【正文】 事物體質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主，三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。第三、學(xué)習(xí)要講究方法，學(xué)習(xí)要有好的方法，曾有一個(gè)考上清華的大學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多做到“三先三后”、“三戒三倡”。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，要做到勝不驕，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，即使考試失利了，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)，我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們勤加練習(xí)，就一定能成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。老師們，只要我們有一種不甘人后，敢為人先的霸氣，只要我們團(tuán)結(jié)凝聚，自強(qiáng)不息，我們定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。第一篇：期中考試總結(jié)發(fā)言稿期中考試總結(jié)發(fā)言稿褚欣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好：雖然現(xiàn)在寒意正濃，但在座的各位人人熱血沸騰，因?yàn)槲覀冇瓉砹嗽垡婷裰袑W(xué)七年級(jí)期中考試的巨大成功。親愛的同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期以來，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)，你們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰；你們品德端正，謙讓有理，你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但追求卓越的我們更應(yīng)該看到不足，還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)目前還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里自己不知道做什么；無所事事，不知珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能夠認(rèn)真自學(xué)，自控能力較差，課下“一清三習(xí)”工作落實(shí)不到位，不能獨(dú)立完成作業(yè)，不能認(rèn)真正確對(duì)待每一次考試，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己：“相信我能行”同學(xué)們一定能成為心中的英雄。這三先三后的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。我在軍訓(xùn)時(shí)就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣，這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù)，盡可能使身高、男女生、動(dòng)靜、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧，這樣有利于管理，有利于互相激勵(lì)，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成合力，為班級(jí)管理打下一定基礎(chǔ)。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。因此，我在開學(xué)初，就及時(shí)建立好班級(jí)組織，并明確分工，讓他們各司其職，然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做，這樣，就讓班級(jí)干部能夠比較順利的進(jìn)入角色，學(xué)生也容易接納班級(jí)干部的管理，從而充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能，起到了很好的管理效果。并且班級(jí)組織也具有監(jiān)督共管功能，促使班級(jí)學(xué)生向自我管理邁進(jìn)。四、樹立典型一個(gè)班級(jí)學(xué)生很多，要提高管理效果，樹立典型很重要。通過典型的樹立，全面育人，使學(xué)生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開展班級(jí)管理工作。比如，前一段的校慶系列活動(dòng)，我就比較注重挖掘?qū)W生的潛能，讓更多的學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們覺得自己能夠很快的融入班級(jí)，并且能為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，尤其在合唱比賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，取得了第一名的好成績(jī)。學(xué)生是班級(jí)管理中的主體，學(xué)生是班級(jí)管理的一個(gè)支點(diǎn)，班主任只有利用好這個(gè)支點(diǎn)，才能使班級(jí)管理的杠桿更加有力可使，班級(jí)管理的杠桿才會(huì)平衡。當(dāng)然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行，其身不正、雖令而不行。曾獲保定市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，并多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對(duì)我來說，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個(gè)游戲就行了。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。第三學(xué)習(xí)要刻苦。第四學(xué)習(xí)要講方法。2）增加語言積累。4）有效利用時(shí)間。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。除此之外，我們要共同進(jìn)步。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。最后，我真誠(chéng)的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！第三篇：期中考試總結(jié)發(fā)言稿期中考試總結(jié)發(fā)言稿各位老師，各位同學(xué)：大家上午好！期中考試已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，考試是檢查我們以往學(xué)習(xí)的契機(jī)，也是迎接新開始的起點(diǎn)。還有很多同學(xué)取得了顯著的進(jìn)步，我們的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課老師都在家長(zhǎng)會(huì)等不同場(chǎng)合給予了表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)重在勤奮這是一句大俗話，但也是一句大實(shí)話。不過，我認(rèn)為，其實(shí)，同學(xué)們也可以一起想一想，即使我們承認(rèn)起重要作用的是靈感，但是如果沒有百分之九十九的汗水，靈感是否會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，這肯定是一個(gè)問題！這個(gè)問題的答案大家都應(yīng)該理解?！靶∫蓜t小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn)。因?yàn)?，提問，意味著思考，意味著你擁有接受新事物時(shí)的好奇心，而它恰恰是通向成功的必由之路。各班都存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，同班學(xué)生中語文成績(jī)差距太大。我們一年級(jí)的學(xué)生見題少，不認(rèn)識(shí)字不會(huì)讀題，會(huì)讀的還不知道什么意思，不知道從哪兒