【正文】 ，他們都失敗了。a、在人多的地方或馬路上踢球；b、在樓道上追逐狂打；c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；e、沒有做準備活動便下水游泳：f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；主題二：好習慣教育第一樂章：習慣的重要性師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。）根據討論，向學生補充一些防火知識。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險?；顒訒r間：XX年8月19日下午。有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮(zhèn)定從容，并會堅持不懈的實現自己的夢想教師啟迪學生要擁有夢想、實現夢想，并將自己的夢想匯集成中國的夢想，啟發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，堅定信念，倡導學生勇于追求夢想，并努力實現夢想。召開主題班會，在學生中展開討論，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量。9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。節(jié)目從“我的夢”“堅持夢想”、“探索夢想”“中國夢”四個篇章進行了闡述，李連杰、馬云、試飛英雄李中華、袁隆平、成龍等社會知名人士積極參與了節(jié)目的錄制，節(jié)目還通過網絡征集了全國中小學生十萬個夢想。開學第一課活動方案2由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦大型公益節(jié)目《開學第一課》，今年已經是第三屆，主題是“我的夢中國夢”，希望通過節(jié)目啟迪全國中小學生擁有夢想、實現夢想，最后所有人的夢想匯聚成中國夢，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現夢想。幫助幼兒正確判斷危險，安全的追逐玩要的場所?；顒与y點：教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打用危險的場所和安全的場所。在上課和游戲中，正確引1導幼兒分清迫逐打鬧危險的場所和安全的場所。第一篇：開學第一課活動方案開學第一課活動方案為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。提高日常生活的安全意識活動準備：動國故事、兒歌朗通。提高幼兒的安全意識和自我保護能力活動過程：在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?可愛的小能也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？（1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴（2）通過提門，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。提高幼兒在日常生活中的安全意識活動延伸開展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”通過管理和被管理，讓幼兒學習自覺遵守規(guī)則，增強安全意識，提高安全技能。各班結合電視節(jié)目，通過開展主題班會等形式，讓學生暢談“我的夢中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。今年的《開學第一課》節(jié)目將于9月1日上午9:00到10:40分，在中央電視臺1套首播，時長100分鐘。初一年級晚上還和家長一起觀看。星期四(9月2日)第八節(jié)，各班 結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。各班星期五交一份活動總結。由團委學生會主持。看后要寫出觀后感觀看《開學第一課》活動小結我校根據上級文件要求，組織學生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學第一課》節(jié)目，并將其作為2017年“中小學弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實，現將活動開展情況作如下小結：《開學第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個收看節(jié)目的學生深受鼓舞、深受感動。開學第一課活動方案3活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。活動準備：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。首先：自己不能玩火。三、防溺水結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。(女)小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；男：不唯書，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多知識廣；寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；曉天文，知地理，人見人愛有志氣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。讓好習慣伴我行伴你行，從說聲禮貌語“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起”開始，從彎下腰撿起一片紙，愛護我們的生活和學習環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧！主題三：對零食說”再見“一、以談話方式導入，出示主題：對零食說”再見“師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎？喜歡吃零食的請舉手。（一把拿過錢，背起書包就跑）生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮......（一邊吃一邊扔垃圾）（上課鈴響了，老師剛走到教室)生：哎喲!哎喲!師：你怎么了？生：我肚子疼，哎喲疼死我了！老師快疼死我了！師:剛才你吃什么了？生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......師：在哪買的？生：大門口。四、現場調查：統(tǒng)計調查：班上吃零食的人數、零食的種類以及花在零食方面的金錢。引發(fā)思考：我們怎樣拒絕零食，使用零花錢？小組討論，請代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢？引導孩子要把錢花在有意義的事情上面。小學生最喜歡吃的零食大致如下：（1）果凍吃果凍不僅不能補充營養(yǎng)，甚至會訪礙某些營養(yǎng)素的吸收。（4）快餐面 脂肪含量很高，營養(yǎng)價值比較低，多吃不利于飲食平衡。零食的危害有：第一，經常吃零食，會破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動的規(guī)律。因此，大家要盡量少吃零食?；顒有问剑嚎匆曨l、看圖片、認標志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進行安全教育。二、出示掛圖，認識常見安全標志。(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口?；顒訙蕚洌合嚓P圖片、視頻。師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。預防火災，小朋友們不能隨便玩火。五、說防火兒歌。，整個主題活動要體現學生的主體性和教師的主導性。以上是為大家整理的小學生最新開學第一課活動方案相關知識全部內容。組織學生返校后撰寫觀后感?！钡葍热蓍_展系列活動。三、活動安排:，由班主任對學生進行安全教育?！钡葍热蓍_展系列活動。：采訪校內老師及領導，觀看影片，說評書開場白：老師，同學們，大家好！校訓，是一所學校的靈魂，體現了一所學校的辦學宗旨和精神風貌，也是教書育人的目標和方向，很多國內外知名的學校，都有自己獨具特色的校訓，激勵著一代又一代的學子。第四環(huán)節(jié)：給出國際前200名學術權威大學，怎樣做到國際領先活動結束，請班主任講話。校訓是一個學校前進和努力的目標，它體現了一個學校的辦學宗旨和精神風貌，而解讀校訓，我想，也是一名高一新生應該去做的。二、基本原則（一）從學生實際出發(fā)，根據學生的年齡特征，結合學生的生活實際，融合教育教學方法，增強學校安全教育的針對性和實效性。安全教育為學校學生行為培養(yǎng)做基石，實現德、智、體、美、勞教育的最佳效果。（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。（二）合作探究。針對教師創(chuàng)設的情景或提供的案例，引導學生展開討論（事故產生的原因、如何預防、給我們的深刻教訓和啟示）。課前，教師布置學生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結。讓學生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。六、教學素材（一）交通安全教育1。12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故（視頻、圖片：20xx年8月12日，截止22日15時，事故已導致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛 數千輛車損毀。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡事故（文字報道：20xx年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學生死亡）3。河源連平發(fā)生學生疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日，連平中學、縣一小學生共7人出現頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）七、教學流程（一）課程導入（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。（五）教師講解、提煉、歸納。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。（三）開發(fā)資源，豐富內容。把學校開展安全教育的情況作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。三、活動主題秋季安全第一課主題：“強化安全管理，共創(chuàng)平安校園”四、活動內容開展一次“開學安全第一課”主題班會。（小學部江四萍、潮家留；中學部劉通、湯詩俊。