20xx春人教版化學九年級下冊第十單元課題1常見的的酸和堿課件-wenkub
2022-12-19 04:08:59 本頁面
【正文】 加入紫色石蕊溶液后的顏色變化 加入無色酚酞溶液后的顏色變化 食醋 石灰水 鹽酸 氫氧化鈉 變紅色 變紅色 變紅色 變紅色 變藍色 變藍色 不變色 不變色 石酸紅，酚酸無， 石堿藍，酚堿藍 一、酸堿指示劑 像 石蕊 和 酚酞 這種能跟酸或堿的溶液起作用而顯示 不同顏色 的物質(zhì)，叫酸堿指示劑，通常也簡稱指示劑。 將上述植物色素提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中，觀察顏色的變化，并記錄。不同的花，花瓣中兩種色素的含量不同，由于花瓣內(nèi)的酸堿性不同，因此花會呈現(xiàn)不同的顏色。 堿：電離生成的 陰 離子 全都是氫氧根離子 的化合物。波義耳對這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設，經(jīng)過多次實驗驗證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功。這種現(xiàn)象叫做 潮解 。 ，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。 ，使無色的酚酞溶液變紅色。 三、溶液酸堿度的表示法 酸性溶液的 pH值 7 堿性溶液的 pH值 7 中性溶液的 pH值 =7 酸性越強， PH越小 堿性越強， PH越大 (如 NaCl溶液、Na2SO4溶液的 PH=7) 【 方法 】 將被測液體滴到 pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較。 pH，可以了解人體的健康狀況。 CO2 水蒸氣 【 課堂練習 】 O2 N2 【 題 7】 下列氣體中，既能用固體 NaOH干燥又能用濃 H2SO4干燥的是（ ） A. CO2 B. HCl C. SO2 D. O2 【 課堂練習 】 D 【 解析 】 干燥原理： 干燥劑只吸收水分，但不能與被干燥的氣體發(fā)生反應。 補充 2：硫酸 跟氯化鋇的反應 現(xiàn)象 分析 有白色沉淀生成 實驗步驟： 在盛有少量稀硫酸的試管中滴入幾滴氯化鋇的溶液，觀察現(xiàn)象 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 【 小結(jié) 】 P 58 T 4 【 作業(yè) 】 。 【 題 8】 將混有少量氧化銅的鐵粉，加入到盛有稀硫酸的燒杯中，充分反應，有部分鐵剩余，過濾后，濾液中含有的溶質(zhì)是（ ） A. H2SO4 B. FeSO4 C. FeSO4和 CuSO4 D. H2SO4和 FeSO4 【 課堂練習 】 B 【 小結(jié) 】 酸的化學性質(zhì) ? 跟指示劑的反應 ? 跟金屬的反應 ? 跟金屬氧化物的反應 ? 跟堿的反應 ? 跟某些鹽反應 石蕊試液遇酸變成紅色 ，酚酞試液遇酸 不變色 。 無 滴加堿溶液 【 課堂練習 】 【 題 5】 有一瓶無色溶液的 PH是 ，取少量注入試管中，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈 ______色，如果要使試管中溶液的 PH降為 5，可以采取______________________的方法。 pH為 7或接近 7的土壤中生長。 【 思考 】 不同的酸為什么有相似的化學性質(zhì)？ 不同的堿為什么也有相似的化學性質(zhì)？ 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 2NaO
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