職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱-wenkub
2024-10-29 06 本頁(yè)面
【正文】 作經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)外資、民營(yíng)、國(guó)企用人理念，企業(yè)潛規(guī)則深入了解的基礎(chǔ)上，為同學(xué)們量身定做《實(shí)戰(zhàn)職業(yè)生涯規(guī)劃》課程。天賦與性格決定你的職業(yè)定位，如何發(fā)現(xiàn)自己的天賦，認(rèn)清職業(yè)。第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)大綱【教學(xué)目的】通過本課程的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識(shí)到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，了解職業(yè)的特性，了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和基本思路，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，明確大學(xué)生活與未來職業(yè)生涯的關(guān)系，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性；使學(xué)生了解自我、了解職業(yè)，學(xué)習(xí)決策方法，確立自我職業(yè)理想，形成初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定人生不同階段的職業(yè)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的生活模式。（占30%）學(xué)會(huì)應(yīng)用職業(yè)測(cè)評(píng)軟件，自覺進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)?！粽莆章殬I(yè)規(guī)劃咨詢的專業(yè)技能。 主動(dòng)積極 問題分析與解決 選拔 溝通 建立良好的關(guān)系第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃課程感受大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課感受職業(yè)生涯規(guī)劃通過許多實(shí)例問題，和各種職業(yè)傾向測(cè)試如霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試、MBTI職業(yè)性格測(cè)試，讓我們?cè)谌绾尾拍苷_合理地評(píng)價(jià)自己，了解自己的能力和性格等方面有所收獲。就像老師說的那樣，職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一蹴而就的，而是一生的事業(yè)，永遠(yuǎn)都是正在進(jìn)行時(shí)。隨著每個(gè)階段的目標(biāo)的完成，我們將會(huì)找到下一個(gè)值得奮斗目標(biāo)，如此的循環(huán)往復(fù)，我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著，我們的人生寬度將會(huì)不斷地拓寬，縱然長(zhǎng)度不能改變，卻比他人活得更有意義與價(jià)值。最后感謝給我們開課的各位老師和與我同組的小伙伴們，謝謝你們?cè)谶@門課程中與我分享知識(shí)與快樂。加油吧！希望老師以后多介紹一些經(jīng)典職業(yè)規(guī)劃的案例，供大家參考學(xué)習(xí)。生命是短暫的，我們沒有無限的時(shí)間與精力。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)復(fù)雜的、系統(tǒng)的、對(duì)未來工作和生活的一種設(shè)想。由于這個(gè)緣故，李老師能夠現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提出的疑難管理問題，為學(xué)員提供顧問式培訓(xùn)。 業(yè)績(jī)衡量 輔導(dǎo) 自我評(píng)估課堂展示講師點(diǎn)評(píng)認(rèn)同差距做出職業(yè)提升計(jì)劃第二單元企業(yè)經(jīng)理的基本技能管理他
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1