福師20xx春教育評價第一次作業(yè)范文模版-wenkub
2024-10-29 06 本頁面
【正文】 象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法稱為相對評價，而把被評價對象的過去和現(xiàn)在相比較的評價方法稱為個體內(nèi)差異評價。滿分：2 分《綱要》將幼兒園教育評價的功能（目的）界定為：“是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進(jìn)工作，促進(jìn)每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。它是以學(xué)前教育為對象，對其效用給予價值上的判斷。滿分：2 分。滿分：2 分。滿分：2 分，首先要明確托幼機構(gòu)教育質(zhì)量是由哪些因素構(gòu)成的。滿分：2 分：____。滿分：2 分5.〈多彩光譜〉的評估方法具有顯著的特點____。）V ：____。 正確答案：C () 正確答案：B （） 正確答案：C ，各國普遍通過各種方式對消費者權(quán)益實施保護(hù)。 正確答案：A （） 正確答案：C （）決定的。、日常監(jiān)督和事后監(jiān)督相結(jié)合的方式、日常監(jiān)督和事后監(jiān)督相分離的方式 正確答案：B ，為同一商品制定不同的價格。答：動態(tài)評價的特點：（1）評價是一個持續(xù)的過程（2）評價包含已有的發(fā)展和潛在的發(fā)展（3）評價在真實情境的社會互動中進(jìn)行（4）評價過程中幼兒可以接受支持和援助（5）評價應(yīng)反映不同的變化和成長歷程第二篇：15春福師《工商行政管理》在線作業(yè)一福師《工商行政管理》在線作業(yè)一一、單選題（共 50 道試題，共 100 分。、定量評價與定性評價相結(jié)合是幼兒園教育評價的基本原則。，目標(biāo)是指標(biāo)概括了的基礎(chǔ)，是可測的的目標(biāo)，而指標(biāo)是目標(biāo)的具體化，是行為化和操作化的目標(biāo)。第一篇：福師2013春教育評價第一次作業(yè)（范文模版）一、填空題 為對象，對其效用給予價值上的判斷。、簡答題？它與總結(jié)性評價之間有何區(qū)別？答：形成性評價：是通過診斷教育方案或計劃、教育過程與活動中存在的問題，為正在進(jìn)行的教育活動提供反饋信息，以提高實踐中正在進(jìn)行的教育活動質(zhì)量的評價。），這種行為屬于() 正確答案：A ，屬于工商行政管理法律、法規(guī)特點的是() 正確答案：C ，普遍遵循的原則是()、合作查處 ：D （）。這種行為屬于() 正確答案：A （）。 正確答案：C ，選擇分權(quán)還是集權(quán)的主要依據(jù)是() 正確答案：A () 正確答案：C ，市、縣級工商行政管理局正、副局長() ，由上一級工商行政管理局任免 正確答案：C ()A.《魯賓遜帕特曼法》 B.《聯(lián)邦貿(mào)易委員會法》 C.《謝爾曼法》D.《克萊頓反托拉斯法》 正確答案：C （） 正確答案：A () ，限制和打擊不正當(dāng)競爭 ：C () 正確答案：A ()至（）的罰款 ，５００ ，１０００ ，５００ ，１０００ 正確答案：B () 正確答案：A （）。這是因為() 、廠家命運 正確答案：C ()人 正確答案：D () 正確答案：D () 正確答案：A () 正確答案：A 《合同法》的規(guī)定，當(dāng)事人在合同轉(zhuǎn)讓過程中，應(yīng)當(dāng)采取的正確做法是()，不必經(jīng)債務(wù)人同意，須征得對方當(dāng)事人同意 ，不必通知債權(quán)人 正確答案：B （）。滿分：2 分，幼兒發(fā)展評價的內(nèi)容及其切入點____。、真實的活動情境中進(jìn)行評估滿分：2 分，以美國為中心，學(xué)前教育評價工作大面積展開，其中比較有代表性的研究有____。滿分：2 分。滿分：2 分，按照研究目的控制和改變某些條件，將幼兒置于與現(xiàn)實生活場景類似的情景中，由評價者觀察在該特定情境中幼兒的行為的方法。滿分：2 分7.“總結(jié)性評價”指向更一般的等級評定。滿分：2 分、專業(yè)知識、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和共事能力、反省與計劃性等方面進(jìn)行。滿分：2 分?！薄M分：2 分，允許教師在幼兒發(fā)展檔案中反映幼兒學(xué)習(xí)的偶發(fā)事件、學(xué)習(xí)的興趣以及發(fā)現(xiàn)的喜悅。滿分：2 分：科學(xué)性原則、系統(tǒng)內(nèi)指標(biāo)的相互、獨立性原則、可測性原則和方向性原則。滿分：2 分，園長和有關(guān)管理人員、其他教師和家長參與評價的制度。滿分：2 分，可測性原則指每一項指標(biāo)應(yīng)該有具體的、可操作的定義。滿分：2 分，通常分為“形成性評價”與“總結(jié)性評價”兩種類型。滿分：2 分，軼事記錄屬于觀察法中的情境觀察法。、最一般的行為滿分：2 分：____。、師幼比例等因素以教師和幼兒的積極互動為中介，影響兒童的發(fā)展，影響兒童的發(fā)展?jié)M分：2 分：____。滿分：2 分二、判斷題（共 40 道試題，共 80 分。滿分：2 分，要對評價對象的總體做綜合判斷
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