【正文】 , even the kids in )Will you please __________ in this form with a pen? 2)She was ___________of means she couldn39。s getting windy, you39。s father used to be an )I got an ___________ shock from that faulty light switch when I was )Don39。1)從整個(gè)句子來看缺少了一個(gè)主語，情態(tài)動(dòng)詞can后面要加動(dòng)詞原形。2．a(chǎn) great deal of解釋為“許多、大量”，用來修飾不可數(shù)名詞。swim是一個(gè)動(dòng)詞，所以答案是a great deal。2)swim是一個(gè)動(dòng)詞，所以這題的答案是a lot。2)boys是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，這句句子又是一般疑問句，所以答案是many?！彼源鸢甘莂 little?！彼源鸢甘莂 few。而the number of 解釋為“……的數(shù)量”，后面的動(dòng)詞一定要用單數(shù)形式。”所以答案是A number of。2)這個(gè)句子的意思為“看，斯通已經(jīng)上船了。所以答案是agree to。)在中國每個(gè)孩子都應(yīng)該享受到義務(wù)制教育，All of解釋為所有的，所以答案是 All of。這是完全否定，所以答案是none of。5)一般情況下一個(gè)人的雙親是指父親和母親。7)some of一些人，many of許多人。)answer the question的意思為“回答問題”，所以答案是answer。1)這句句子的意思為“坐在桌旁的男子是這飯店新來的經(jīng)理。13．be familiar with “對(duì)某事熟悉、通曉”，而be familiar to “為人所熟知的”。”所以答案是is familiar to。2)full是一個(gè)形容詞，解釋為“滿的、充滿的”。be located in/on/at解釋為“將某物設(shè)置在某處、使坐落于”，常常使用被動(dòng)語態(tài)。2)此句的意思為“安靜的小鎮(zhèn)坐落于山腳下，”句中已有is，所以答案是located。（但不能看出原材料本身）；be made of的意思也是“由……制成”。所以答案是is made from。所以答案是beat。3)beat “打贏某人、打敗某人、勝過某人”?！彼源鸢甘莈xcept for。4）此句的意思為“除了老師們還有全體學(xué)生參加了講座。3）此句的意思為“你最好不要把我的手提電腦借給別人。2）而這句句子的意思為“明天別忘了把你的作業(yè)帶來。所以答案是carry。3)此句的含義為“昨天他們?cè)诤永镒チ诵┣嗤堋Ⅲπ泛鸵恍~”，答案是fishes，因 為指各種不同的魚。22．can表示一種能力；may表示一種可能性；must表示一種責(zé)任。3)此句的含義為“我想我能聞到東西燒焦了。2)此句的含義為“事實(shí)上那個(gè)小孩昨晚死于高燒。2)此句的含義為“當(dāng)老師進(jìn)入教室的時(shí)候，詹尼的聲音小了下來?！彼源?案是elderly。3)此句的含義為“西蒙的父親是一位電工”，所以答案是electrician。人對(duì)興奮的消息感到興奮。2)此句的意思為“許多樹在沙塵暴中倒下。”所以答案是 sleepy，asleep?！彼源鸢甘莇iscovered。4)此句的含義為“請(qǐng)查一下誰砸了窗？”所以答案是find out。しかし、「よける」は基本的にはもっぱらこの意味で用いられるのに対し、「さける」にはこれ以外の用法も存在します。前者は「彼が私に出くわさないようにしている」という意味にとれ自然ですが、後者は「最近彼に向かって行ってもよけられてしまう」というようなおかしな意味になってしまいます。このように、「よける」は基本的に物理的動(dòng)作を表すのに対し、「さける」は同じ回避するという意味でも抽象的に回避するという意味で用いられることがあるという點(diǎn)で両者には違いがあります。Q4:【一応】と【とりあえず】區(qū)別A: 一応有一個(gè)意思的廣辭苑解釋就是“とりあえず”,事實(shí)上很多場合是可以互換的 比如說:一応こう決めておく とりあえずこう決めておく 都是可以的以下是找來的資料,把區(qū)別說得非常詳細(xì),供參考:)一応／とりあえず相同點(diǎn)：都有先、暫且之意。③“一応”修飾的句子可以是過去時(shí)。 相手が気づいて傷つくことも一応考慮しました／連對(duì)方注意到后會(huì)傷了自尊心這一點(diǎn)我也考慮到了。 一応の知識(shí)を身に付けておきましょう／先掌握最起碼的知識(shí)吧。 とりあえずお禮まで／謹(jǐn)致問候。兩者的區(qū)別除了接續(xù)以外,（がてら）、これも捨てて來てちょうだい。記個(gè)最簡單的例子,現(xiàn)在人不是經(jīng)常在正職之外還做一些兼職嗎,這時(shí)用かたわら就好了 多找了幾個(gè)例句: ① 山田氏はA大學(xué)で教えるかたわら、ニュース解説者としても活躍している。お禮かたがたお伺いします。指先や箸(はし)などではさみもつ。かいつまむ。つまみとる。Q8：【最中】什么時(shí)候讀（さなか），什么時(shí)候讀（さいちゅう）？ A: さなか ：一般用于【行事?季節(jié)】當(dāng)中，表示最高潮，最盛時(shí)期 行事?季節(jié)などが最も盛んになった時(shí)。真っ最中。還是沒有。啦。也好。Q10: 與 わけにはいかない相關(guān)的語法A: 動(dòng)詞原形+わけにはいかない：不能....，不可.....。わけではない：并不是.....，并非.....。雨だから行きたくないというわけではない、ただなんとなく今日は何もする気がなれないのだ。Q11: なくとも，なくして，なしに的區(qū)別A: ～なくとも:（即便）沒有....，可寫成“なくても”，常見的有“~なくともよい（不....也行）”的形式?！胜筏耍簺]有....，不....。～はともかく：姑且不論，暫且不說。而女性則用禮貌語「ものですか」。Q14: 脅かす, 脅す這兩個(gè)詞有什么區(qū)別 A: 其實(shí)有3個(gè)詞?！该{す（おどす）」，它表示兩種意思，一是具體意義上的威脅，即手拿刀子，指著鼻子的那種威脅，通過這種威脅，自己從中得到好處，這屬于刑事犯罪的范疇。Q15: ことなしに,なしに, ぬきでA: 動(dòng)詞原形+ことなしに：不....（而....）。例如：田中さんは忙しい人だから、約束なしに人と會(huì)ったりしないでしょう。省去開場白，馬上進(jìn)入正題吧！Q16: ざるを得ない和にほかならないA:句型~にほかならない：不外乎…無非是….。除此以外別無選擇。接名詞后，表示“那就是原因”的意思。在被動(dòng)句中表示施動(dòng)者によると，表示傳聞的出處或推測的依據(jù)。之際（多用于致辭或?qū)懜兄x信的時(shí)候）例：開會(huì)にあってひとごとご挨拶を申し上げます。時(shí)候，在。例如：その技術(shù)において、彼にかなうものはいない?！辅Dを言う」「―な考え」（在這個(gè)意思上和むやみに相似，但是語感有些不同，前者側(cè)重胡亂，沒道理，后者側(cè)重不考慮后果的輕率，隨便）２ 程度がはなはだしいこと。また、そのさま。Q20: “抱”的用法A: 它們都有一些固定的用法什么時(shí)候用，什么時(shí)候不用。「ひざを~て座る」「包みを小脇に~」 ２ 自分の負(fù)擔(dān)になるものをもつ?！高\(yùn)転手を~」４ その範(fàn)囲の內(nèi)にもつ。いだく【抱く】１ 腕でかかえ持つ?！敢蓡枻騸」「青年よ大志を~け」 ４ しっかり守る?！袱肖螭蛐∶|にかかえる」「大きなふろしき包みを両手でかかえる」のように用いる。「幼子キリストを胸にだくマリア」「病児をしっかりとだいている母親」「強(qiáng)くだいて!」「鳥が卵をだく」などと一般に用いられる。而「なら」則不特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。暑かったら（暑ければ）、窓を開けてもいいよ。「（君が言うように）僕が間違っているなら、謝ります?！梗ㄕ`）3，當(dāng)前后兩項(xiàng)都是表示動(dòng)作的動(dòng)詞時(shí)，后項(xiàng)的動(dòng)作先發(fā)生。２．あいつら如き駆け出しの若造に負(fù)けてなるものか。/他安穩(wěn)的如睡覺一般迎向最後一刻。比如：とにかく忙しくてご飯を食べる暇もない。這么大的雨，旅行可能會(huì)取消，總之做好準(zhǔn)備吧?！袱胜椁い钉筏椁骸菇咏扒橛锌稍钡囊馑??！浮悉猡沥恧蟆工悉いい长趣蜓预r(shí)に使うのは殆どだ。這里更強(qiáng)調(diào)スポーツ 而如果說：彼は學(xué)校の成績はもちろん、スポーツでも抜群の成績を殘している。to往?添加，add up合計(jì) 加起來，add up to總共有 總計(jì)達(dá)；add后面跟直接引語或that從句時(shí)，表示“補(bǔ)充說”“出聲的”使聲音能夠聽到，與read call cry等連用；loud“大聲地”常與動(dòng)詞talk speak shout laugh等連用；loudly“高聲地”有時(shí)可與loud換用，但更多地含有“喧鬧”的意味“單獨(dú)”指只有一個(gè)人的狀態(tài)，與心情無關(guān)；不用于名詞之前；作“只有”講時(shí)置于名詞之前；lonely指“內(nèi)心孤獨(dú)”與感情有關(guān)；還可以修飾地點(diǎn)，表示“偏僻的”如：a lonely village一個(gè)偏僻的山村 far as I know == as far as I am concerned就我所知，as long as和?一樣長；只要5．a(chǎn)ttend“到場 出席 參加”會(huì)議 婚禮 典禮 上學(xué)（課）聽報(bào)告；attend to處理 專心于attend school（class）上學(xué)（課），I have some urgent business to attend 。 引起；bring out 拿出 經(jīng)歷??之后仍然活著，e to oneself 恢復(fù)知覺 活躍起來，e into being形成，e to light顯露，為人所知15，charge sb some money for sth就?.向某人索要費(fèi)用，charge sb with sth 控告某人犯?.罪，accuse sb of sth指責(zé).，控訴某人某事，charge sb to do命令某人做某事，be charged with充滿?，take charge of 負(fù)責(zé) 掌管，take the charge of由?.負(fù)責(zé)，in the charge of+人，由?.負(fù)責(zé)in charge of+物，公司等，主管，負(fù)責(zé) content to do sth＝be ready/ willing to do sth愿意（樂意）做?；be content/ pleased / satisfied with sth對(duì)?滿意17，cut off 切斷，阻礙，堵塞，cut up 切碎，摧毀，cut down 砍倒，減少，cut out刪除，cut through抄近路， curious about對(duì)?感到好奇，be curious to do渴望做? ...A and/ with about“發(fā)生，產(chǎn)生”用于疑問句和否定句，與疑問詞how連用 ?A with B 把A與B比較（同類比較），pare A to B把A比作B（比喻），億庫教育網(wǎng)億庫教育網(wǎng) pared to/with 與?.比起來，作狀語，位于句首，句末 22..call for需要停止進(jìn)行23..choose to do，choose from從..中選擇，There are four answers to choose ，in good condition情況良好 in /out of condition健康良好（不佳）；condition“環(huán)境 形勢”用復(fù)數(shù)形式 few，several，many等詞修飾時(shí)，用單數(shù)。e to an end 結(jié)束，完成32，be/get engaged to sb與?訂婚，be/get engaged in sth忙于做某事，從事于某事，engage還有“雇用”的意思，He engaged my sister as his ,inform sb of /about sth , ?on/to 用?喂養(yǎng) 把?喂給 doing禁止做某事，forbid sb to do sth禁止某人做某事 35，find fault with找?的毛病，對(duì)?抱怨36，be fit for sb/ sth適合某人某物，be fit to do適合干某事keep fit 保存健康；fit作動(dòng)詞時(shí)表示衣服的尺寸大小適合某人fit sb；suit指顏色，質(zhì)地,款式上合適；match指樣式，風(fēng)格，品質(zhì)等的匹配一致 37，get through接通（電話），完成（工作），抵達(dá)，通過（考試），get about/ around走動(dòng)，（消息等）傳開，get along 相處，（事情等）進(jìn)展，get behind 落后，get down降下，寫下，get down to 著手做某事，get over 越過，克服（困難等），get rid of 擺脫，除去38，go against違背（反），不利 go in for 從事，參加，go ahead 進(jìn)步經(jīng)歷讓步公布give up 放棄即將來到的，by hand 用手擊倒ve left my pen 。整理理解務(wù)必，by no means絕不 一點(diǎn)也不（句首時(shí)，句子用倒裝語序）the number of 作主語謂語用復(fù)數(shù)“?.的數(shù)量”，a number of 作主語謂語用單數(shù)“許多，若干” to do sth to sb（offer sb sth），provide sth for sb，supply sb with sth向某人提供某物 54,present 作adj用，“目前的，現(xiàn)在的”,作前置定語，如，present situations 目前的形勢；“出席的，到場的”the guests present到場的客人；be present at the party 55，prove“證明，結(jié)果是”是link verb；What he said proved true/ a lie，56，pick up 拾起認(rèn)出 也可以表示“現(xiàn)場，場景”.view可數(shù)名詞，意為“景色，風(fēng)景，風(fēng)景（照，畫）”。66，mon sense 常識(shí)，make sense有道理，講得通，make sense of sth 理解 弄懂（不容易理解的事物），there is no sense（in）doing sth做某事沒有意義67，suffer的賓語通常是pain loss punishment wrong 等；suffer from“因?.而遭罪，患?病”表示遭受戰(zhàn)爭﹑自然帶來的