禁毒五個(gè)一計(jì)劃-wenkub
2024-10-29 06 本頁(yè)面
【正文】 群體的蔓延。二、活動(dòng)時(shí)間：:2018年9月至12月。要充分發(fā)揮影視作品的教育作用，積極履行禁毒宣傳教育職責(zé)，依托校園網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備等，采取多種形式組織學(xué)生觀看禁毒警示教育影視及其他禁毒題材影視。組織學(xué)生開展一次以“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的征文比賽。四、工作要求（一）學(xué)校安全負(fù)責(zé)人要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，少先大隊(duì)及各班主任要細(xì)心組織，注重效果，有計(jì)劃、有步驟地開展宣傳教育活動(dòng)。（三）健全機(jī)制，形成合力。學(xué)校學(xué)期末將毒品預(yù)防教育納入各班評(píng)比，同時(shí)，要及時(shí)收集整理活動(dòng)資料以迎接上級(jí)部門對(duì)毒品預(yù)防教育工作的專項(xiàng)督察。二、推廣新技術(shù)科技人員以聯(lián)系的種植大戶為載體，精選出一項(xiàng)或者多項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)民采用新技術(shù)、新品種，積極開展農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)。把自己研究的心得體會(huì)，寫成文章，向各類農(nóng)業(yè)雜志投稿。我班初步確定從以下幾個(gè)方面入手：、發(fā)現(xiàn)一位心中崇拜的英雄。讓學(xué)生輪流每天都在班內(nèi)的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，并將評(píng)選出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的人生格言制作成宣傳手冊(cè)，在班內(nèi)宣傳，讓所有的學(xué)生都受到啟發(fā)、教育，得到鼓勵(lì)，共同提高。并組織一系列的比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。、擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。各班組織學(xué)生排練文藝節(jié)目，在教師節(jié)前在班內(nèi)演出，選出的優(yōu)秀節(jié)目參加全校教師節(jié)慶祝大會(huì)的文藝演出，向教師節(jié)獻(xiàn)禮。2010年11月：“我的人生格言”評(píng)選。各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。組長(zhǎng)：吳雪梅 副組長(zhǎng)：許秋芳 王 崢 成員：各班主任及科任教師二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防，在于喚起民眾的自覺防范意識(shí)。三、集聚合力，加強(qiáng)教育我校注重活動(dòng)載體建設(shè)，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。學(xué)校還依托家庭、行政村充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。10月30日，學(xué)校要求全校各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課上一節(jié)禁毒教育課，各班都能積極通過(guò)上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。讓學(xué)生明白毒品帶來(lái)的危害，從電影中得知販毒的后果。臺(tái)一小第五篇：“五個(gè)一”普法教育活動(dòng)計(jì)劃伊金霍洛旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)20122013學(xué)年“五個(gè)一”普法教育活動(dòng)計(jì)劃為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的法制教育，推進(jìn)學(xué)生法制教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，按照“五五”普法規(guī)劃的要求。二、主要目標(biāo)：通過(guò)法律進(jìn)校園“五個(gè)一”活動(dòng)的開展。即由司法局安排專業(yè)人員，根據(jù)青少年學(xué)生法制宣傳教育的基本要求及學(xué)生實(shí)際，每日出一道法律知識(shí)題，全年共200個(gè)左右，每日由老師或值日學(xué)生泉錄在黑板一角，由學(xué)生抄在專門的法律學(xué)習(xí)筆記本上，由學(xué)生自己作答。鮮活的案例是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育最好的教材，根據(jù)學(xué)生法律學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況，學(xué)習(xí)的內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的典型案例，組織學(xué)生討論、解答、消化所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)法律知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也在實(shí)踐中使學(xué)生自覺遵守法律。每一，對(duì)學(xué)生所學(xué)法律知識(shí)，出一些基礎(chǔ)性的題目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的考試，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。在法律進(jìn)校園“五個(gè)一”活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化法制工作建設(shè)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是等基本原則。（三）突出普法教育與解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會(huì)制度和重大事項(xiàng)議事制度。五、途徑與方法（一）上好法制教育課。（二）抓好各科教學(xué)滲透。要有針對(duì)性地開辦法律知識(shí)講座，舉辦法制圖片展覽，開展法律知識(shí)咨詢、參觀英雄紀(jì)念碑，使他們受到形象的法制教育。要建立健全各類家庭教育組織，定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法制培訓(xùn)，把好的普法讀本和法制教育內(nèi)容推薦給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的普法意識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握正確的教育方法和藝術(shù)，配合學(xué)校搞好青少年的法制教育。以課堂教育和專題活動(dòng)相結(jié)合的
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