【正文】 ，模仿它的叫聲和動作；，一邊模仿一邊聚在一起，不準(zhǔn)說話；，說一說自己最喜歡這個動物的理由。，你都要相信我在，我始終跟你們在一起！。我想，在孩子的心靈中種下向往未來學(xué)習(xí)的種子，應(yīng)該是第一課最重要的任務(wù)。字詞積累多了、閱讀速度加快了、就可以暢快地閱讀，那可是一件很愜意的事情?。∪昙夁€有一件更讓你們開心的事情——你們可以學(xué)習(xí)寫鋼筆字了！二年級的時候很多人偷偷使用鋼筆，被老師看見了還要接受一番教育，不得不把鋼筆收起來。我們要去參觀邊疆的民族小學(xué)，要去爬黃山的天都峰，要去欣賞美麗的小興安嶺、富饒的西沙群島的秀美景色；我們還要去看看列寧怎么關(guān)心灰雀、孔子是怎么拜師的；你想了解我們這五彩繽紛的世界是怎么來的么？那就走進神話傳說《盤古開天地》去讀讀吧……在這本新課本中，很多文章寫得十分優(yōu)美，我最喜歡這一段話：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。這一次，新的年級有哪些變化，提前告知有助于他們適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)。音樂響起，淡憂傷、點點迷離，淡定、從容、不失優(yōu)雅與矜持。在孩子們善意的哄笑中，我卻看到了他們渴望了解外面世界的神情?？粗紫嗟南嚓P(guān)報道，我介紹了“唐寧街10號”的寓意，孩子們從此對照片上那個門牌號一定印象深刻。我愿意告訴你們，學(xué)習(xí)英語，不僅僅為了在學(xué)校取得好成績，為以后安身立命打下基礎(chǔ)，更重要的是——聆聽世界的聲音。”——懂得考慮將來了。2聊一聊，為什么要學(xué)習(xí)這門學(xué)科到底為什么要學(xué)英語？很想很想聽聽孩子們的聲音。請你體會自己的獨特。站在宇宙的高度，請你回望一下自己。女老師的聲音緩緩響起：請你們在黑暗中定位自己。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向家長回報。2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準(zhǔn)備。班主任：謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。三、班會活動過程：班主任：今天我們又迎來了一個新學(xué)期。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。在我們的學(xué)習(xí)中，你的每一個付出，都會有收獲。明確小組合作討論學(xué)習(xí)的要求和注意點。也要提一些小小的建議羅！。學(xué)習(xí)不僅僅是知識，它還包括方法，如觀察、比較、猜測，還有判斷、推理、假設(shè)等方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的開學(xué)第一課班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。開學(xué)第一課班會教案1活動流程：一、自我介紹：孩子們，大家好！新的學(xué)期，我們發(fā)到了新的課本，認(rèn)識了新同學(xué)，從今天開始，大家將一起走進四年級學(xué)習(xí)，在以后的日子里，我們會一起學(xué)習(xí)、一起活動、一起進步！二、交流觀后感學(xué)生交流、匯報！教師傾聽，并盡可能地從多角度多表揚學(xué)生。三、互提要求為了在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能配合默契、互相幫助，下面請同學(xué)們放開膽子，大膽談?wù)?，你們希望老師是一個怎樣的老師，或者說希望老師在教學(xué)中能做到些什么？學(xué)生討論后，回答。（四、成立小組。五、學(xué)習(xí)評價。具體講解如何進行評價。讓我們從今天開始，走好四年級的每一步。2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!二、班會準(zhǔn)備1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。學(xué)生代表發(fā)言來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。班長帶頭宣誓：讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!班主任總結(jié)：本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。開學(xué)第一課班會教案31“認(rèn)識你自己”，最美好的初相遇一所海拔一千多米的礦山中學(xué)，在開學(xué)第一天，二樓教室里的一位女老師要求同學(xué)們把眼睛都閉上。如果你有點找不到自己的感覺，就先定位礦山，礦山的這所中學(xué)，這所中學(xué)的二樓的靠左的教室，教室里的某一個座位上的你。頓了一下之后，女老師的聲音再度響起，聲音更加緩慢：現(xiàn)在請你帶著想象往回返。多年以后，她看到學(xué)生的這段文字：至今，我還記得初中班主任老師上的第一課，這是一種刻骨銘心的體驗。于是我把新學(xué)期第一節(jié)課定義為：我們一起說說話。也有孩子那么坦然地對著我：“老師，我一點也不知道為什么要學(xué)英語。借助一些資料、圖片，我與孩子們一起回顧這一年世界上發(fā)生過的事。而PrimeMinister（首相）對于孩子們而言，不再只是字母組合?；蛟S整節(jié)課只是讀了一些零碎的、書上不會出現(xiàn)的單詞，但我相信，這些詞，或許能幫助孩子們更真切地聆聽世界的聲音。孩子們安靜地觀看、聆聽，任由天籟般的音樂在教室里汨汨流動，至為祥和。所以第一節(jié)課，我這樣對學(xué)生講：同學(xué)們，歡迎你們升入三年級！從今天起，你們又跨上了一個更高的臺階。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。那時候你們心中一定很沮喪。4與眾不同的觀點，和愛我跟學(xué)生第一次見面時，我給他們傳遞出去這樣的觀點——，不是來監(jiān)管你們的，我也不是來督促你們成長，我只是來與你們一起成長?。旱饶銈兠髂戤厴I(yè)了，你能對自己說，今生，我能碰到鐘老師，我是幸運的！，更不會去打探你的隱私，將其埋葬。，才是一種健康的關(guān)系，兩敗俱傷的師生關(guān)系只能說明師生都已經(jīng)非人了！“壞孩子”都是受害者！本來已經(jīng)受害了，我們再邊緣、無視打擊，那么，我們就會將這個“壞孩子”變成害人者！，是我們一輩子的福緣，珍之，重之，你們好好聽，你們說，我側(cè)耳細聽??！這些觀點既與眾不同，又貼近學(xué)生心靈，他們聽完就對我好感爆棚。有緣相識游戲規(guī)則：，出生在同一個月份的同學(xué)按照指定的位置聚在一起；，并說出具體出生日期；。6不同的學(xué)生，不同的教學(xué)設(shè)計開學(xué)初的第一堂課該怎么上？我會根據(jù)學(xué)生的具體情況來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。由于展示的都是曾經(jīng)的學(xué)生，他們會想：學(xué)長學(xué)姐做得不錯，我也可以做得很好，甚至更好。教過一年以上的學(xué)生對于已經(jīng)教過一年以上的學(xué)生，師生默契度更高一些。催逼，畢業(yè)班學(xué)生很容易變得浮躁和功利，甚至有學(xué)生提出，讓老師畫出知識點給他們?nèi)ケ痴b就行。這樣，就將零碎的知識整理成知識鏈、知識網(wǎng)，最后每個學(xué)生心中都能形成一個完整的知識體系。那么，通過第一堂課做好溝通工作就尤為重要了。二、教學(xué)重點、難點:復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?！拔乙呀?jīng)盡我所能了。開學(xué)第一課班會教案5教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣?！凹摇弊纸馕錾厦媸恰板病?，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”，即豬。那個女的沒有動。日常交談、廣告、對聯(lián)、合同……二、語文的概念語文“語文”一詞出現(xiàn)的歷史并不長?！按笳Z文”工具性、人文性的統(tǒng)一。(3)、小學(xué)學(xué)語文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語文則在老師指導(dǎo)點撥下學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會感受。興趣是最好的老師，想一想語文的重要性，想一想語文在生活中給我們帶來的樂趣，你就會對學(xué)語文充滿興趣。包括不會讀的字，不會解釋的詞，不好理解的語句。e、圈點勾畫法養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有利于我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)歸納整理，復(fù)習(xí)時只要翻翻書，重點難點一目了然?！啊酢比Ξ嫵鲋匾淖郑~或優(yōu)美詞語。書上做的標(biāo)記符號沒有統(tǒng)一規(guī)定，你也可以自己設(shè)計一套適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的符號使用，標(biāo)記符號一經(jīng)使用就不要隨意改變。課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演，要注意看老師的表情，手勢等各種體態(tài)語言，板書是老師精心設(shè)計的一課的重點內(nèi)容，要一字一句看明白，力爭做到過目不忘，在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容，邊看邊思邊記。只要認(rèn)真用心聽，聽出這幾個關(guān)鍵，不僅可以以點帶面，提高記憶力，還可以增強理解力。怎樣記?充分利用老師講課的間隙，如重復(fù)、停頓、板書時搶記，逐漸培養(yǎng)聽記結(jié)合的能力。只用用心思考，才能獲得屬于自己的知識，但是如果在老師啟發(fā)下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教老師和同學(xué)。一周后甲組保持83%，乙組保持33%?？纯茨芟肫鸲嗌?，忘了多少。將相應(yīng)的知識點復(fù)習(xí)一遍之后再做作業(yè)。學(xué)習(xí)一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。養(yǎng)成睡前閱讀半小時的習(xí)慣，可以讀名著，也可以讀微型小說，或自己感興趣的文學(xué)作品，并學(xué)會做批注，盡可能的寫讀書筆記。四、本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求練字每天一頁，先摹后臨，要求上交檢查。周記每周一篇，字?jǐn)?shù)400以上?？梢院妥x書筆記相結(jié)合。掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程： 一：檢查假期作業(yè)。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。三、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。④上下樓時不要將手放在兜里。課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？ ①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。六、其他校園安全的注意事項：如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。在校門外擁擠，會造成意外傷害。七、新學(xué)期打算做好“三定” 一定學(xué)習(xí)目標(biāo)。”上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等時：1時教學(xué)過程：一、播放歌曲《愛的奉獻》（上前）二、授：（一）做一個好孩子，讓家長幸福同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了！在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸福”的深刻含義。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。投影：我國古代“黃香溫席”的故事。老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負??！最后他實現(xiàn)了理想。對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：投影：圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學(xué)生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了；圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了；圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……愛的力量也就變得偉大了”投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康快樂。學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。教師：＂愛國守法＂中的＂愛＂，是一種＂情感＂，這種＂愛＂的情感于＂親情＂的＂孝＂。團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)。——德．歌德展。－－－－中國諺語天時不如地利，地利不如人和。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。＂恥＂是個人的＂臉＂，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。＂忠＂的本質(zhì)是＂責(zé)任＂，盡職盡責(zé)，忠于職守。投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母鶒u——人之為人的底線三、班主任結(jié)語“愛的力量是偉大的！”做一個好孩子，讓家長幸福；做一個好學(xué)生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個好少年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學(xué)生幸福；做一個好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責(zé)任感和集體榮譽感。（1）利用與課程相關(guān)的趣味實驗、案例或?qū)嶋H場景吸引學(xué)生注意力；（2）通過提出引導(dǎo)性問題，引發(fā)學(xué)生思考；（3）引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（1）小組討論：分組進行討論，讓學(xué)生充分交流觀點；（2）案例分析：通過具體案例的剖析，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力；（3）角色扮演