【正文】 一次的戶外拓展訓(xùn)練中我不知道讓孩子們明白了多少道理，但對(duì)于我這個(gè)跟了一天半的傍觀者來(lái)說(shuō)真是受益良多。不到最后一刻，我們誰(shuí)都不能放棄。為時(shí)一天半的訓(xùn)練，應(yīng)該會(huì)在孩子們的心中刻上深深的烙印罷。他們的路，他們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去，沒(méi)有誰(shuí)能代替他們。反復(fù)的失敗反復(fù)的重來(lái)，孩子們搭起的人橋越來(lái)越長(zhǎng)，每一個(gè)孩子手背也開始紅腫，有的甚至被踩破流血。就這樣一次次的搭起，一次次的重來(lái)，一次次的搭起一次次的重來(lái)。游戲開始了，兩人一對(duì)，單膝跪地或直接蹲著。從不在學(xué)生面前流淚的我，卻在那一刻怎么也抑制不住，眼淚一次次的迷離了我的雙眼。最終弄的圈內(nèi)負(fù)責(zé)拾牌的同學(xué)心慌意亂，不知道聽誰(shuí)的，也不知道該撿那一張牌。機(jī)會(huì)只有四次，時(shí)間1分鐘。這次的戶外拓展訓(xùn)練是一個(gè)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的訓(xùn)練；也是一個(gè)齊心協(xié)力攻克難關(guān)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練；更是一個(gè)能讓人明白什么叫‘不拋棄，不放棄’，重新認(rèn)識(shí)自己靈魂的訓(xùn)練。第四篇：戶外拓展訓(xùn)練戶外拓展訓(xùn)練——在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中改變6月14日，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由青海土族愛(ài)心救助基金會(huì)主辦的“青春無(wú)畏 追夢(mèng)揚(yáng)威 ‘那然格熱’進(jìn)校園 熱血沸騰”為主題的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)在官亭土族中學(xué)操場(chǎng)拉開帷幕。舍得是一種境界，不計(jì)付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。同時(shí)，每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有統(tǒng)攬全局的能力，要有決策能力，要有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。作為一個(gè)組織或者團(tuán)體，要想完成某項(xiàng)工作任務(wù)或取得事業(yè)的成功，事前必須要有一個(gè)科學(xué)的謀劃，并且管理層要有著絕對(duì)的執(zhí)行力?，F(xiàn)在我將得到的知識(shí)和心得體會(huì)與大家分享一下，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：明確目的，根據(jù)教練的指示去做，制定行之有效的方案，在保證安全的同時(shí)，提高效率。然而，很幸運(yùn)參加了向往已久戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我慶幸自己能夠成為龍林公司的一員，同時(shí)，對(duì)于自己能夠擔(dān)任戰(zhàn)龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職而感到很激動(dòng)?，F(xiàn)代人拓展訓(xùn)練以能力提升，鍛煉團(tuán)隊(duì)為目的，將帶領(lǐng)學(xué)員走入大自然，利用專業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)設(shè)施，在資深拓展培訓(xùn)師引導(dǎo)下，讓學(xué)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在感悟中改變。今天，拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。第二篇：關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練 拓展訓(xùn)練不同于以往的傳統(tǒng)培訓(xùn)，其溶入了心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)我認(rèn)為。第一篇：戶外拓展訓(xùn)練小結(jié)戶外拓展訓(xùn)練小結(jié)2010年在12月18號(hào)我和公司的同事們?cè)谡聊绢^鎮(zhèn)觀音山拓展基地，進(jìn)行了為期一天的戶外拓展培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我覺(jué)得一個(gè)公司，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要想獲得成功，獲得勝利，就必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能最終獲得勝利，單單靠某一個(gè)人的力量是很難獲得成功的。一是團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)人的力量是有限的，大家只有齊心協(xié)力才能完成任務(wù)，二是任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都需要個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)者，一切行動(dòng)聽指揮。以往的傳統(tǒng)培訓(xùn)注重知識(shí)技術(shù)技能的積累，而拓展培訓(xùn)則是注重人的態(tài)度，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，它創(chuàng)造一個(gè)仿真的環(huán)境使人們不必經(jīng)歷真實(shí)的艱險(xiǎn)、緊張、自我懷疑、他人的嘲笑以及失敗的挫折，就能夠領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)真理。平時(shí)一說(shuō)起提高素質(zhì)就是MBA，就是各種證書和文憑，其實(shí)，知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練在活動(dòng)中著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和相互合作的意識(shí)和能力，幫助改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍并能夠改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。對(duì)于此次活動(dòng)，通過(guò)全體隊(duì)友們的相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互協(xié)作，每一個(gè)項(xiàng)目，每位隊(duì)員都積極投入其中出謀劃策，順利的完成了各個(gè)項(xiàng)目，使得本次活動(dòng)圓滿成功。執(zhí)行力是事業(yè)成功的關(guān)鍵，是貫穿戰(zhàn)略意圖。團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作時(shí)，必須有一位身體厲行的領(lǐng)導(dǎo)，制定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，選擇可行的方法，鼓勵(lì)、引導(dǎo)大家，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能量。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都很重要。做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。學(xué)會(huì)取舍的智慧，懂得進(jìn)退的真諦，就能夠享受美好的人生！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目不論大小，前后共有七項(xiàng)之多。七個(gè)項(xiàng)目，就拿“數(shù)字城堡”這個(gè)游戲來(lái)說(shuō)吧?？此埔粋€(gè)簡(jiǎn)單的游戲，孩子們卻始終沒(méi)能順利完成。這個(gè)游戲讓我明白，我們的學(xué)生缺少的不適反應(yīng)能力，而是一種團(tuán)隊(duì)的合作能力，組織能力，指揮能力。參加戶外訓(xùn)練的同學(xué)將近兩百四十多人，教練將這兩百多人分成兩隊(duì)。兩個(gè)人的手相互交錯(cuò)并牢牢的抓在一起，只要不讓走在上面的同學(xué)掉下來(lái)就可以。漸漸的偌大一個(gè)操場(chǎng)上沒(méi)有任何的聲音，聽見的只是孩子們粗重的喘氣聲和一些女生輕微的哭聲?？粗⒆觽円е缊?jiān)持著，在堅(jiān)持著，那一刻淚水再也控制不了。其實(shí)，這樣的活動(dòng)應(yīng)該在學(xué)校定期的開展下去，這有助于建立學(xué)生自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和合作能力，會(huì)讓他們更好的明白什么叫做脫節(jié)就是力量。因?yàn)榻?jīng)歷了痛苦才會(huì)懂得感恩和珍惜；因?yàn)榻?jīng)歷了艱辛才會(huì)懂得收獲后的喜悅?！澳銈兪亲畎舻膯?？” “是——！——！”這聲音，依舊那樣干脆有力，不允許有半點(diǎn)的懷疑和猶豫。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變，在改變中收獲。當(dāng)我們?cè)诎堰@些戶外拓展串成一串放在一系列的記憶中，我們不得不去思考這次戶外拓展的意義什么？以及這次拓展活動(dòng)中的系列活動(dòng)給我們帶來(lái)的思考，生活中我們是不是存在類似的問(wèn)題，怎樣去解決它。⑵、選隊(duì)長(zhǎng)：其目的就是更好的實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的分工和明確自己的責(zé)任。⑸、隊(duì)標(biāo)：相當(dāng)于商標(biāo)，產(chǎn)品，是一個(gè)企業(yè)形象的窗口。目的：１、讓我們明白潛意識(shí)和慣、以及定勢(shì)思維的兩面性，經(jīng)驗(yàn)或許在昨天是成功的，可不一定能適合今天。５、民主的同時(shí)，服從堅(jiān)決重要。如果說(shuō)一個(gè)人在上面用的時(shí)間越多，下面的隊(duì)友壓力就越大，因此每一個(gè)人在做最好的自己時(shí)，也是在給下面的隊(duì)友贏得時(shí)間，也是在做團(tuán)隊(duì)中最好的角色。三、活動(dòng)結(jié)果總結(jié)１、成功１）、主辦方：⑴、準(zhǔn)備充分⑵、驗(yàn)驗(yàn)豐富⑶、有效的傳遞和溝通２）、參與者：⑴、公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與帶隊(duì)⑵、團(tuán)隊(duì)的參與和熱情投入２、失?。保⒅鬓k方⑴、以傳統(tǒng)的和經(jīng)驗(yàn)去看問(wèn)題和處理事情（比如說(shuō)老師把我們想象得很高）⑵、活動(dòng)的認(rèn)真執(zhí)行度（獎(jiǎng)懲制度）２）、參與者⑴、團(tuán)隊(duì)成員之間未徹底完成角色互換和轉(zhuǎn)變⑵、團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有做到有效及時(shí)的準(zhǔn)確溝通四、工作中如何去運(yùn)用１、做LED顯示屏２、關(guān)鍵在于人謀、信息、產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、資金等３、根據(jù)公司相應(yīng)的定位，找到合適的方法４、LED在國(guó)家推動(dòng)和世界響應(yīng)且競(jìng)爭(zhēng)格外激烈，價(jià)格混亂而又缺標(biāo)準(zhǔn)的形勢(shì)５、要發(fā)揮公司產(chǎn)品定位和服務(wù)意識(shí)的優(yōu)勢(shì)６、本著互利共惠（公司，工程商，終端用戶）的原則７、運(yùn)用集思廣義的方法,通過(guò)如下步驟：１、完成戰(zhàn)略的定位，初步建立和執(zhí)行可行性的戰(zhàn)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)２、吸引人才，尊重人才，設(shè)立可具有行業(yè)吸引的薪酬目標(biāo)和完善的考核制度。這句話不是我說(shuō)的，而是我同學(xué)說(shuō)的，這里借來(lái)用一下。第一個(gè)是我們的網(wǎng)球疊加游戲，這個(gè)游戲是看起來(lái)是很難的，其實(shí)到了現(xiàn)在我也不知道教練給我們安排這個(gè)游戲的目的是什么，或者說(shuō)是為了什么給我們安排這個(gè)游戲。情況是這樣的，雖然網(wǎng)球是圓圓的，這樣是不可能可以三個(gè)疊加起來(lái)的，但是如果