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【總結】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit1Classmates【課時】Let’sCheck一、教學目標通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。二、教學建議A.Listen,linkandwrite.

2024-12-09 02:59

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【總結】Unit3Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit3Animals【課時】Let’sCheck一、教學目標通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。二、教學建議A.Listenandmatch.1.熱身復

2024-12-08 12:22

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【總結】Unit2Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit2Teachers【課時】Let’sCheck一、教學目標通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。二、教學建議A.Listen,chooseandwrite.

2024-12-09 02:59

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【總結】Unit6Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Unit6Chores【課時】Let’sCheck一、教學目標通過聽、說、讀、寫活動，檢查學生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關情境中正確運用它們。二、教學建議A.Listenandmatch.1.熱身復習

2024-12-09 02:58

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【總結】Unit4Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第6課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標通過聽、說、讀、寫等各種形式的語言活動，幫助學生復習本單元的重點詞匯和功能句，檢測學生能否綜合運用所學知識，完成相關練

2025-11-10 17:45

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【總結】Unit6Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第6課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習本單元的重點詞匯和功能句，檢測學生能

2024-11-28 23:05

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【總結】Unit1Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第6時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習本單元的重點詞匯和功能句，檢測學生能否綜合運用所學的知識，完

2024-11-28 23:05

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【總結】Unit1Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級下冊Unit1【主題】SchoolSubjects【課時】第5課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的目標詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的目標詞匯和功能句，并能初步在語境中運用目標

2025-11-10 17:59

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【總結】PK!z!0:?-[Content_Types].xml?(?

2024-11-28 17:54

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【總結】Unit5Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能夠初步在語境中運用重點詞匯和功能句。

2024-12-08 19:49

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【總結】Unit1Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級下冊Unit2【主題】MySchool【課時】第5課時：Let’sCheck一、本課教學目標1.學生能夠聽懂、會說本單元的目標詞匯和功能句。2.學生能夠認讀本單元的目標詞匯和功能句，并能初步在語境中運用目標詞匯

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【總結】Unit6ClothesabluecapbrownshoesablackT-shirtabluesweaterredsocksbluejeanswhiteshortsWhoishe?Heis....Whoisshe?Sheis....Whatishewearing?Heisw

2024-11-30 00:04

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【總結】Unit5Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第5課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并能正確與規(guī)范地書寫；能夠讀

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【總結】Unit5Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）五年級下冊Unit5【主題】HaveaGreatTrip【課時】第6課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動，幫助學生復習本單元的重點詞匯和功能句，檢測學生能否綜合運用所學的

2025-11-10 17:58

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