【正文】 必太在乎他人是否尊重自己 ④好心不一定被接受,以后就不去幫助他人了 A.①② B.②③C.①④ D.③④《簡鋼琴家靈機(jī)一動,現(xiàn)場為女士量身創(chuàng)作,響起的音樂隨著她的步伐時快時慢,時輕時重,全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士則面紅耳赤。自尊是激勵我們奮發(fā)向上、追求完善的自我,為他人和社會作出更多貢獻(xiàn)的心理動力和源泉。不跪的孫天帥在女老板的辱罵聲中離開了月薪1 300元這個當(dāng)時來說令打工仔難得的工作崗位。(2)有了自愛,我們的人生就有了起點,有了目標(biāo),就能對自己的人生積極領(lǐng)悟,努力奮斗。廖智能認(rèn)識到生命的寶貴,并知道珍愛生命。12地震中她失去了雙腿,不屈從命運安排的廖智通過義演為家鄉(xiāng)災(zāi)民籌款捐衣?！笨吹剿那笾?許多好心人都上前來給他錢,但都被他婉言拒絕了。難點:養(yǎng)成自尊自愛、積極健康的心態(tài)。獲得肯定使我們感到愉悅和滿足，自我否定和別人則會使我們情緒低落，心靈受傷?！笨梢?，羞恥心對一個人是多么的重要。同時我們也不能傷害別人的自尊心，要尊重別人的人格，這樣，大家才能和諧相處，共同建設(shè)好我們的集體。有尊嚴(yán)的人必定是有所不為的，只有拒絕那些損害人格的卑劣低下的行為，才能潔身自愛，維護(hù)自尊。得出結(jié)論：自尊始于知恥問題1：什么是知恥？自尊與知恥的關(guān)系？P6 ①知恥：如果看到自己的內(nèi)心有缺陷和不足，自己的行為犯了錯誤，就需要通過反省來自我否定和糾正。在自尊心的作用下，他奮發(fā)向上，不僅揮淚告別雙親去到里昂拜師苦讀，還逐漸改掉壞習(xí)慣，形成健康的人格。平時哪些行為會傷害別人的自尊？取綽號、說尖酸刻薄的話語、嘲笑、辱罵別人、當(dāng)眾羞辱別人等等。②自尊是激勵我們奮發(fā)向上，追求完善的自我，為他人和社會作出更多貢獻(xiàn)的內(nèi)心動力和源泉。活動三：現(xiàn)場調(diào)查：假如你遇到這些事情,你有什么感受? ? 語文課上我的答案最有新意,同學(xué)們不由自主的為我鼓掌.? ? ? 在公交車上,我給一個老年人讓座,并當(dāng)眾取笑我.? 在商場有人誤會我是小偷,并要求搜身.? 乘坐公共汽車時,由于我是小孩,：當(dāng)人得到別人的肯定的時候，會感到愉快和滿足，當(dāng)?shù)玫絼e人否定的時候，會情緒低落。（3）少年得到答案了嗎？你想怎樣回答他的問題？A:脫光衣服，到處去走一趟。u 問題3：為什么我們要自愛？P5 答：①有了自愛，我們的人生就有了起點，有了目標(biāo)，就能對自己的人生積極領(lǐng)悟，努力奮斗。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。白天，他拖著病腿，忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地干活，晚上，他油燈下自學(xué)到深夜。不久，又身染傷寒，病勢垂危。本學(xué)期的教材也是遵循這樣一條主線編寫，在這個學(xué)期，老師將和大家一起去探討這些方面的問題。三、教學(xué)難點 養(yǎng)成自尊自愛、積極健康的心態(tài)。（二）過程與方法，包括合作式討論、小組合作式學(xué)習(xí)、班級分享式學(xué)習(xí)、情景活動式學(xué)習(xí)等。第一篇：(第一課時)第一單元 塑造自我 第一課 自尊自愛（2課時）第1課時 自尊自愛一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能 。、全方位分析問題的能力。四、教學(xué)設(shè)計及過程 【新課導(dǎo)入】開場白：同學(xué)們，漫長的暑假已經(jīng)過去了，我們又仰來了新的一學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段。今天，我們一起先學(xué)習(xí)第一單元：塑造自我。病痊愈后，卻留下了終身的殘疾——左腿的關(guān)節(jié)變形，瘸了。1930年，他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了，這篇論文驚動了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授。？ ？ 回歸書本，學(xué)習(xí)書本內(nèi)容：u 問題1：什么是自愛？（含義）P5 答：珍愛我的生命，認(rèn)識我的內(nèi)心世界，悅納并完善我自己，這就是自愛。②自愛是寶貴的心理品質(zhì)，是美好品德的出發(fā)點。侵犯的是身體儀表方面的自尊B(yǎng):去奉承富人，求他賞一些錢。由此觀之，自尊是人的最基本的心理需要。③樹立自尊，我們才有健康的人格，才能更好地立身社會。（他人）活動五：利用格林尼亞的故事學(xué)習(xí)新知識化學(xué)史上有名的“格氏試劑”的發(fā)明者格林尼亞，年輕時游手好閑，不務(wù)正業(yè)，荒廢了許多大好時光。最終，他成功研制出了“格式試劑”，并成為了1912年諾貝爾化學(xué)獎得主！問題：格林尼亞聽了女伯爵的話后有什么變化？答：他變得奮發(fā)向上并逐漸改掉壞習(xí)慣，形成健康人格。②自尊與知恥：自尊和知恥是互為表里的?！菊n堂小結(jié)】以知識框架的形式概括總結(jié)學(xué)生小結(jié)。布置作業(yè)：背書，下節(jié)課默寫內(nèi)容：（1）什么是自愛？如何做到自愛？（2）什么是自尊？為什么要自尊？，分清自尊與自卑、自負(fù)與虛榮的區(qū)別。在以下幾位同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥心的是()A．小明弄壞了同桌的鉛筆盒，因害怕被罵而不敢說出實情B．小玲在書法大賽中因發(fā)揮失常，她為自己辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，感到十分內(nèi)疚C．英語課代表小剛，在英語測驗中沒考好，受到老師批評，心里很不服氣 D．小亮的家境貧困，但為不損顏面，要求父母給自己買名牌衣服，小陳很積極主動舉手發(fā)言，得到老師的表揚，為此，小陳高興了一會兒，這是因為()A、小陳愛出風(fēng)頭 B、小陳懂得尊重他人。這說明了（）A自尊使我們多愁善感B自尊是人的基本心理需要 C虛榮心是人的基本心理需要 D得到別人的肯定才會有自信第二篇：《自尊自愛》教案(2課時) 自尊自愛第一課時 自尊自愛 健康人格、表現(xiàn)和重要性,知道自愛是寶貴的心理品質(zhì)?！菊n堂導(dǎo)入】山東德州的殘疾小伙劉元甲命運多舛、四海為家,一直靠打工生活。他希望能夠找到一份工作,靠自己的勞動養(yǎng)活自己。2013年4月雅安地震后,廖智又奔赴搶險救災(zāi)一線當(dāng)志愿者,她覺得在這樣的危難時刻,必須要和家鄉(xiāng)人民站在一起,奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。面對命運的安排,她沒有屈服,而是積極行動起來,為家鄉(xiāng)災(zāi)民義演籌款。自愛是寶貴的心理品質(zhì),是美好品德的出發(fā)點。問題探究:(1)在孫天帥身上,我們看到了他什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(2)為什么每個人都應(yīng)具有這種品質(zhì)? 答案:(1)自尊。樹立自尊,我們才有健康的人格,才能更好地立身社會。這位女士的行為教育我們(C)①要學(xué)會自尊自愛 ②自尊的人無需尊重他人③尊重他人,才能贏得他人的尊重 ④要學(xué)會積極展現(xiàn)自我風(fēng)采 A.①② B.③④C.①③ D.①④4.“喂,這只雞腿給你吧,我不想吃了。愛》中的女主人公簡重點:知恥的重要性?？朔员?、自負(fù)和虛榮的方法。南勇承認(rèn)曾收錢,但不承認(rèn)這是犯罪行為,對此案法院宣布將擇日宣判。(2)自尊心與羞恥心是互為表里的。南勇利用職權(quán)收受他人錢物數(shù)額巨大,卻一點也不感到慚愧和內(nèi)疚,反而“面帶微笑”,等待他的必然是法律的嚴(yán)懲。宋楊是虛榮的表現(xiàn)。李麗因為自卑,她輕視自己,看不見自己的長處,不敢嘗試,所以容易失敗。自卑——盡量避免環(huán)境中的不良影響。自尊與知恥自卑、自負(fù)與虛榮。他知道這丑相當(dāng)然成不了舞蹈家,但可以利用這條難看的腿當(dāng)馬戲團(tuán)演員。小珊的這種行為是(C) 。結(jié)合白巖松的事跡談一下,自卑心理會給人造成哪些影響? 答案:白巖松因為自己出生于小城鎮(zhèn)而陷入自卑,以至于他一直輕視自己,覺得自己比不上別人,表現(xiàn)出情緒低落,不敢和女同學(xué)說話。我們這一屆將近有600位女生，毫不夸張的說你們撐起了半邊天，涌現(xiàn)了大量出類拔萃的女孩，在學(xué)習(xí)上，你們努力奮斗，遙遙領(lǐng)先；生活上，你們心態(tài)平和，自信優(yōu)雅；在各種活動中；你們嶄露頭角，優(yōu)勢明顯。自負(fù)、嫉妒、孤僻、猜疑等心態(tài)的積累，違規(guī)違紀(jì)已不再是男生的專利。“心有多大，舞臺就有多大”，有理想的人，不會滿足于現(xiàn)狀，為了目標(biāo)努力拼搏，還會時常端正自己的行為，不違背做人原則，更不會被社會上的不良習(xí)氣輕易迷惑。我們都出生在一個貧困縣，雖然生活條件比以前好了，但是跟別人比，還是有差距的，我們走出去跟別人同臺競技的時候，這種差距尤其明顯，認(rèn)識到這些，我們就要堅定一個信念，只有讀書才能改變自己的命運，只有讀書才能贏得別人的認(rèn)可和尊重。我想說的是：命運永遠(yuǎn)掌握在強(qiáng)者手中，也許你曾失去過，但失去后，你學(xué)會了珍惜；也許你曾失敗過，但失敗后，你學(xué)會了堅強(qiáng)；也許你相貌平平，也許你一無所長，但你不應(yīng)該自卑，也許在某些方面你存在著別人所沒有的潛力，只是連你自己也沒發(fā)現(xiàn)罷了，相信通過自己還有一年多的努力，一定能考上理想的大學(xué)。面對社會上的誘惑，我們要堅定立場，不羨慕、不浮躁，不要聽說誰不上學(xué)了，去哪兒打工了，一月掙兩千多，就動心了，你們要這樣想，等你們科班出身，走向社會，你們從事職業(yè)的選擇范圍要大一些，掙錢的機(jī)會比他們更多一些，而且比他們掙得多得多，所以面對一些不利于我們學(xué)習(xí)的言論，我們要明辨是非，站定立場，為自己的理想永不言悔，為自己的選擇永不言棄。從審美角度來說，是不能搭配的，如果大家十七八歲，也跟社會上有些人一樣打扮：燙著發(fā)、美著甲，帶著叮鐺響的首飾，讓人看了不倫不類，不符合我們這個年齡段的美，前兩年我們光山流行混搭，只要搭配好了，我覺得還是挺好看的，可是流行四季都穿短褲，我覺得學(xué)生穿有些不合適，你想不管哪個季節(jié)，你穿著短褲來到學(xué)校，不錯，肯定吸引大家的眼光，是一道亮麗的風(fēng)景，可是你的清純穿丟了，你的形象穿丟了，這是得不償失的。你們正處人生最美的花季，蓬頭垢面，使人不舒服；衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重；刻意模仿明星的奇裝異服與校園優(yōu)雅情調(diào)不相稱。其實我們只要稍微注意一下，不僅讓你看起來更美，而且蓬勃的精神勁也出來了，正確的姿勢大家可以試一試，就是挺胸、收腹、下頜微收、雙肩打開、脊背挺直，走路步伐堅定而輕盈、不東倒西晃，左顧右盼，注意平時常提醒自己保持這樣的姿態(tài)，優(yōu)雅氣質(zhì)就出來了，我們所熟知的吳儀女士，主持人楊瀾就是這樣要求自己，是人們心目中優(yōu)雅、最美女性的代表?？墒怯械呐?，課間活動時大喊大叫，有時還跟男生追逐打鬧，自己鬧得忘了形，卻沒注意別人都在側(cè)目看她；還有做操的時候，我看到有的女同學(xué)表現(xiàn)的很懶散，或者很拘謹(jǐn)，該伸展的時候不伸展，該蹲下時不蹲下，可能她覺得做這樣大幅度的動作不好看，其實大家都在認(rèn)真到位的做操，個別同學(xué)做的不好，在人群里是非常顯眼的，讓人覺得很不協(xié)調(diào)；還有，隨地亂扔垃圾，上課了還拖拖拉拉不進(jìn)教室，隨意頂撞門衛(wèi)，在食堂隨意插隊，老師在講臺上認(rèn)真講課，可有的學(xué)生睡覺、講話、玩手機(jī)，夜晚就寢看見熄燈了，還在大聲說話，脫口而出的臟話，邊走路邊吃東西，吃飯時愛用筷子挑挑揀揀愛吃的菜，遇到長輩和老師不打招呼……這些都是不美的行為，有些女孩子不太在意這些小事，其實，這些言談舉止的細(xì)節(jié)，比容貌更能影響大家對你的印象。最難做的就是要有分辨是非的能力，不向邪惡勢力低頭，不為利益出賣良心，有的同學(xué)看到別人吃得好、穿的時髦，花錢大方，就跟著學(xué)、攀比，這就是不明大理，思想境界不高。5 讓書香伴隨一生我們這個時代，是信息時代，一切都在飛速的發(fā)展。大家知道的畢淑敏、楊瀾，并不是長得多漂亮，但她們對知識不懈的追求，讓她們有了開闊的胸襟，服務(wù)社會感恩社會，她們就是書香伴隨一生的女性，是知識讓她們實現(xiàn)理想，是知識讓她們贏得尊重?！毕Ｍ瑢W(xué)們都能經(jīng)歷和體會這三種境界，做一個喜歡讀書的人，我們現(xiàn)在有這么好的讀書條件，應(yīng)該珍惜，學(xué)得多，就是你自己的財富；學(xué)的少，就是你自己的損失，是你自己放棄使自己變得更美、變得更優(yōu)雅的機(jī)會。但是不能因為這是正常心理變化，就任其自然發(fā)展，更不能把這種朦朧的意識，當(dāng)成愛情去盲目追求。在高中時代，喜歡只是一種感覺，一種暖心的感覺，喜歡是沒有理由的，