人教版113動能和勢能說課ppt課件-wenkub
2022-12-19 03:47:23 本頁面
【正文】 2 本節(jié)注重學生 參與探究實驗 尋真理，體現(xiàn)學生 的 主體地位， 注重學生的全面發(fā)展。 3 注重 從生活走向物理 ，把 物理應用于生活 的新課程理念。 教材分析 二 教學目標 2 過程和方法： （ 1） 經(jīng)歷科學實驗觀察物理現(xiàn)象的過程 ， 培養(yǎng)學生初步的觀察 、 分析及推理能力； （ 2） 培養(yǎng)學生在處理較為復雜問題時具有控制變量的初步意識； （ 3） 通過實驗讓學生了解影響動能和勢能大小的因素 ， 并能運用其解釋簡單的物理現(xiàn)象 。 教材分析 良好的開端等于成功的一半 ?學生厭倦教師的單獨說教 ?學生希望發(fā)表見解和表現(xiàn)才華 ?學生好奇心強 ， 喜歡動手動腦 ?學生有一定的探究理解和推理能力基礎 ， 苦于無從施展 。 ?自主學習法：學生按提出問題 、 猜想假設 、 制定計劃設計實 、 進行實驗和收集證據(jù) 、 比較論證 ， 交流合作的程序 ， 激發(fā)學習興趣 ， 提高學生自信心 。 教學程序 2 新 課 教學和實驗探究 （ 3） 制定計劃設計實驗 通過以下三個問題引導學生完成實驗設計 你要采用的實驗方法是 ；
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