【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成重慶市豐都縣實驗中學(xué)校歷史組何仕文周天子諸侯一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、秦朝完成統(tǒng)一的原因客觀原因：主觀原因：①秦國通過商鞅變法,實力增強；②秦王嬴政的雄才大略。①歷史趨勢:兼并戰(zhàn)爭，出現(xiàn)局部統(tǒng)一；②民心所向:長期戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；③
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】（知識小結(jié)）考點的知識梳理1、概念（1）專制主義（君主專制）：一種決策方式，指君主獨掌政權(quán)，特征是君主個人專斷獨裁，集國家權(quán)力于一身（體現(xiàn)的是君臣關(guān)系）（2）中央集權(quán)：中央集權(quán)是管理方式。指全國各種軍政大權(quán)歸屬中央，地方完全由中央管理和控制。（體現(xiàn)的是中央與地方的關(guān)系）2、專制主義中央集權(quán)
2025-08-04 23:39
【總結(jié)】專制主義中央集權(quán)制度?是我國封建社會的基本政治制度，包含專制主義和中央集權(quán)兩層含義。?專制主義：指中央的決策方式，即皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權(quán)力于一身（決策權(quán)、兵權(quán)、政權(quán)、財權(quán)），具有獨斷性和隨意性——皇帝制度?中央集權(quán)：指中央與地方權(quán)力分配中，全國軍、政、財大權(quán)歸中央，地方完全由中央管理和控制，絕對服從。
2025-07-17 23:57
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩壇知識網(wǎng)絡(luò)課堂練習還沒猜到它叫什么名字？七百多年后，歐洲人才建成類似的橋。它就是聞名中外的趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】中央集權(quán)制度的確立第2課導(dǎo)言“六王畢，四海一”，秦國統(tǒng)一天下標志著中國集權(quán)政治的開始。秦王朝建立起來的統(tǒng)一的集權(quán)政治制度，奠定了其后歷代政治制度的基本模式，它對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響。那么，它是如何建立的？它的主要特點是什么？下面就讓我們進入本課的學(xué)習。
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第２課咸陽秦秦兼并六國東到東海北至長城南到南海西到隴西《史記集解》“秦以前，民皆以金玉為印，龍虎鈕，惟其所好。秦以來，天子獨以印稱璽，又獨玉，群臣莫敢用”。材料反映了皇帝制度什么特征？皇帝獨尊秦王嬴政自稱“始皇帝”
【總結(jié)】2020年高考英語專項練習大全之單項選擇題（一）名詞1．Totheseacaptain’ssurprise，hefoundthattravelcouldalsobequitepieasant．A．earthB．1andC．groundD．plain
2025-08-13 12:10
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級專題二唐宋元明清時期民族關(guān)系的發(fā)展單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】第3課中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭制作者:紀成一、西漢中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭課堂設(shè)問是什么造成了西漢地方分權(quán)對中央集權(quán)的威脅？劉邦大封同姓王。以為依仗劉氏“天下一家”的格局，就能鞏固皇權(quán)、穩(wěn)定天下，他分封給同姓諸侯王的土地面積甚至超過了中央直轄的土地面積。結(jié)果他死后不過18
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成（西周）周室東遷分封制、宗法制（春秋）諸侯割據(jù)混戰(zhàn)（戰(zhàn)國）各國紛紛掀起富國強兵的改革變法運動，人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)濟的發(fā)展秦商鞅變法成效最大一、
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】◆秦始皇建立中央集權(quán)制度的措施有：（1）確立____________制度。（2）由______________組成中央政府。（3）廢分封，置________組成地方政府。（4）對官僚機構(gòu)還制定了一套__________制度。(5)制定細密嚴苛的_____?！羟亻_創(chuàng)的中央集權(quán)制度的影響是：_______________
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦始皇,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”第2課
2024-11-21 02:29
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成△課標要求：1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、諸侯爭霸（春秋戰(zhàn)國時期）：①背景：②目的：兼并戰(zhàn)爭
2024-11-24 16:34
【總結(jié)】第3課中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭（一）西漢前期的分權(quán)集權(quán)1、漢高祖鞏固政權(quán)大風歌大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！漢高祖劉邦課堂設(shè)問
2024-11-07 02:19
【總結(jié)】1、(09北京，12)右圖是北京廣安門橋北的薊城柱。載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊。”與薊城建立相關(guān)的制度是A．禪讓制B．井田制C．分封制D．郡縣制2、古人在分析姓氏起源時說：“氏于國，則齊魯秦吳……氏于字，則盂孫叔孫；氏于居，則東門北郭。”由此推論，司馬、司徒等姓氏應(yīng)源自
2025-02-26 16:39
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