拒絕毒品,珍惜生命[5篇材料]-wenkub
2024-10-29 05 本頁面
【正文】 深入體會(huì)到無知是可悲的、盲目好奇是要不得的?！苛私馇嗌倌晡菊T因，講述案例（出示多媒體課件）學(xué)生參考學(xué)習(xí)資料，歸納青少年吸毒誘因?！苛私舛酒返囊话阒R(shí)（出示多媒體課件）教師簡(jiǎn)單講解學(xué)習(xí)資料中常見毒品的一般知識(shí)。制作《珍惜生命 拒絕毒品》多媒體課件。培養(yǎng)青少年禁毒意識(shí)，教育他們以積極的人生態(tài)度與毒品作斗爭(zhēng)。可以說，對(duì)學(xué)生的毒品預(yù)防教育已經(jīng)迫在眉睫。防止青少年染上毒品，應(yīng)從預(yù)防教育入手。我們因該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上。我想，如果開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的活動(dòng)后，我想沒有一個(gè)人會(huì)去吸毒，因?yàn)檫@些太可怕了。浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。沾上了毒品，就像沾上了口香糖，甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會(huì)留下痕跡，如果沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，就算戒毒成功，但是還會(huì)再次染上。學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看禁毒影片，看到了一些染上毒癮的人，一旦毒癮發(fā)作時(shí)，身體就疼痛無比，不管有什么方法都?jí)翰蛔√弁矗械娜擞檬帜笞约?，感不到疼痛。由此看來，毒品?duì)我們只有壞處，沒有好處。往往沾了毒品的人都會(huì)后悔，后悔當(dāng)初不因該吸毒，毒品會(huì)毀了一個(gè)人，也會(huì)毀了一個(gè)家庭。記住，生命只有一次，沒有更多的生命會(huì)等待你。只有做好預(yù)防教育，才能讓青少年學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，成為身心健康的新一代。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解毒品知識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí)常見的毒品。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法、小組競(jìng)賽法、一句話演講法 教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《珍惜生命 拒絕毒品》。教學(xué)課時(shí)：一 課 時(shí) 教學(xué)過程：學(xué)生分組根據(jù)學(xué)習(xí)資料《珍惜生命 拒絕毒品》中“吸毒誘因”的內(nèi)容，以座位就近為原則，教師把全班分成六個(gè)組，分別是：無知好奇組、追求刺激組、交友不慎組、耳濡目染組、受挫逃避組、超常逆反組。出示多媒體課件中的毒品圖片，讓學(xué)生辨識(shí)各類毒品。六個(gè)小組參考學(xué)習(xí)資料中“青少年吸毒誘因案例剖析”的內(nèi)容，各自講述自己組名稱的案例一個(gè)，如無知好奇組講述吸毒誘因是“無知好奇、愚昧盲目”的典型案例?！苛私舛酒返奈：Γǔ鍪径嗝襟w課件）學(xué)生參考學(xué)習(xí)資料，歸納青少年吸毒的危害。每組選派一位代表。學(xué)生改寫“網(wǎng)絡(luò)十不要”。學(xué)生背誦改寫的歌謠。答對(duì)1題加1分，答錯(cuò)減1分。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片與故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)和能力。二、認(rèn)識(shí)毒品（出示圖片：美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程）教師：罌粟，原本是一種美麗的植物，但自從人們從這種嬌艷的花中提煉出了鴉片之后，它便成了一種罪惡之花。a、我是鴉片，別看現(xiàn)在我的外表丑陋，其實(shí)我曾經(jīng)有一個(gè)美麗的名字叫罌粟花。c、我是海洛因，我是鴉片毒品系列中最純凈的精制品。d、我是大麻，我的身體里含有一種樹脂樣物質(zhì)，主要成分為四氫大麻酚，吸食我的人會(huì)產(chǎn)生幻覺，會(huì)有一種精神上、心理上都痛苦的感覺。師小結(jié)：毒品，毀滅人性、使人喪失尊嚴(yán)；毒品，毀滅幸福的家庭、給國家造成無比的傷害！沾染毒品，就是自掘墳?zāi)?！四、案例分析：戒毒所女醫(yī)生的故事這個(gè)故事發(fā)生在四川的一家強(qiáng)制戒毒所。王醫(yī)生開始了她精心計(jì)劃的第一步，開始吸了第一口毒，并在專用記錄本上描述：“極難受，嘔吐。第四次，她又寫道：“完全適應(yīng)”。這時(shí)她后怕了，她開始掙扎了，然而越來越大的毒癮，使她難以自拔，先失
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