【正文】 持，你就會奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡；比別人多一份堅持，你就會走向康莊大道。這也是海倫之所以成功的一大重要原因，也是我們應(yīng)該借鑒的地方，越是艱苦，越是堅韌，越是不屈！對于我們四肢健全的健康人而言，是不是該反思呢？自己的目標(biāo)是什么？應(yīng)該為自己的目標(biāo)做些什么呢？現(xiàn)在為自己的目標(biāo)又做了些什么？四、有目標(biāo)，會堅持，才會成功人生最可怕的不是身殘而是志缺！與凱勒相比，現(xiàn)今許多人，雖然用健全的身軀，卻配有一顆殘缺的心智。在凱勒的心里、眼里，全是生活中的美，足以見得他的眼睛有多么明亮，他的心態(tài)是多么的健康，多么健康三、越是困苦，越是堅韌，越是曲折，越是不屈凱勒的一生，相對其他正常而言，是坎坷多磨的，正如書中所寫“在求職的道路上，我因為無法走康莊大道，而被迫去走那條荒蕪人煙的崎嶇小路。二、不管身處何境，請熱愛生活，心態(tài)樂觀《假如給我三天光明》真的是一本很美好的書籍，文字間所流露出來的情感全是真實(shí)的，毫無矯揉造作的感覺，文中有許多動作和情景的的描寫，都體現(xiàn)了凱勒對生活的熱愛與憧憬?！闭巧蛭男〗阌脗ゴ蟮膼坌囊约耙恍┨厥獾慕逃椒◣椭悓W(xué)習(xí)，幫他樹立信心，認(rèn)識自我，才會有海倫輝煌的成績。內(nèi)容真實(shí)，毫不矯揉造作。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力著。那顆異常的火熱的、不屈的、充滿光明的、善良的心，著實(shí)讓人佩服和感動。第一篇：讀書筆記3《假如給我三天光明》讀書筆記讀了《假如給我三天光明》，海倫書中介紹了凱勒在經(jīng)歷了19個月的光明和聲音之后，一場疫病，奪去了她的聲音、視力、以及聽力。為了認(rèn)識這個美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。全書讓我感觸最深的是以下幾個方面，對于我這樣一個教師來說，是非常值得借鑒的。對于我們即將步入教育行業(yè)的師范生而言，尊重每一位學(xué)生，將每一位學(xué)生平等對待，是一門必修的課程。只有熱愛生活的人，才能感受到生活的美妙之處，只有擁有樂觀心態(tài)的人，才會用心去發(fā)現(xiàn)和尋找幸福?！?，“有正常聽力的孩子靠不斷的重復(fù)和模仿學(xué)習(xí)說話，他們可以邊聽大人說話，便在心里聯(lián)想說話的內(nèi)容，同時也學(xué)會表達(dá)自己的思想。沒有目標(biāo)，沒有方向，整天庸庸碌碌，毫無作為。每個人都具備成功的潛質(zhì)，然而并不是終日碌碌無為的等待著成功的來臨，而是制定目標(biāo)，堅持奮斗，才會成功。！他們無法辨別其它人們說話的語調(diào)；沒有別人的幫助，領(lǐng)會不到語氣變化所包含的意思。，渴望走出毫無聲息的寂寞的世界，遠(yuǎn)離那沒有愛、沒有溫暖、沒有鳥語花香、沒有美妙的音樂的枯燥生活。第二篇：讀書筆記饒雪漫作品讀后感很久沒有讀過80后90后作家的作品，近日在學(xué)生的介紹下讀了80后作家饒雪漫的《斗魚》。不過她們還小，還渴望理解渴望幫助渴望成長，渴望有人能夠敞開心扉聽她們的故事。這本書中的八個故事，都來自夏令營中的八個女孩，八個女孩的故事各不相同，卻又都很心酸，有的是因為家庭，有的是因為父母教育方式的錯誤，有的是因為社會，總之從她們的身上我們可以吸取很多成長中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我也發(fā)現(xiàn)了80，90后不被認(rèn)可的原因：他們的文字缺乏一種“震撼人心的力量”，太多的題材是華而不實(shí)的愛情故事。饒雪漫的目的很明確，適合高中生，因為這是她的主要讀者，這樣的智慧怎不讓人佩服。其實(shí)應(yīng)該慎用“早戀”這個詞，最好不用，學(xué)生對這個詞普遍有逆反心理，應(yīng)該用“中學(xué)生戀愛”這個概念。青春期教育要以學(xué)生性健康發(fā)展為主線，以學(xué)生為本，讓學(xué)生民主理解，體驗接受，而不是跟蹤盯梢、棒打鴛鴦。當(dāng)然，青春期教育是一項系統(tǒng)工程，家長對孩子要作生活的表率，給孩子以正確的指導(dǎo)；教師要關(guān)心學(xué)生的校內(nèi)外生活；社會也要多來關(guān)心青少年的成長，為他們營造一個良好的生活環(huán)境。而且，我還認(rèn)為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路。果不其然，一切都按套路進(jìn)，老媽幫我蓋好被子，關(guān)上臺燈，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去??我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電手電筒，如餓虎撲食一般，一頁、兩頁??貪婪的讀起來，正當(dāng)我迷于這一個個精彩故事情節(jié)時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一般腦兒藏進(jìn)被窩，“砰，砰，砰”我的心狂跳不止??那腳