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正文內(nèi)容

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)如何寫影評(píng)-wenkub

2024-10-29 04 本頁(yè)面
 

【正文】 歷個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名楊國(guó)偉性別男生日4身高181cm學(xué)歷本科民族漢籍貫山東濰坊畢業(yè)院校長(zhǎng)春師范學(xué)院身份證號(hào)***477學(xué)習(xí)專業(yè)廣播電視編導(dǎo)(播音主持方向)聯(lián)系電話15843064391普通話一級(jí)乙等聯(lián)系郵箱369178181學(xué)習(xí)經(jīng)歷20052009年就讀于長(zhǎng)春師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)愛(ài)好特長(zhǎng)主持/配音/朗誦/唱歌/籃球/集郵自我評(píng)價(jià)口齒伶俐,音色渾厚,普通話標(biāo)準(zhǔn),反映敏捷,具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力;能夠協(xié)助完成節(jié)目的策劃編播、采訪制作;能夠能擔(dān)當(dāng)外景現(xiàn)場(chǎng)主持,節(jié)目配音工作,主持經(jīng)驗(yàn)豐富;能吃苦耐勞,溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任心,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;有較強(qiáng)的文字寫作功底,具有獨(dú)立組織語(yǔ)言能力。(為此我們組織專家,專門編寫了近百道論述題,等待你來(lái)學(xué)習(xí)討論)(二):筆試、編寫故事,通常會(huì)出一個(gè)題目,或者幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行故事編寫,考察考生的邏輯思維。題型有:填空、簡(jiǎn)答、問(wèn)答題;填空考察考生對(duì)地名、人名作的了解情況。文化錄取線都是由各院校單獨(dú)劃定的。受眾人群對(duì)于155到255分的同學(xué)來(lái)說(shuō),單憑文化課成績(jī)也許只能考上???,如果學(xué)習(xí)文化管理專業(yè),則大部分學(xué)生能被本科錄取,有些專業(yè)要求稍高些的院校雖然是211重點(diǎn)院校,但文化課要求也只在200分多一點(diǎn)。主要面向電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、電影電視制作機(jī)構(gòu)、報(bào)刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。也有的從事播音主持工作。另外值得一提的是,作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫,網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會(huì)有很好的發(fā)展前景。最好能強(qiáng)迫自己把看法寫成文字,或一段文字,或小評(píng)論,然后請(qǐng)有關(guān)專家老師指導(dǎo)一下,練幾次筆。要多看中央臺(tái),多看新聞片、專題片、藝術(shù)短片,以及好的電視單本劇,而要少看電視連續(xù)。一般人看電視是為了獲取信息、欣賞娛樂(lè)、消遣放松,這都是無(wú)可厚非。要扣住作品,但不要拘泥于作品本身。正確態(tài)度應(yīng)該是肯定優(yōu)點(diǎn),附帶言其不足,在措詞上、提法上也要謹(jǐn)慎,如用“美中不足”“瑕不掩瑜”之類。要充分肯定優(yōu)點(diǎn),而不要專門挑刺。還建議學(xué)一點(diǎn)電視常識(shí)。建議大家學(xué)一點(diǎn)文藝?yán)碚摮WR(shí)。這樣,論文的框架就很穩(wěn),就可以做大段落清楚,層次分明,小論點(diǎn)突出。有了這部分,文章就有頭有尾,完整無(wú)缺,并形成一個(gè)高潮,給人留下深刻的印象。這里要防止兩種傾向,一是光敘述內(nèi)容,變成講故事了;二是光發(fā)議論,或空洞抒情,沒(méi)結(jié)合具體內(nèi)容,與作品完全脫節(jié),空對(duì)空,那也不行。為了突出小論點(diǎn),應(yīng)該把它們放在各小段的開(kāi)頭,或改成粗題字排版,或省為小標(biāo)題。中間是主體,是提出問(wèn)題,既論證部分。開(kāi)頭是提出問(wèn)題,即論點(diǎn)部分。這經(jīng)常發(fā)生在擅長(zhǎng)寫作的同學(xué)身上。這好比語(yǔ)文老師串講課文,念一段,講一段。全文只有一段。俗話說(shuō),“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”。這二者的基調(diào)是明顯不同的。觀后感針對(duì)的是“這件事”,即作品的內(nèi)容;二看片分析針對(duì)的則是“這部片子”,即作品本身。寫觀后感時(shí),作者的身份是普通觀眾;而寫看片分析時(shí),作者的身份卻變成了“評(píng)論員”和“業(yè)內(nèi)人士”,至少應(yīng)是個(gè)“準(zhǔn)電視人”即將來(lái)可能進(jìn)入電視行業(yè)的后備隊(duì)。觀后感、心得體會(huì)一類文章基本屬于抒情文范疇,抒情色彩濃;二看片分析則是文藝評(píng)論,屬于議論文范疇,理論色彩濃??忌畛7傅拿?,就是審題不當(dāng),完全不符合考試要求,體裁不合,把它寫成心得體會(huì)、觀后感了。這樣,哪怕文章再有文采,哪怕你“自我感覺(jué)良好”,得分也不會(huì)高。前者重在感,而后者重在議。既然來(lái)報(bào)考,就應(yīng)該有一定的準(zhǔn)備,有潛在的素質(zhì),就應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識(shí)。前者回答的問(wèn)題是:你知道這件事后有什么感想?這件事給你什么啟示?而后者回答的問(wèn)題是,這部作品該怎么理解?哪些地方比較成功?如《難圓綠色夢(mèng)》,這部片子講述一位植樹造林模范的事,他辛勤種樹幾十年,數(shù)卻被人砍光了。最后是文章的側(cè)重點(diǎn)不同。簡(jiǎn)而言之,所謂看片分析,就是要你以“內(nèi)行”的眼光,講出作品的“門道”來(lái)。有些根本沒(méi)有段落概念,不會(huì)分段,往往想到哪里寫到哪里,天馬行空,東拉西扯,思維跳躍,胡子眉毛一把抓,這當(dāng)然不行。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉,沒(méi)有形成小論點(diǎn),沒(méi)有上升為理論,沒(méi)有總結(jié),也不符合要求。他們不滿足議論文的一般套路,斥之為“條條框框”、“八股文”,很想展示自己的文采,于是把它寫成文藝性論文,即雜文。它應(yīng)該包含兩層意思。它要求具體分析這部片子的成功之處,有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。還可在前面加上“第一、第二、第三”,或“首先、其次、再次”,或用排比句。請(qǐng)注意,這一部分是文章的主體,決定了文章水平的高低,篇幅要站全文的絕大部分,短了不行。這是論文的常規(guī)寫法,當(dāng)然可以靈活掌握,不要把“框架”當(dāng)成“框框”,束縛了思路。三、要提煉出小論點(diǎn)解決了題材和結(jié)構(gòu)問(wèn)題后,下一個(gè)難點(diǎn)就是,從那幾個(gè)方面去分析?如何提煉出小論點(diǎn)?這個(gè)問(wèn)題普遍感到頭痛,我們不妨由淺入深,從感性到理性,逐步學(xué)會(huì)提煉。這樣才能找到理論武器,提高鑒賞品位。電視有自己的特點(diǎn),如:形聲兼?zhèn)洌暵?tīng)合一,不受空間時(shí)間限制,用鏡頭語(yǔ)言說(shuō)話,用蒙太奇手法等。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,分析作品當(dāng)然可以講它的缺點(diǎn),但必須掌握好一個(gè)度。要有專業(yè)眼光,但不要亂用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。事物都是相互聯(lián)系的,分析時(shí)必須進(jìn)行橫向和縱向的比較,與同一題材、同一體裁、同一作者的其他作品進(jìn)行進(jìn)行比較,才能比出特色來(lái)。但立志當(dāng)電視人的考生,就不能停留在這種水平了??措娨暤臅r(shí)候,不要以“小市民”的眼光看,而要帶著問(wèn)題看,邊看邊想。以上是電編考生應(yīng)該學(xué)會(huì)的“如何寫看片分析?”對(duì)考試的針對(duì)性比較強(qiáng)。無(wú)論在電臺(tái)、電視臺(tái),還是在網(wǎng)絡(luò)公司,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì)大有用武之地。總之,編導(dǎo)專業(yè)以幕后工作為主。目前我國(guó)的許多專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院和各級(jí)綜合院校都紛紛開(kāi)設(shè)此類專業(yè),并且專門組織相關(guān)的藝術(shù)專業(yè)高考測(cè)試,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。180分的大部分同學(xué)能夠被普通本科錄取,雖然該類院校比起一批次本科院校學(xué)費(fèi)相對(duì)高一些,但對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇并能接受本科教育!畢竟,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),單憑文化課參加考試連專科都錄取不了。由于專業(yè)不同、報(bào)考人數(shù)不同,各院校錄取分?jǐn)?shù)線從160—300多分各不相同。問(wèn)答題考察考生對(duì)文藝專業(yè)術(shù)語(yǔ)流派名稱的了解深度。(三):面試,面試也稱口試,一般在復(fù)試中進(jìn)行,但只是部分院校有。軟件特長(zhǎng)有豐富的后期制作經(jīng)驗(yàn),并熟練運(yùn)用多種音視頻軟件,包括after effect premiere edius 以及音頻工作站nuendo audition 等等,在長(zhǎng)期的后期制作過(guò)程中積累了豐富的音視頻剪輯創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。并負(fù)責(zé)電臺(tái)的廣告制作,有數(shù)十部廣告作品在電臺(tái)電視臺(tái)播出,與吉林電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的主持人、節(jié)目制作人等結(jié)下良好的合作關(guān)系。在大學(xué)期間,專業(yè)課根基扎實(shí),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),還積極參加校內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),曾被評(píng)為西南大學(xué)首屆自
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