【總結(jié)】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式物理必修2第七章第5節(jié)------說(shuō)課發(fā)現(xiàn)問題確定主題自主設(shè)計(jì)校級(jí)研討課例展示區(qū)級(jí)研討教學(xué)跟進(jìn)共同提升課程標(biāo)準(zhǔn)的要求現(xiàn)行高考的需要■■
2024-11-17 11:36
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《宇宙航行》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí).2.知道三個(gè)宇宙速度的含義,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度.?過程與方法:通過用萬(wàn)有引力定律推導(dǎo)第一宇宙速度.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1.通過介紹我國(guó)在衛(wèi)星發(fā)
2024-11-18 14:23
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬(wàn)有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【試題評(píng)價(jià)】1.關(guān)于第一宇宙速度,下面說(shuō)法正確的是()A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度B.它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度C.它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說(shuō)法不正確的是(),彈性勢(shì)能屬于發(fā)生彈性形變的物體,彈性勢(shì)能是絕對(duì)的【解析】選、彈性勢(shì)能都是相對(duì)于勢(shì)能零點(diǎn)的,B錯(cuò),A、C、D對(duì),故只選B.7-5-5所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長(zhǎng)的A點(diǎn)
2024-11-29 22:49
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【試題評(píng)價(jià)】1.關(guān)于彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是()A.發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢(shì)能B.只有彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)長(zhǎng)具有彈性勢(shì)能C.彈性勢(shì)能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化D.彈性勢(shì)能在國(guó)際單位中的單位是焦耳
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步教案第六章萬(wàn)有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí),正確理解人造衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),各物理量之間的關(guān)系。2、知道三個(gè)宇宙速度的含義,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度。過程與方法通過用萬(wàn)有引力定律來(lái)推導(dǎo)第一宇宙速度,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。情感態(tài)度與
【總結(jié)】第五節(jié)宇宙航行導(dǎo)入從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就想象著飛向太空,奔向月球,那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想呢?這一節(jié)我們來(lái)探究這個(gè)問題.300多年前,牛頓提出設(shè)想:從高山上用不同的水平速度拋出物體,速度越大,落點(diǎn)離山腳越遠(yuǎn).一、宇宙速度地球如果沒有空氣阻力,當(dāng)速度足
2024-11-21 03:46
【總結(jié)】高中物理·必修2·人教版5宇宙航行[目標(biāo)定位],會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度的公式.2.理解掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系.3.了解人造衛(wèi)星的相關(guān)知識(shí)及我國(guó)衛(wèi)星發(fā)射的情況,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情.一、人造地球衛(wèi)星1.牛頓的設(shè)想:如圖6-5-1所示,在高山上水
2024-11-18 07:21
【總結(jié)】 課題 § 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: ; ,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度 、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律計(jì)算討論人造衛(wèi)星的發(fā)射、環(huán)繞、變軌、相遇等問題。 過程與方法: ,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。 ...
2025-04-05 06:21
【總結(jié)】1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識(shí)。知道發(fā)射速度與環(huán)繞速度的區(qū)別。2.知道三個(gè)宇宙速度,會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度。3.通過實(shí)例,了解人類對(duì)太空的探索過程。本節(jié)課從同學(xué)們的飛天夢(mèng)想,再到古人的飛天夢(mèng)想,激發(fā)同學(xué)的強(qiáng)烈興趣。然后從牛頓大膽猜想的草圖,激發(fā)同學(xué)們探索的欲望。然后引導(dǎo)同學(xué)們從萬(wàn)有引力提供向心力入手,結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律自己推導(dǎo)第一宇宙速度。然
2024-11-16 22:19
2024-11-10 06:23
【總結(jié)】嫦娥奔月敦煌飛天的壁畫一、牛頓的設(shè)想發(fā)射人造衛(wèi)星發(fā)射速度是多少?思考??衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),地球?qū)πl(wèi)星的萬(wàn)有引力提供向心力。
2025-01-07 11:55
【總結(jié)】新興中學(xué)物理組王新群ABCDOV0以平拋運(yùn)動(dòng)為模型的推理過程地球牛頓人造衛(wèi)星原理圖在地球上拋出的物體,當(dāng)它的速度足夠大時(shí),物體就永遠(yuǎn)不會(huì)落到地面上,它將圍繞地球旋轉(zhuǎn),成為一顆人造地球衛(wèi)星。簡(jiǎn)稱人造衛(wèi)星。方法一:由于衛(wèi)星在地球附近環(huán)繞時(shí),衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可看作由重力提供,根據(jù)牛
2024-11-06 23:09
【總結(jié)】第七章萬(wàn)有引力與航天第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)(第1課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】:(一)知識(shí)目標(biāo):了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的內(nèi)容理解開普勒三大定律的內(nèi)容及其簡(jiǎn)單應(yīng)用(二)能力目標(biāo):在由地心說(shuō)日心說(shuō),再到開普勒定律的探究過程中學(xué)習(xí)提出問題、猜想與假設(shè)等方法(三)德育目標(biāo):通過學(xué)習(xí)人類對(duì)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究過程,
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】人造衛(wèi)星宇宙航行探究二:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的線速度發(fā)生怎樣的變化呢?探究三:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的角速度、向心加速度、周期發(fā)生怎樣的變化呢?探究一:當(dāng)物體的速度達(dá)到一定值的時(shí)候,物體就不再落回地面,成為一顆人造衛(wèi)星