普定縣第五小學(xué)校園硬化美化綠化方案-wenkub
2024-10-29 04 本頁面
【正文】 文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點。硬化教室前學(xué)生活動區(qū)域場地。加強校園硬件設(shè)施建設(shè)。三、工作任務(wù)在綠化美化工作上：一是保持現(xiàn)有綠化林木的管理，二是補充綠化苗木，并注意合理搭配。一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建平安和諧校園為指針，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強學(xué)校校園文化建設(shè)為重點，以抓校園綠化和班級文化建設(shè)為切入點，強化校園綠化美化硬化規(guī)范化管理，以增強校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，努力創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園。，評比。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：硬化綠化美化凈化領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王順友 副組長：陳家勝 組員：各班班主任五、具體措施：、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補種一些樹型好，花期長的樹木花苗，同時，要求在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為抓手，提高全校師生的環(huán)保意識。第一篇：普定縣第五小學(xué)校園硬化美化綠化方案普定縣第五小學(xué)校園“硬化、凈化、綠化、美化”方案普定縣第五小學(xué)2017年8月28日普定縣第五小學(xué)校園“硬化、凈化、綠化、美化”方案一、目的意義通過實施校園環(huán)境綠化美化凈化，整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機(jī)制，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。，徹底改善校園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生、一切用具的有序擺放、公共場地的禁止標(biāo)志、外部環(huán)境的亂寫亂畫、亂貼亂掛等現(xiàn)象，做到凈化、美化、綠化、亮化達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。三、規(guī)劃原則：校園綠化美化要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。，讓校園更綠、更艷、更美。、值日生全程監(jiān)督。二、工作目標(biāo)我校在近幾年綠化美化硬化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。調(diào)整布局。購置圖書資料、健身器材、體育器材。四、工作措施建立校園綠化工作機(jī)制。加強對綠化美化成果的管理。實現(xiàn)校園文化豐富多彩、校園秩序
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