冀教版數(shù)學(xué)八下253確定一次函數(shù)表達(dá)式的方法-資料下載頁

【總結(jié)】yx10205－20PＱ圖中直線是一個一次函數(shù)的圖象，已知這個圖像（直線）上的兩個點的坐標(biāo)P(－20,5),Q(10,20),怎樣確定這個一次函數(shù)的表達(dá)式呢？設(shè)這個一次函數(shù)的表達(dá)式為.ykxb??1152yx??520,kb???2010.kb??1,2

2025-11-21 11:07

上海教育版數(shù)學(xué)八下212特殊的高次方程的解法-資料下載頁

【總結(jié)】方程016215??x351180y??4230t??610m??都是一元高次方程,它們有什么共同特點?只有兩項,其中一項含未知數(shù),這項的次數(shù)就是方程的次數(shù),左邊:右邊:是零如果一元n次方程的一邊只含有兩項,其中一項含未知數(shù)和非零的常數(shù)項,另一邊是零,那么這樣的方

2025-11-29 09:39

冀教版八下252一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)的圖象一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)列表描點連線問題1分別在兩個坐標(biāo)系中畫出正比例函數(shù)y＝2x與y＝－2x的圖象.解：xy0012Oxy12-1-2-1-2123..y=2x（1，2）(

2025-11-10 07:03

蘇科版生物八下212生物的變異-資料下載頁

【總結(jié)】重點：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點：遺傳的變異各式各樣的花認(rèn)識變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女認(rèn)識變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。開啟

2025-11-21 03:50

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下142函數(shù)的表示法練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的表示方法一、夯實基礎(chǔ)1、函數(shù)的表示方法有____________、____________、____________三種．2、某天小華騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行，按時趕到了學(xué)校.右圖描述了他上學(xué)的情景，下列說法中錯誤．．的是（）A．修車時間為15分鐘B．學(xué)校離家的距

2025-11-05 23:20

人教a版必修1函數(shù)的表示法-資料下載頁

【總結(jié)】例6．某市“招手即?！惫财嚨钠眱r按下列規(guī)則制定：(1)5公里以內(nèi)(含5公里),票價2元；(2)5公里以上,每增加5公里,票價增加1元(不足5公里按5公里計算)．如果某條線路的總里程為20公里,請根據(jù)題意,寫出票價y與里程x之間的函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)的圖象．

2025-11-08 20:07

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程-資料下載頁

【總結(jié)】分式方程教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義，會按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗解的原因，知道解分式方程須驗根并掌握驗根的方法重點難點：1.了解分式方程必須驗根的原因；2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識，提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過程：一．復(fù)習(xí)引入解方程：（1

2025-11-29 17:55

冀教版數(shù)學(xué)八下227梯形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】梯形（1）【教學(xué)目標(biāo)】3．在簡單的操作活動中發(fā)展學(xué)生的說理意識、主動探究的習(xí)慣，初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用形問題來解決的化歸思想【教學(xué)重點、難點】重點：等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用．難點：“等腰梯形同一底上的兩個底角相等”的證明和例1，都需要添加輔助線，思路不易形成．【

2025-11-24 07:14

冀教版數(shù)學(xué)八下226正方形-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：(一)知識與技能目標(biāo)：歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程.在簡單的操作活動和說理過程中，發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力，主動探究習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法.，正方形的判別條件.（二）過程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡單的說理活動中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過程。2、在簡單說理過程中，發(fā)展學(xué)生的推理能力，使

2025-11-30 08:46

冀教版數(shù)學(xué)八下241命題word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】命題學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道命題、真命題和假命題的含義，能夠區(qū)分命題的條件和結(jié)論。學(xué)習(xí)重點：分清命題的條件和結(jié)論。學(xué)習(xí)流程一：新課探究一．概念,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?（小組合作完成）(1)兩個直角相等.(2)你參加運(yùn)動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結(jié)A

2025-11-20 21:47

魯教版數(shù)學(xué)八下91反比例函數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】討論1、當(dāng)路程s一定時，時間t與速度u成什么關(guān)系？ust?函數(shù)關(guān)系式：成反比關(guān)系，即：ut=s(s是常數(shù))。2、當(dāng)矩形的面積s一定時，長a與寬b成什么關(guān)系？bsa?函數(shù)關(guān)系式：答：成反比關(guān)系。

2025-11-09 19:22

冀教版數(shù)學(xué)八下243平行線的判定定理-資料下載頁

【總結(jié)】小明用如圖所示的方法作出了平行線,你認(rèn)為他的作法對嗎?為什么?通過這個操作活動,得到了什么結(jié)論?平行線判定定理一兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.(簡記為:內(nèi)錯角相等,兩直線平行)請說出這個定理的條件和結(jié)論嘗試畫出圖形,寫出已知與求證.已知:如圖,∠1和

2025-11-29 15:17

冀教版數(shù)學(xué)八下244平行線的性質(zhì)定理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)定理一兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等．，并畫出圖形，結(jié)合圖形寫出已知、求證．2.說說你的證明思路,試著寫出證明過程.已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和∠2是內(nèi)錯角.求證:∠1=∠2.FABDCE321證明:∵

2025-11-09 17:43

冀教版八下201平移之一-資料下載頁

【總結(jié)】大廈里的觀光電梯1、傳送帶上的電視機(jī)的形狀大小在運(yùn)送過程中是否發(fā)生了變化？電梯上的人呢？2、在傳送帶上，如果電視機(jī)的某一按鍵向前移動了80cm，那么電視機(jī)的其它部位(如屏幕左上角的圖標(biāo)）向什么方向移動？移動了多少距離？觀察其中一臺電視機(jī)的運(yùn)動過程：在平面內(nèi)，一個圖

2025-11-29 15:19

冀教版語文八下藤野先生-資料下載頁

【總結(jié)】藤野先生魯迅[教學(xué)目的]1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質(zhì)的寫法。2、理解魯迅先生棄醫(yī)從文思想變化的原因，學(xué)習(xí)他強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。[教學(xué)難點]1、作者棄醫(yī)從文的思想轉(zhuǎn)變。2、語言的感情色彩和副詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。[教學(xué)內(nèi)容和步驟]1、由學(xué)生介紹魯迅其人及作品。一、

2025-11-29 11:01

冀教版數(shù)學(xué)八下212函數(shù)關(guān)系的表示法-在線瀏覽

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