【正文】 應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。二、學(xué)生課間活動(dòng)安全制度全校學(xué)生要牢固樹立“安全第一”的思想，掌握必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)；任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡；遇有意外情況，要聽從老師指揮；學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社20xx開學(xué)第一課主題班會(huì)教案教學(xué)反思。在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行。第三，注意交通安全。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(2)集體交流后歸納：A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。列舉出生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生吟誦古詩，最為低年級(jí)的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應(yīng)該讓他們知道他已經(jīng)會(huì)背那么多的古詩了，成功感會(huì)悄然地進(jìn)駐孩子們心間。你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？背背含有此句的詩。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。齊背這四首詩。學(xué)生自由背誦古詩，當(dāng)遇到困難的時(shí)候可請(qǐng)人幫忙，或大家一齊幫忙。教學(xué)難點(diǎn)：初步感受古詩的意境；積累名句。開學(xué)第一課主題班會(huì)教案5教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境?？荚嚂r(shí)，我們?cè)撛趺醋?讓學(xué)生討論發(fā)言。小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完。孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?課后，我們?cè)撛鯓幼?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。2)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。5)、水下情況不明時(shí)，不要跳水。游泳時(shí)要注意安全1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)日常安全知識(shí)，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?！叭保涸缤硪⒀?，飯前便后要洗手，飯后要漱口。三、衛(wèi)生習(xí)慣：教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。二、安全教育不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。開學(xué)第一課主題班會(huì)教案2教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生討論。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例二、安全工作的重要性公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。第一篇：開學(xué)第一課主題班會(huì)教案開學(xué)第一課主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。集體歸納。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。集合整隊(duì)：快、靜、齊。使用時(shí)要小心，以免受傷。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡?！八那凇保呵谙丛瑁诶戆l(fā)，勤剪指甲、勤換衣。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。3)逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。3)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對(duì)學(xué)生造成傷害。班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。)A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。課堂上我們?cè)撛鯓幼?學(xué)生討論發(fā)言。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯。趙彤躺在床上看書。休息日兩天，小剛玩得開心極了。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，并有背古詩的興趣。教具準(zhǔn)備：語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對(duì)孩子的要求，可以選擇自己會(huì)背的古詩進(jìn)行展示，既滿足了學(xué)生愛表現(xiàn)的心理需求，同時(shí)也能激起孩子爭強(qiáng)好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊?！驹O(shè)計(jì)意圖】：這四首詩是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)的影像，通過說說詩意回憶之前所學(xué)，再通過背一背達(dá)到鞏固的效果。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對(duì)于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學(xué)生從初級(jí)的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背。這時(shí)候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多，背得好，他便會(huì)產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼?，也使背古詩成為了一種樂趣。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。樹立珍愛生命的理念。二、探究新知。c、國家、政府狠抓安全教育工作。B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。三、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。開學(xué)第一課主題班會(huì)教案7教育目的：牢固樹立“安全第一”思想，時(shí)刻把安全記心頭。不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。說出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。比如說：每一天都過得很充實(shí)?；顒?dòng)一：我的充實(shí)生活展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。活動(dòng)二：有股拼搏勁兒這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。上下樓梯要注意什么?四年級(jí)開學(xué)第一課的教案內(nèi)容①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的`地方。乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!開學(xué)第一課主題班會(huì)教案9教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：假期結(jié)束了，小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎樣做呢?根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：愛護(hù)公物。注意安全二、安全教育。，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。三、總結(jié)：同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。木匠完工了。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。三、全課小結(jié)，提出希望。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲！楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。＂孝＂乃德之本，在親情＂愛＂的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下?！ⅲ畾W文單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。萬夫一力，天下無敵。－－－－《孟子》教師：＂團(tuán)結(jié)友善＂體現(xiàn)了中華美德的＂寬＂與＂?。??！痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。＂責(zé)任＂，是＂敬業(yè)＂靈魂。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎？他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，新