【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電功率常用的小燈泡標(biāo)著額定電壓(如V、V),而未標(biāo)明額定功率。例如一盞小燈泡額定電壓為V,如何測(cè)出它的額定電功率?想想議議目的和原理1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量小燈泡的功率。2、實(shí)驗(yàn)原理:P=UI根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理,應(yīng)該測(cè)量的物理量是_______________和
2024-11-25 22:31
【總結(jié)】怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流一、電流方向:導(dǎo)體中.:電荷定向移動(dòng)的方向.:在電路中,電流從電源極流出,經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器等流向電源的極.(1)國(guó)際單位:,符號(hào):A.(2)常用單位:、.(3
2025-06-21 02:37
【總結(jié)】觸摸式調(diào)光臺(tái)燈燈為什么會(huì)亮?燈變暗說(shuō)明什么?一、認(rèn)識(shí)電流?1、用類(lèi)比法認(rèn)識(shí)“電流的形成”?①街道上的行人按一定方向走,形成“人流”。?②街道上的汽車(chē)按一定方向跑,形成“車(chē)流”?③小河中的水按一定方向流動(dòng),形成“水流”?④與此類(lèi)似,導(dǎo)體中的電荷按一定的方向移動(dòng),形成了
2025-06-12 12:27
2025-06-21 02:52
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-17 13:29
【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體:常見(jiàn)的導(dǎo)體善于導(dǎo)電的物體。導(dǎo)體和絕緣體絕緣體:常見(jiàn)的絕緣體不善于導(dǎo)電的物體導(dǎo)體和絕緣體電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi),幾乎沒(méi)有自由電荷導(dǎo)體中有大量的自由電荷,在電壓的作用下,自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流,故導(dǎo)體能夠?qū)щ?。電阻:?/span>
2024-11-25 22:32
【總結(jié)】焦耳定律生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請(qǐng)舉例說(shuō)明。你覺(jué)得小明的爸爸是怎么知道小明開(kāi)了電視機(jī)的呢?生活中的物理爸爸出門(mén)前囑咐小明在家好好做作業(yè),不要看電視,小明擋不住精彩電視的誘惑,還是偷偷地開(kāi)了電視機(jī),看完后小明立刻關(guān)了電視機(jī)。剛關(guān)了一會(huì)兒爸爸就回來(lái)了,看到小明在認(rèn)真做作業(yè),心里很高興,可是后來(lái)爸爸發(fā)
2024-12-08 11:31
【總結(jié)】電能電功第十四章電功率火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核能發(fā)電各種發(fā)電廠水力發(fā)電一、電能1、電能的獲取水力發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能火力發(fā)電內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能核電站
【總結(jié)】(一)、什么是電功?用什么字母表示?電流所做的功叫電功用字母W表示(二)、電功的單位有哪兩個(gè)?換算關(guān)系怎樣?電功的單位有焦耳,用字母J表示千瓦時(shí)(度),用字母KW·h表示換算關(guān)系是:1KW·h=×106J(三)電功的實(shí)質(zhì)是什么?用什么儀表測(cè)電功?電流做功的過(guò)程
2024-12-07 23:21
【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)節(jié)日裝飾用小彩燈教室里面的燈?教室里面的燈用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路,要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,可以有幾種接法?L1SL2L2L11.用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。一、串聯(lián)和并聯(lián)L1SL2L1SL2在串
2024-12-08 08:11
【總結(jié)】九年級(jí)上冊(cè)素質(zhì)教育綜合能力目標(biāo)測(cè)試題第十二章電壓和電阻一、選擇題1.為了測(cè)量小燈泡的電壓,如下圖,電壓表接法正確的是()2.下圖
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】第二節(jié)密度課題第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)密度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、通過(guò)探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同;2、知道密度的定義、公式、單位,理解密度的物理意義會(huì)查密度表;3、能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法目標(biāo):在
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。(二)能力目標(biāo)通過(guò)探究凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的能力。(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理提出問(wèn)題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約。其成份為天
2024-12-07 23:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、符號(hào)、單位。。,知道質(zhì)量是物體的屬性。問(wèn)題1:下面所列舉的①哪些是物體?②哪些是物質(zhì)?③物質(zhì)和物體是什么關(guān)系?桌子、凳子、木材、鐵錘、鐵釘、鐵、玻璃、小玻璃片、玻璃瓶分一分,你能行
2024-11-25 22:30