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正文內(nèi)容

開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案5篇范文(留存版)

  

【正文】 意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W?;貓?bào),向父母回報(bào)?,F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,我感到了壓力,有壓力才有動(dòng)力,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。女老師的聲音緩緩響起:請(qǐng)你們?cè)诤诎抵卸ㄎ蛔约?。”——懂得考慮將來(lái)了。音樂(lè)響起,淡憂傷、點(diǎn)點(diǎn)迷離,淡定、從容、不失優(yōu)雅與矜持。我想,在孩子的心靈中種下向往未來(lái)學(xué)習(xí)的種子,應(yīng)該是第一課最重要的任務(wù)。如我教的上一屆學(xué)生,在初一時(shí),我通過(guò)多媒體、往屆學(xué)生的作業(yè)圖片和故事告訴學(xué)生,我送給他們“六個(gè)學(xué)會(huì)”,要好好珍藏,這不僅是對(duì)他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求,也是對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)要求,甚至是老師對(duì)他們一生的期望,那就是要“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)欣賞與寬容”,成為最好的自己。有時(shí),你的課上得很好,但學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了原來(lái)老師的上課方式,而對(duì)你產(chǎn)生抵觸情緒。欣賞花朵生長(zhǎng)歷程的幾組圖片,稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華!自我鼓勵(lì)!新學(xué)期教師寄語(yǔ):新學(xué)期來(lái)臨,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終能成功。葉圣陶、夏丏尊二人提出了“語(yǔ)文”的概念。d、讀了這篇文章,你自己有什么真實(shí)的感受,最好能寫(xiě)下來(lái)。聽(tīng)老師的講析,聽(tīng)老師的提問(wèn),聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,跟上老師講課的思路,積極思考,聽(tīng)出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。a、課后應(yīng)及時(shí)把老師講的和板書(shū)的知識(shí)像放電影一樣,在腦子里過(guò)一遍。還應(yīng)做到把文質(zhì)兼美的課文當(dāng)作自己學(xué)習(xí)寫(xiě)作的范文,尤其是初一學(xué)生寫(xiě)作文應(yīng)從有意識(shí)的模仿開(kāi)始,然后逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,別說(shuō)是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來(lái),給母親,讓母親給弟弟也買一根。投影:周總理的小故事。班會(huì)結(jié)束。課堂互動(dòng):設(shè)計(jì)豐富多樣的課堂活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與。(5).文明禮貌。2)積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。評(píng)選寒假陽(yáng)光生。我們不愁吃,不愁穿,生活無(wú)憂無(wú)慮。奮斗志向,引領(lǐng)其向20__感動(dòng)中國(guó)十大人物何同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:小結(jié)講述幼兒表演情況。課間不準(zhǔn)吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì),讓我們感到無(wú)比的溫暖。二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。C、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:,還在玩電子表。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩。三)、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求問(wèn)題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本(一)學(xué)習(xí)用品課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。班級(jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法:保持一種良好的`心態(tài):當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí),不要退縮不要抱怨,相信自己會(huì)漸漸好起來(lái)的。課堂上學(xué)會(huì)了的知識(shí),課后還會(huì)忘記,有時(shí)很快就忘記?!耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。春季開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案7教學(xué)目的通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。(2)上課坐姿要端正,讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,努力做到“三個(gè)一”。C、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),學(xué)會(huì)思考。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。同學(xué)們暢所欲言。平時(shí),有一些難度高的題目,我在聽(tīng)懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,這樣能加深對(duì)題目的理解。四、聽(tīng)故事悟道理――介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要小孩回答:“我想要你手中的釣竿。每格寫(xiě)一行,做完一題空一行。通過(guò)講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū)。課前,我們?cè)撛鯓幼?讓學(xué)生討論、發(fā)言。五、教師小結(jié)老師小結(jié)。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。那么,對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度全校學(xué)生要牢固樹(shù)立安全第一的思想,掌握必要的安全常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案3目標(biāo):1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。舉例:用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);用洗米水刷洗碗筷更干凈;喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;馬桶水箱里放塊磚最省水合算;不用電器切斷電源能節(jié)電10%7:40分升國(guó)旗后,校長(zhǎng)致辭,同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候,接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書(shū),使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20__年實(shí)踐主題。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。“六好班級(jí)”創(chuàng)建。(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。二、安全工作的重要性 。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入:通過(guò)故事、案例或?qū)嶋H演示引入新課,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。教師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人。-------中國(guó)諺語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個(gè)什么樣的公民。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),日夜思念母親,變得非常憔悴。課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)。③注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。第二篇:開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案“開(kāi)學(xué)第一課”班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):了解校園安全隱患。關(guān)于寫(xiě)作(1)廣泛閱讀、博覽群書(shū)。他做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文,甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí),乙組不予復(fù)習(xí),一天后甲組保持98%,乙組保持56%。要做到:看、聽(tīng)、記、問(wèn)、思五點(diǎn):a、眼看科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,從記憶的保持速度上說(shuō),“看”的記憶為最好,上課時(shí)看老師講課,看黑板上的板書(shū),掛圖、投影等,看課文內(nèi)容。預(yù)習(xí)主要是要解決四個(gè)問(wèn)題:a、大聲朗讀課文,利用工具書(shū)掃清閱讀障礙。gg一直沒(méi)有說(shuō)話,下車時(shí)忍不了了,回頭對(duì)那女人說(shuō):“復(fù)讀機(jī)呀你!”后邊有幾個(gè)搞笑的小孩,不停地扮演剛才的一幕,甲說(shuō):“你神經(jīng)病呀你!…………”乙說(shuō):“你復(fù)讀機(jī)呀你…………”全車人暴笑~!后來(lái),有個(gè)小mm也要下車,擠過(guò)去怯怯地說(shuō):“我~我~我想下去,我不是神經(jīng)病~!”全車人再次暴笑~!那個(gè)女人沒(méi)有說(shuō)話,可是從邊上飄來(lái)一句話:“你是不是沒(méi)電了?”全車人暴笑不止~!(適當(dāng)分析,語(yǔ)文在生活中的妙用)問(wèn)學(xué)生:在生活中,是否見(jiàn)到語(yǔ)文的身影?舉例說(shuō)明。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)。再告訴學(xué)生我將采用的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)程序:先將知識(shí)進(jìn)行分冊(cè)梳理,以單元為單位進(jìn)行綜合,再對(duì)本冊(cè)書(shū)劃分專題,進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),最后是大綜合復(fù)習(xí)?!皩殕巍?,請(qǐng)他們介紹自己相同的特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)活動(dòng)感悟。字詞積累多了、閱讀速度加快了、就可以暢快地閱讀,那可是一件很愜意的事情?。∪昙?jí)還有一件更讓你們開(kāi)心的事情——你們可以學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字了!二年級(jí)的時(shí)候很多人偷偷使用鋼筆,被老師看見(jiàn)了還要接受一番教育,不得不把鋼筆收起來(lái)。在孩子們善意的哄笑中,我卻看到了他們渴望了解外面世界的神情。2聊一聊,為什么要學(xué)習(xí)這門學(xué)科到底為什么要學(xué)英語(yǔ)?很想很想聽(tīng)聽(tīng)孩子們的聲音。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,處處嚴(yán)格要求自己,最后以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),向?qū)W?;貓?bào),向家長(zhǎng)回報(bào)。班主任:謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言,下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。同學(xué)們,良好的開(kāi)端是成功的一半。學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí),它還包括方法,如觀察、比較、猜測(cè),還有判斷、推理、假設(shè)等方法。(四、成立小組。2)新學(xué)期新開(kāi)始,本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點(diǎn),開(kāi)始新的進(jìn)步!二、班會(huì)準(zhǔn)備1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。另外尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。如果你有點(diǎn)找不到自己的感覺(jué),就先定位礦山,礦山的這所中學(xué),這所中學(xué)的二樓的靠左的教室,教室里的某一個(gè)座位上的你。也有孩子那么坦然地對(duì)著我:“老師,我一點(diǎn)也不知道為什么要學(xué)英語(yǔ)。孩子們安靜地觀看、聆聽(tīng),任由天籟般的音樂(lè)在教室里汨汨流動(dòng),至為祥和。4與眾不同的觀點(diǎn),和愛(ài)我跟學(xué)生第一次見(jiàn)面時(shí),我給他們傳遞出去這樣的觀點(diǎn)——,不是來(lái)監(jiān)管你們的,我也不是來(lái)督促你們成長(zhǎng),我只是來(lái)與你們一起成長(zhǎng)?。旱饶銈兠髂戤厴I(yè)了,你能對(duì)自己說(shuō),今生,我能碰到鐘老師,我是幸運(yùn)的!,更不會(huì)去打探你的隱私,將其埋葬。由于展示的都是曾經(jīng)的學(xué)生,他們會(huì)想:學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做得不錯(cuò),我也可以做得很好,甚至更好。那么,通過(guò)第一堂課做好溝通工作就尤為重要了。開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案5教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。“大語(yǔ)文”工具性、人文性的統(tǒng)一。e、圈點(diǎn)勾畫(huà)法養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有利于我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)歸納整理,復(fù)習(xí)時(shí)只要翻翻書(shū),重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。只要認(rèn)真用心聽(tīng),聽(tīng)出這幾個(gè)關(guān)鍵,不僅可以以點(diǎn)帶面,提高記憶力,還可以增強(qiáng)理解力。看看能想起多少,忘了多少。四、本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求練字每天一頁(yè),先摹后臨,要求上交檢查。教學(xué)過(guò)程: 一:檢查假期作業(yè)。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么? ①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。教師:"愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)",是一種"情感",這種"愛(ài)"的情感于"親情"的"孝"。1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說(shuō):“上面寫(xiě)的東西都不能做。同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,在討論過(guò)程中,也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。(1)小組討論:分組進(jìn)行討論,讓學(xué)生充分交流觀點(diǎn);(2)案例分析:通過(guò)具體案例的剖析,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力;(3)角色扮演:讓學(xué)生通過(guò)角色扮演體驗(yàn)知識(shí)應(yīng)用,加深理解。(6).究衛(wèi)生,杜絕垃圾。3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去,如:農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等 。班會(huì)形式:小組交流、個(gè)人展示。乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。何同學(xué)事跡去年4月,正準(zhǔn)備上初中的何,不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。春季開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案4教育目的:牢固樹(shù)立安全第一思想,時(shí)刻把安全記心頭。三、學(xué)生乘車規(guī)定乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車,遵守乘車時(shí)間,憑票排隊(duì)上車,不準(zhǔn)擁擠、推搡,文明乘車,不準(zhǔn)搶座,高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級(jí)同學(xué)。在這樣的氛圍里,我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā),使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生?;仡櫳蠈W(xué)期的成績(jī)。班級(jí)是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,時(shí)刻牢記安全第一,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒(méi)有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完。(安排檢查組長(zhǎng)) 書(shū)本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。連線要用直尺,畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。因此,只有及時(shí)復(fù)習(xí),才能降低遺忘,鞏固所學(xué)知識(shí),復(fù)習(xí)的方法是先看課本,然后再做習(xí)題,而做完作業(yè)后,歸納知識(shí)點(diǎn)和方法。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的 老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。了解上學(xué)期成績(jī)。讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”(3)做也要字體端正,規(guī)范,書(shū)寫(xiě)格式正確,紙面清潔,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不三心二意。B、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神,所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,就要不局限于老師、課本講的方法。凡是請(qǐng)假的同學(xué),來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書(shū)。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。(2)獨(dú)立完成作業(yè)。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔ⅲ莻€(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)??次?環(huán)節(jié)五:春天里的誓言要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言,部分分享。一日之計(jì)在于晨。遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立安全第一思想,健康成長(zhǎng)。作為一
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