德育小故事-wenkub
2024-10-29 04 本頁(yè)面
【正文】 例說明。第一篇：德育小故事德育小故事有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。但我依然為他據(jù)理力爭(zhēng)：一次放學(xué)，我請(qǐng)?jiān)S章恒留下補(bǔ)寫生字，但臨到放學(xué)時(shí)，突然有家長(zhǎng)找我談事情，許章恒找了我好幾次都沒找著，于是寫了張留言條，說是第二天一早到校馬上交本子。學(xué)生們被我的話打動(dòng)了，沒有再站起來反駁了，這時(shí)的張韜陽(yáng)低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。在今天的數(shù)學(xué)課上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)許章恒勇敢地舉手發(fā)言了，盡管他所答的問題很淺顯，很簡(jiǎn)單，盡管他的回答在其他學(xué)生眼里不屑一顧，但他能站起來，能主動(dòng)發(fā)言了，可見他的心理開始擁有陽(yáng)光了，雖然只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，但我相信，從今以后許章恒不再是低頭彎腰的孩子，一定是個(gè)抬頭挺胸，堅(jiān)強(qiáng)而快樂的孩子！一名教師沒有能力點(diǎn)燃火種，但絕不能熄滅火種！面對(duì)眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子在愛的撫慰下快樂成長(zhǎng)。愉快的時(shí)光總是短暫，不一會(huì)兒，車上響起了：“下一站二中站，準(zhǔn)備下車的旅客請(qǐng)向后門移動(dòng)，請(qǐng)注意安全，謝謝。屏幕好大，一按按鍵，清晰的手機(jī)畫面一幅幅變換，好漂亮。回去路上，我還有點(diǎn)遺憾，“干嘛要上交，自己玩多好呀。幸好，我的好同學(xué)王一川做的對(duì)，才沒有讓我們犯錯(cuò)，并且還感受到助人的快樂。如果一個(gè)城市人人都講文明，那么她一定是個(gè)強(qiáng)盛和諧的城市。第三篇：德育小故事我的微德育小故事益都師范附小六年級(jí)九班陳浩東指導(dǎo)教師：張寶玲我熱愛我的祖國(guó)，我為我是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，你問我為什么，下面我來和您一起分享一段關(guān)于我和國(guó)旗的小故事。我不懂，也不明白……直到六年級(jí)，我有幸被選為一名光榮的升旗手，剛開始我不懂國(guó)旗是什么，更不懂它象征的意義。在那以后的每一次升旗儀式上，當(dāng)我手握國(guó)旗，耳邊《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候，我那赤誠(chéng)愛國(guó)之心早已澎湃，我為我是中國(guó)人而感到驕傲和自豪。來到本班后，批評(píng)過兩次，但收效也不大，沒過幾天又重犯了，后來，當(dāng)我了解到過去的情況后，覺得應(yīng)首先改變他的一些價(jià)值觀念和自私觀念，才能使其正直改變他的行為。在二（1）班上課時(shí)，大部分同學(xué)們的熱情都很高，都能很好的聽課，但發(fā)現(xiàn)李XX卻經(jīng)常不認(rèn)真聽課，側(cè)著身坐著，一付吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，?jīng)常低著頭在課桌下面搞東西。有一次課，我故意請(qǐng)李XX回答問題，以糾正轉(zhuǎn)移他的注意力。下課正是大課間時(shí)間，我把他一人留在教室里，問他究竟是怎么想的，為什么對(duì)老師這副態(tài)度，他還是一言不發(fā)。李XX同學(xué)是獨(dú)生子女，父母溺愛嬌慣，使他養(yǎng)成了自由散漫、性格。經(jīng)過一段時(shí)間的
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