？六、布置作業(yè)課本第5頁(yè)5題 練習(xí)冊(cè)七、板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：參 觀 博 物 館 練習(xí)課整數(shù)除以整數(shù)的小數(shù)除法一、必做題1．筆算 54247。(1)在什么情況下，小數(shù)除法中商的最高位是0？(2)商的小數(shù)點(diǎn)要和誰(shuí)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊? ，再計(jì)算。9554247。(3)說(shuō)一說(shuō)：除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時(shí)怎么辦?(4)集體訂正。指名板演，集體訂正。教學(xué)難點(diǎn) ：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率。3 247。二、出示指導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)（一）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本第7頁(yè)的內(nèi)容，請(qǐng)思考下面問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō)：你是怎樣想的？ 師生共同小結(jié)：小數(shù)除以小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法及注意事項(xiàng)：(1)從高位除起。五、課堂小結(jié) ：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？六、作業(yè)： 課本第10頁(yè)5題。（1）完成第9頁(yè)79題。（1）指名板演，集體訂正（2）學(xué)生比較觀察，總結(jié)規(guī)律： 除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)； 除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)；除數(shù)縮小到十分之一，商擴(kuò)大到10倍或除數(shù)縮小到幾分之一，商也相應(yīng)地?cái)U(kuò)大到幾倍。，經(jīng)歷探索求積、商的近似值的過(guò)程，體會(huì)轉(zhuǎn)化的教學(xué)思想。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 多媒體課件。揭題。（師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）三、檢測(cè)自學(xué)，展示交流?！郑涝┐穑?。五、課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？六、作業(yè)：課本第14頁(yè)48題。= 247。= 。(4)()，有()；1里面有()；有()。（）(3)求商的近似值的時(shí)候，一般要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。()(7)小數(shù)的末尾添上一些數(shù)字或去掉一些數(shù)字，小數(shù)的大小不變?！郑?）得數(shù)保留三位小數(shù)：9247。小朋家有3口人，平均每人付電費(fèi)多少元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）除得盡嗎循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)計(jì)算蜘蛛和蝸牛每分爬行多少米，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點(diǎn)知道什么是循環(huán)小數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鋪墊，情境導(dǎo)入 ，并驗(yàn)算。師：今天我們學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)。？你會(huì)用四舍五入法對(duì)循環(huán)小數(shù)取近似值嗎？（二）學(xué)生自學(xué)。11的商。：余數(shù)和商重復(fù)出現(xiàn)，總也除不盡；商有時(shí)一個(gè)數(shù)字重復(fù)出現(xiàn)，有時(shí)幾個(gè)數(shù)