【正文】 少于15(篇)部,其中外文文獻(xiàn)不少于2(篇)部]法學(xué)開題報告 篇2一、論文(設(shè)計)選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等)(一)選題的目標(biāo)和意義法有兩種形態(tài)，一種是法律制度或法律規(guī)范。最后，總結(jié)全文，提出對策。而在華人社會中，特別在中國內(nèi)地，婦女運(yùn)動與社會科學(xué)的研究分開。西方的學(xué)者們分別從社會學(xué)、心理學(xué)、病理學(xué)、精神病學(xué)、行為科學(xué)等領(lǐng)域，對婚姻暴力進(jìn)行了深入的研究，提出了很多的理論來解釋婚姻暴力的原因。大部分的研究采用了女性主義的視角，從分析父權(quán)制的社會結(jié)構(gòu)入手，探討虐妻產(chǎn)生的原因和后果，其目的主要在于推動社會變革，提高婦女的自尊和自強(qiáng)意識，給受虐婦女提供幫助。香港的研究始于20世紀(jì)80年代初，最早的研究是1982年香港婦女議會所主持的一項調(diào)查，調(diào)查對象是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)院的案主。希望能為今后立法的研究、實施和婚姻暴力的預(yù)防、制止、干預(yù)、治療提供有益的幫助，也希望通過自身的學(xué)習(xí)和研究，能以自己微薄的力量為身邊的受虐婦女提供咨詢和幫助。雖然，人類已經(jīng)進(jìn)入了嶄新的文明時代，但是最新的調(diào)查表明，這樣的家庭暴力不僅在發(fā)展中國家，發(fā)達(dá)國家也比比皆是。正文：法學(xué)開題報告法學(xué)開題報告法學(xué)開題報告 篇1一、畢業(yè)論文選題的目的及其意義(理論意義和現(xiàn)實意義)，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述目的及其意義：人們通常認(rèn)為家庭是最安全、最溫馨的地方。由于身邊人有過這樣的痛苦的經(jīng)歷，我抱著一種很大的好奇心來進(jìn)行這個論題的研究。男女平等是一種社會進(jìn)步的標(biāo)志，只有男女?dāng)y手起來，才能造就一個和平快樂的世界，對社會是這樣，對一個家庭也是這樣。從研究的角度來看，從20世紀(jì)80年代后期，開始出現(xiàn)了有關(guān)受虐婦女的研究，主要的研究領(lǐng)域包括：受虐婦女的決策過程、應(yīng)付策略、尋求幫助模式以及婚姻暴力產(chǎn)生的“病因?qū)W”(etiology)。內(nèi)地對婚姻暴力的研究始于20世紀(jì)90年代初，研究的類型可以分為：狀況探索，原因分析，機(jī)制的探討。國外對婚姻暴力的研究主要集中兩個方面：一是男人為什么對妻子施暴?二女人為什么容忍丈夫施暴?從華人社會的研究狀況來看，有以下特點：一、研究的起步比較晚，在華人社會中婚姻暴力還是一個剛剛引起人們關(guān)注的問題。二、基本思路，主要內(nèi)容和觀點，創(chuàng)新之處基本思路：首先，界定婚姻暴力的概念，簡述婚姻暴力基本理論。主要內(nèi)容和觀點：一、對婦女家庭暴力的概述(一)婚姻暴力的概念、分類、特點(二)婚姻暴力的模式、周期、手段(三)產(chǎn)生婚姻暴力的背景和原因(傳統(tǒng)文化、家庭變革、社會結(jié)構(gòu))二、對婦女家庭暴力的現(xiàn)狀(一)受虐婦女的生活現(xiàn)狀(二)受虐婦女的心理情況(三)城市婦女與農(nóng)村婦女受虐情況對比(四)暴力婚姻的保護(hù)性體系(五)對婦女家暴的特殊群體(老年人)三、對婦女家庭暴力的發(fā)展過程中出現(xiàn)的新形勢(一)冷暴力(又名精神暴力)(二)性暴力(特例婚內(nèi)強(qiáng)干行為)(三)“高智商”暴力四、典型案例分析及針對婦女家庭暴力的相關(guān)思考(一)“以暴制暴”案件(二)新概念“受虐婦女綜合癥”挑戰(zhàn)傳統(tǒng)刑法理論“正當(dāng)防衛(wèi)”(三)有關(guān)暴力及其后果的專家證詞(四)對婚姻暴力的對策(立法、懲處)(政府、機(jī)構(gòu)、社會)(研究對象而言)創(chuàng)新之處：分析婚姻暴力的新形勢和原因的多元化。一種是法律意識或法律現(xiàn)念。但是，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)問題卻依然存在。探尋中西方法觀念的差異，對我國從根本上實現(xiàn)依法治國的核心，對我國的法治建設(shè)，有著不可替代的作用。韓振文則從公民現(xiàn)代法律意識的一般理論、公民現(xiàn)代法律意識的生成基礎(chǔ)的角度概括了培養(yǎng)公民現(xiàn)代法律意識的必要性，以及從發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、健全社會主義民主政治、培育公民社會、構(gòu)建多元的理性文化等方面論述了培養(yǎng)公民法律觀念的基本途徑。強(qiáng)化公民的現(xiàn)代法律意識，提高公民法律素質(zhì)，是當(dāng)代中國走向法治化進(jìn)程中的一項基礎(chǔ)工程，是促進(jìn)國家和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。綜合以上結(jié)果，提出對我國現(xiàn)代法制建設(shè)的看法與建議。通過國內(nèi)外對勞動派遣制度的不同進(jìn)行比較，提出關(guān)于我國對勞動派遣制度的完善措施(3)歸納總結(jié)。[3](美)金勇義：《中國與西方的法律觀念》[M],遼寧人民出版社1989版。[7]張琳:《中西法律文化差異之我見》[J],江蘇警官學(xué)院學(xué)報20xx 。[11]何勤華:《西方法律史》[M],中國法制出版社20xx年版。它能夠理清債權(quán)債務(wù)關(guān)系，明確各個債權(quán)人的法律地位和受償順序，從而快速有效地實現(xiàn)其債權(quán)，維護(hù)債權(quán)人的利益，最終使擔(dān)保物權(quán)的價值得以真正實現(xiàn)。各學(xué)者對物權(quán)法條文的理解不盡相同，加之物權(quán)法司法解釋尚未出臺，使得擔(dān)保物權(quán)競合問題在現(xiàn)實生活中并沒有得到真正解決。擔(dān)保物權(quán)競合可分為同種擔(dān)保物權(quán)競合和異種擔(dān)保物權(quán)競合。同時，擔(dān)保法司法解釋對異種擔(dān)保物權(quán)，如抵押權(quán)與質(zhì)權(quán)競合、抵押權(quán)與留置權(quán)競合這種異種擔(dān)保物權(quán)競合問題也有相關(guān)規(guī)定?！段餀?quán)法》第一百九十九條規(guī)定了同種抵押權(quán)競合的處理辦法。本課的難點是分析我國物權(quán)法的不完善以及爭議之處。如：交通肇事、醫(yī)療事故導(dǎo)致胎兒死亡的意外事件頻頻發(fā)生，環(huán)境污染、劣質(zhì)商品、藥品副作用也不可避免的帶來了現(xiàn)存和潛在的危害。首先通過案例，引出我國胎兒民事權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀的現(xiàn)困惑，其次主要對胎兒民事權(quán)利保護(hù)的以下四個方面進(jìn)行研究：第一，胎兒權(quán)利民法保護(hù)的理論基礎(chǔ)；第二，胎兒應(yīng)享有民事權(quán)利的范圍；第三，胎兒民事權(quán)利保護(hù)的特殊問題；第四，結(jié)合我國現(xiàn)狀；從立法和司法角度，提出我國對的胎兒民事權(quán)利民法保護(hù)機(jī)制建立的若干建議。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機(jī)制缺失，行政機(jī)關(guān)組織公眾參與的約束機(jī)制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機(jī)制亟需健全等。二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話的過程。(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義，王錫鋅等學(xué)者認(rèn)為公眾參與有利于廣泛調(diào)動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)：主要內(nèi)容：一、行政立法公眾參與的基本理論(一)行政立法公眾參與的概念(二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)(三)行政立法公眾參與的重要價值二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀(二)行政立法公眾參與存在的問題(三)行政立法公眾參與存在問題的原因三、完善行政立法公眾參與的建議(一)建立激勵機(jī)制，擴(kuò)大公眾參與行政立法的范圍(二)完善行政立法公眾參與的程序(三)建立健全信息保障反饋機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制預(yù)期目標(biāo)：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現(xiàn)象，鮮有學(xué)者專門針對雇兇殺人案件進(jìn)行整體梳理。(2)嚴(yán)格死刑適用的標(biāo)準(zhǔn)。蔡定劍：《監(jiān)督與司法公正》，中國社會科學(xué)出版社20xx年2月，第1版。龍宗智：《論人大對法院的個案監(jiān)督》，法律出版社20xx年9月，第1版。本文在研究了眾多學(xué)者關(guān)于流動人口子女受教育權(quán)益法律保障的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，首先對流動人口及受教育權(quán)的相關(guān)概念作了界定，并分析了我國流動人口子女受教育現(xiàn)狀，得出完善受教育權(quán)益保障迫在眉睫。流動人口尤其是流動民工群體是我國經(jīng)濟(jì)、社會轉(zhuǎn)型時期必然出現(xiàn)的特殊群體，也是我國現(xiàn)代化過程中必然要面對的一個問題。以下是我國學(xué)者的主要觀點：陳信勇，藍(lán)鄧駿在《流動人口子女平等受教育權(quán)的應(yīng)然與實然》一文指出當(dāng)前流動人口子女權(quán)益缺損主要有幾點表現(xiàn)：入學(xué)條件遭受不公正對待。難以平等享有教育資源。4。多數(shù)流動人口子女只能就讀農(nóng)民工子女簡易學(xué)校，學(xué)習(xí)條件特別簡陋。教育經(jīng)費不足，根據(jù)國務(wù)院規(guī)定流動人口子女教育經(jīng)費的供給以流入地政府為主，流入地政府的財政直接影響到受教育權(quán)的實現(xiàn)。參加教育及教學(xué)活動的不平等，流動人口子女容易受到老師和同學(xué)的歧視而無法正常參加某些教學(xué)活動。缺乏有限的行政監(jiān)督行為和系統(tǒng)性的行政責(zé)任追究機(jī)制。2。受教育權(quán)也很難通過行政訴訟救濟(jì)。2。顧倩在《論農(nóng)民工子女受教育權(quán)的保障》中認(rèn)為需要擴(kuò)展法律保障范圍以及完善司法救濟(jì)制度。增加行政訴訟救濟(jì)途徑并確立民事訴訟賠償制度，當(dāng)農(nóng)民工子女平等受教育權(quán)受到除行政機(jī)關(guān)和公立學(xué)校以外的平等民事主體侵犯時，應(yīng)當(dāng)追究侵權(quán)者的民事責(zé)任，認(rèn)為應(yīng)該建立憲法訴訟保障制度。鹿文卿在《農(nóng)民工隨遷子女受教育保障研究》一文提出可以可以采用公益訴訟的救濟(jì)方式，公民、社會團(tuán)體及國家機(jī)關(guān)都可以作為原告，以“行政不作為”為訴因，以侵犯受教育權(quán)的主體為被告向法院提出訴訟請求。逐步擴(kuò)大對行政訴訟法中作為保護(hù)范圍的“合法權(quán)益”的解釋“，放寬行政訴訟的受案范圍。論文主要內(nèi)容(提綱)：一、證據(jù)規(guī)則的語義界定二、我國刑事證據(jù)規(guī)則的現(xiàn)狀及完善三、國外刑事訴訟的主要證據(jù)規(guī)則四、確立我國刑事證據(jù)規(guī)則五、研究和建立證據(jù)規(guī)則的必要性及意義六、結(jié)論進(jìn)度安排：一、第13周(3月5日——3月25日)撰寫選題報告二、第4——6周(3月26日——4月13日)撰寫開題報告三、第7——10周(4月14日——5月11日)論文初稿寫作四、第11——13周(5月12日——6月2日)修改初稿，完成二稿五、第14——15周(6月3日——6月16日)，論文答辯參考資料：[1]筆者曾提出如果實行控辯舉證制度，應(yīng)從技術(shù)上向當(dāng)事人主義學(xué)習(xí)。RR法學(xué)開題報告 篇8題目：論共同過失犯罪一、綜合本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義（一）國內(nèi)外研究動態(tài)國外刑法理論界對“共同過失犯罪是否成立”得出了肯定與否定兩種結(jié)論。(3)限定的肯定說則認(rèn)為，一般不成立共同過失犯罪，但當(dāng)各共同行為人負(fù)有法律規(guī)定的共同注意義務(wù)并共同違反了該義務(wù)時，就應(yīng)當(dāng)肯定過失的共同正犯。我國刑法已經(jīng)承認(rèn)了共同過失犯罪這一概念，刑法第25條第2款關(guān)于“二人以上共同過失犯罪……”規(guī)定就是一個證明。是否應(yīng)該認(rèn)定共同過失犯罪在學(xué)術(shù)上有很大爭議。從立法方面講，我國的立法否認(rèn)了共同過失犯罪，使得實際生活中許多的犯罪得不到應(yīng)有的懲罰，這不利于我國法律體系的建立。二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題研究的基本內(nèi)容：（一）共同過失犯罪的概述共同過失犯罪的概念共同過失犯罪的理論依據(jù)共同過失犯罪的意義(二)共同過失犯罪的構(gòu)成要件主體要件：二人以上，且具有刑事責(zé)任能力。（三）共同過失犯罪的刑事責(zé)任共同過失犯罪的處罰原則共同過失犯罪刑罰的具體裁量擬解決的主要問題：本文解決的主要問題是中外刑法理論界長期爭論不休的共同過失犯罪問題，對于共同過失行為能否成立共同犯罪則是該問題的核心所在，因為其是否構(gòu)成共同犯罪，也就確定了我國應(yīng)怎樣對共同過失犯罪定罪量刑的問題，使這一理論更好的為我國刑法服務(wù)。充分利用周圍的資源，對圖書館相關(guān)書籍和網(wǎng)上相關(guān)文章進(jìn)行大量閱讀和收集，豐富自己在這個問題方面的知識。羅列出自己要寫的基本內(nèi)容和提綱。從理論到實際的結(jié)合：在充分了解國內(nèi)外對于共同過失犯罪的研究現(xiàn)狀后，再結(jié)合我國國情進(jìn)行實際運(yùn)用。四、研究工作進(jìn)度20xx、10 20xx、12確定選題方向、決定論文題目20xx、12 20xx、3收集論文的相關(guān)資料、提煉觀點、確定論文大綱20xx、3 20xx、5擬好論文提綱、舉行開題報告、準(zhǔn)備論文初稿20xx、5 20xx、6修改論文定稿、進(jìn)行論文答辯。其次，分析了我國在流動人口子女受教育權(quán)益法律保障的建設(shè)成就及法律保障存在的漏洞或不足。本文主要從我國流動人口子女受教育權(quán)益保障現(xiàn)狀分析出發(fā)，探究目前造成流動人口子女受教育權(quán)益缺損的原因，有利于明確我國當(dāng)前面臨的保障困境，探討解決流動人口子女受教育權(quán)益問題的對策，促進(jìn)受教育權(quán)益問題的解決。許多地區(qū)的流動人口子女入學(xué)需要很多證明才能申請就讀公辦學(xué)校。，并且遭遇義務(wù)教育根本價值強(qiáng)烈沖突。，影響對社會的認(rèn)知，很難產(chǎn)生對社會的認(rèn)同。，流動人口子女容易受到老師和同學(xué)的歧視而無法正常參加某些教學(xué)活動。鄔xx，姜xx在《論我國流動兒童受義務(wù)教育權(quán)的司法保護(hù)》中詳細(xì)分析了司法保護(hù)的諸多缺陷影響流動人口子女受教育權(quán)益問題的解決。,有關(guān)保障受教育權(quán)的部分比較單薄,對侵犯受教育權(quán)所負(fù)責(zé)任主體、法律責(zé)任、法律救濟(jì)途徑的規(guī)定還比較模糊。李xx在《進(jìn)城農(nóng)民工子女受教育權(quán)法律保障機(jī)制研究》一文認(rèn)為應(yīng)該改革現(xiàn)行戶籍管理制度。流動人口子女作為一個社會階層，屬于弱勢群體，當(dāng)個人訴求利益遇到困難時，國家應(yīng)當(dāng)提供一種公益訴訟以實現(xiàn)他們的訴求，維護(hù)他們的權(quán)利。國外研究動態(tài)xx年英國政府頒布了《19xx年教育法案》，明令廢除學(xué)校教育中的雙軌制，確立人人享有最低限度的平等受教育福利權(quán)。美國一些地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、條件比較優(yōu)越、歷史比較悠久、牌子比較響亮且又有政府保障的學(xué)校，反而不如一些私立學(xué)校和條件不利學(xué)校更具創(chuàng)新精神。根據(jù)特許學(xué)校法，民間也可以興辦，民間興辦的學(xué)?？梢詮膰耀@得公共經(jīng)費。首先通過分析眾多學(xué)者關(guān)于流動人口子女受教育權(quán)益法律保障制度建設(shè)的文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對流動人口子女受教育權(quán)的相關(guān)概念作了界定，并分析了保障流動人口子女受教育權(quán)益的重大意義。而我國的流動人口子女受教育權(quán)的法律保障制度存在諸多不足。仲裁的質(zhì)量主要取決于仲裁員，仲裁員關(guān)系到仲裁制度的生死存亡。在此基礎(chǔ)上，為了避免仲裁員濫用生殺大權(quán)，是否應(yīng)對仲裁員的權(quán)利作出一定的限制，從而避免損失的產(chǎn)生，以及對于仲裁員在仲裁過程中給當(dāng)事人已經(jīng)造成損失的故意或過失等不正當(dāng)行為如何承擔(dān)責(zé)任的問題便浮出水面。許多國內(nèi)外法律專家、學(xué)者、律師和仲裁實踐者在看到仲裁員的地位和作用的同時，也意識到了仲裁員的法律責(zé)任問題。其中，基于仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系而確定仲裁員在仲裁中的法律地位是仲裁員貴任制度的起點；仲裁員在仲裁中承擔(dān)的責(zé)任以及針對這些責(zé)任的豁免則是仲裁員責(zé)任制度的終點。第一章對本文的研究意義和研究方法進(jìn)行了闡述，并對現(xiàn)有的研究成果進(jìn)行了綜述。本文首先研究了作為普通法系代表的英國，對英國法下與梳理仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實踐進(jìn)行了研究。以仲裁的最簡單形式臨時仲裁為例，通