【正文】 度。按照活動安排，7月27日至29日組織了首場觀摩，涉及行政權力監(jiān)控機制建設、窗口亮化工程、公共企事業(yè)單位辦事公開等13項具體工作。觀摩拉練活動分為培樹典型和現(xiàn)場拉練兩個階段。并開展了“樹形象、展技能、提素質”計算機實用技能展示比賽。授課分委局領導、科室主任和一般同志三個層面進行，授課時間要求一個小時以上，內容、形式不限，授課后，由每位領導對講課情況進行當場點評，機關干部進行探討交流?；顒娱_展以來，全縣紀檢干部共撰寫心得200余篇，全部在各機關學習園地張貼，組織上報網(wǎng)絡評論文章500余篇。為保證集中學習出勤率，實行集中學習點名制，并將學習出勤情況匯總后定期報送委局領導。為保證目標實現(xiàn)，要求各單位按照培訓總目標，制定本單位各年度的干部培訓計劃，并將培訓任務落實到人頭。二是內容設置合理化。一是培訓計劃明確化。第一篇：提高干部履職能力調研大力推進素質建設工程 不斷提升干部履職能力盧龍縣紀委副書記、監(jiān)察局局長 邢友近些年來，隨著反腐敗斗爭的不斷深入，紀檢監(jiān)察機關所承擔的任務也越來越重，面對新形勢下紀檢監(jiān)察工作所面臨的新情況、新問題，作為執(zhí)行黨和國家政策監(jiān)督者、維護者的紀檢監(jiān)察干部，只有努力提高自身素質和履職能力，才能適應紀檢監(jiān)察工作對紀檢監(jiān)察干部提出的新要求。成立由縣委常委、紀委書記劉杰任組長，兩名副書記為副組長，各科室主任為成員的紀檢監(jiān)察干部培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責各項培訓的組織管理工作。在學習內容的設置上，既圍繞中央的各項政策規(guī)定，又注意與紀檢監(jiān)察工作實際相結合；既緊貼縣委、縣政府中心工作，又 1著眼于紀檢監(jiān)察干部知識面的拓寬，學習內容涵蓋了政治理論、法律法規(guī)、上級各種文件精神、黨風廉政建設正反典型案例、招商引資、公文寫作等有關方面知識。目前，已先后有20余名委局領導和業(yè)務骨干參加了中、省、市紀委組織的各類業(yè)務培訓；縣紀委組織舉辦紀檢監(jiān)察系統(tǒng)業(yè)務培訓4次，受訓人員達600余人次，紀檢監(jiān)察干部年度參訓率達100％。建立學習活動記錄制，由教育研究室負責對每一次培訓情況進行詳細記錄，并與出勤登記表一起存檔保管。二、以實踐鍛煉為主題，挖掘干部自身潛力，增強解決實際問題的能力堅持在實踐中鍛煉、考驗和提高干部。到目前，已開展“大講堂”活動40余次，授課內容涉及紀檢監(jiān)察業(yè)務知識、人生感悟、工作經(jīng)驗、健康知識、歷史知識、個人修養(yǎng)等各方面的知識。比賽共計70分鐘，內容包括：文字錄入，要求每人每分鐘最低速率達80字以上，正確率為95%以上；WORD、EXCEL、PPT制作，要求在規(guī)定的時間內完成相關題目。首先由各科室及紀工委根據(jù)自己的業(yè)務開展情況，培樹2個以上示范典型，統(tǒng)一上報到辦公室。帶動了紀檢工作的全面發(fā)展。在機關內部實行目標管理，每年年初，圍繞全縣黨風廉政建設和反腐敗工作任務，按照職責分工，將任務層層分解，把責任落到科室、人頭。在內部交流上，實行紀工委、監(jiān)察分局干部與縣紀委、監(jiān)察局機關干部交流使用制度。實行干部到上級部門學習、到基層下派掛職鍛煉，是培養(yǎng)鍛煉年輕干部，提高干部綜合素質，促進干部健康成長，增強干部解決實際問題能力的有效途徑。一、以教育培訓為基礎,優(yōu)化干部知識結構，提高職業(yè)化和專業(yè)化水平結合開展爭先創(chuàng)優(yōu)和素質建設工程活動，以優(yōu)化紀檢監(jiān)察干部知識結構為目標，扎實開展教育培訓工作。從2009年開始，通過三年時間對全縣紀檢監(jiān)察干部進行脫產(chǎn)培訓，達到全縣紀檢監(jiān)察干部的政治素質有新的增強，業(yè)務水平與工作能力有新的提高、執(zhí)法執(zhí)紀水平再上新的臺階，干部作風更加扎實的目的。建立紀檢監(jiān)察干部培訓常態(tài)機制，確定培訓目標，決定從2009年開始，每年安排三分之一左右的在職干部參加脫產(chǎn)培訓，到2011年完成對全縣紀檢監(jiān)察干部的培訓任務。在倡導機關干部自學的基礎上，把每周五下午定為機關集中學習日，要求機關人員除極特殊情況外必須參加學習。結合在全縣紀檢監(jiān)察干部中開展向王瑛、苗汝英、姜瑞峰等先進典型學習，廣泛開展了“五個一”活動，即，每月讀好一本書、記好一篇筆記、寫好一篇心得、開好一次體會暢談會、樹立一個標桿。為此，專門制定《關于在委局機關開展每人講一課“大練兵”活動的通知》，對講課人、講課內容、講課時間作出統(tǒng)一安排。今年7月，組織對機關全體人員進行了WORD、EXCEL、PPT使用方法專題培訓活動。三是開展“培樹典型”觀摩拉練活動。之后組織由機關書記、監(jiān)察局副局長及各科室主任、紀工委書記組成的觀摩拉練團，采取實地觀看和聽取經(jīng)驗介紹的方法進行現(xiàn)場觀摩。近年來，盧龍縣不斷創(chuàng)新管理機制，營造了“人爭先進、事爭上游”的良好工作氛圍。同時，對機關副科級以上實職干部嚴格實行平時工作實績公示制度和年中、年末述職制度。通過多層次、全方位的干部交流，不僅激發(fā)了機關干部的工作熱情，而且為紀檢監(jiān)察干部創(chuàng)造了良好的執(zhí)法執(zhí)紀環(huán)境，有力地促進了反腐倡廉工作的開展。第三篇：提高履職能力需要具備的能力：總的能力要求：具有履行職責所需要的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，忠誠黨的教育培訓事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。具有嚴格的組織觀念，講黨性、講團結、顧大局。引領發(fā)展的能力：遵循教育培訓規(guī)律，創(chuàng)設并形成有利于教師成長，學員學生成才的育人環(huán)境。善于運用逆向思維，發(fā)展思維。凝聚人心，協(xié)調各方，營造和諧氛圍的能力（1）善于聽取不同意見，增強協(xié)調意識，相互支持、相互配合、相互理解、調動各方力量，團結協(xié)作干事業(yè)。二、提高履職能力，必須加強學習如何提高履職能力：當今社會已進人學習型社會，學習已經(jīng)成為人們生活的必需，要確立終身學習的理念，不斷進行知識更新，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的習慣。作為一個基層部門的負責人，也要學習管理知識和領導藝術，提高組織協(xié)調能力。第三、提高履職能力，必須加強素質修養(yǎng)素質是人獲得生存和發(fā)展的必備要素，一是較高的政治思想素質。通過多年的實踐和學習，研究和探討如何進一步加 強和改進學生思想政治教育工作，明確下一步工作思路。履職工作存在的能力不足？通過前一階段的“能力年”主題實踐活動，在實踐和學習中我們認識到，當前工作中還要彌 補以下五個方面的不足：一是學管工作理念有待進一步更