【總結(jié)】基因在親子代間的傳遞? ●教學目標 知識目標 1.描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。 2.描述生殖過程中染色體的變化。 3.說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。 能力目標 1.培養(yǎng)收集整理資料的能力,以及認真觀察、分析思考、綜合能力?! ?.增強對生物遺傳的進一步認識,培養(yǎng)學生對生物的興趣。 情感目標 1.了解基因在親
2025-04-07 03:15
【總結(jié)】1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的?5、性狀由什么控制,但同時受什么的影響?第二章生物的遺傳和變異在有性生殖過程中,就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。胚泡受精卵
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】生物體的各種性狀都是由基因控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。在生物體細胞(除生殖細胞外的細胞)中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在,如人的體細胞有23對染色體就包含46個DNA分子。46+46=92
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】山東龍口蘆頭中學知識回顧。:3.是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效應的片段是。存在的,DNA也是存在的,基因存在于成對染色體上相對應的位置上。受精卵基因決定性狀DNA基因
【總結(jié)】?一、遺傳與變異?(1)遺傳:親子間的________?(2)變異:親子間和________間的差異?二.生物的性狀(1)性狀的類型:___________、________、?________等。?(2)相對性狀:________生物________性狀的、?表現(xiàn)形式相似性
2025-06-14 16:17
2025-06-14 16:16
【總結(jié)】細胞細胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本p29文字。2、觀察:課本p29圖片3、思考:①人的體細胞中有多少對染色體?②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類永遠探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的
2024-11-06 19:07
【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、通過上節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步了解了幾個遺傳學概念,請完成下列題目:一豬生九崽,連母十個樣遺傳種瓜得瓜,種豆得豆變異人的雙眼皮或單眼皮性狀生物所具有的結(jié)構(gòu)特征、相對性狀
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞導入新課一、基因在哪兒?1、細胞的基本結(jié)構(gòu)中,遺傳物質(zhì)在哪里?2、細胞核內(nèi)有一種能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì),是什么?3、結(jié)合課本29頁的插圖2,探討染色體的組成包括哪兩部分?4、DNA是一種什么樣的結(jié)構(gòu)?5、你知道基因和DNA的關(guān)系嗎?
2025-06-20 04:21
2025-06-12 17:20
2025-06-21 05:37
【總結(jié)】課題第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學目標知識與技能描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。過程與方法通過觀察分析圖片資料、錄像資料,引導學生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)果。教給學生把基因傳遞的復雜問題轉(zhuǎn)化成研究染色體傳遞的簡單
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】鳥類的生殖和發(fā)育新鄉(xiāng)縣小吉鎮(zhèn)東街中學宋麗娟本節(jié)的地位和作用教學目標教學重點和難點一、教材分析教材分析.教材分析本節(jié)的地位和作用《鳥的生殖和發(fā)育》是人教版八年級生物下冊第七單元第一章的第四節(jié),本節(jié)課主要包括兩
2024-11-18 20:51
2024-11-10 06:15
【總結(jié)】導學2第二節(jié)基因在親子代間的傳遞旬陽縣呂河初中肖鵬【學習目標】、DNA和基因之間的關(guān)系。。【學習過程】一、自主學習在有性生殖中,親代雙方的基因傳給了子代,那么子代身上的基因是不是親代雙方基因的總和呢,若是這樣,一代一代地傳遞下去,那么生物體內(nèi)的基因數(shù)量豈不是一代比一代地成倍增長嗎?你們認為真的是這樣嗎
2024-11-23 15:09