【總結(jié)】23古詩兩首別董大高適千里黃云白日曛北風吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識君董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱董大。他是唐玄宗時代著名的琴手,在音樂上有很高的造詣
2024-11-17 10:30
【總結(jié)】20*一幅難忘的畫教學目標1.抓住重點詞句讀懂課文,感受老大爺?shù)拿篮眯撵`。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點理解“風景是美啊,可是最美的還不是風景”的含義。教學準備:學生預習課文。教學時間:1課時教學過程一、質(zhì)疑導入,揭示課文題目,你看,這是一幅很簡單的畫,你
2024-12-08 00:11
【總結(jié)】鎖子喉嚨眼眶晶瑩迸發(fā)防護矮小褲子敵人通訊雙腿呻吟打仗剩下讀一讀一個蘋果的故事:時間:地點:人物:事件:體會:(人物品質(zhì))
【總結(jié)】蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱;高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心窩釀造。幾只小小的鳥,把快活的音符一路輕拋。覓食的小螞蟻看見了,銜入小小的蟻巢。1.秋天向我們微笑夏天走了,腳印還留著。秋風抓一把桂子的香氣,輕輕地把它
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】威尼斯夜景欣賞威尼斯夜景欣賞威尼斯的小艇導綱一:(1)、選擇自己喜歡的方式讀課文,勾畫出不理解的詞語,用自己喜歡的方式解決詞語的意思。(2)、自由讀課文,試著邊讀邊批,想一想威尼斯給你留下了什么印象。(3)、邊讀邊思考剛才提出的問題,拿起筆簡單批注出自己的思考和感受。初讀課文,整體感知:我會讀
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】15古詩兩首望洞庭洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”??缦娑鮾墒?它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號稱“八百里洞庭...現(xiàn)水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風光極為秀麗
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】軍神西師大版四年級語文下冊初讀質(zhì)疑?課題為什么叫軍神??人和神有什么區(qū)別??軍神指誰?是誰對誰的稱贊?劉伯承是誰?(神能做出人所不能做到的事情;沃克醫(yī)生對劉伯承的稱贊)劉伯承(1892—1986)四川人,是我國杰出的軍事家。1911年10月辛亥革命爆發(fā),即
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】10向大樹道歉教學目標12“生意興隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語的意思。3樹木的自覺性。教學重點理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文理解部分新詞。教學準備收集環(huán)保小故事。教學時間:2課時教學過程一、談話引入,揭示課文題目當我們說了中傷別人、不尊重別人的話或做了對不起別
2024-12-08 19:24
【總結(jié)】5火燒云教學目標12想象力。3教師:搜集有關(guān)火燒云的圖片。學生:留意教學目標12想象力。3教學準備教師:搜集有關(guān)火燒云的圖片。學生:留意觀察晚霞。教學時間:2課時教學過程一、激趣導入,揭示課題1
2024-12-08 03:41
【總結(jié)】22七顆鉆石教學目標1理解詞語并積累新詞,養(yǎng)成積累的好習慣。23教學重點通過水罐的變化過程,感受小姑娘和母親的美好心靈。教學時間:2課時教學過程一、談話激趣,導入新課同學們,浩瀚的宇宙總是那么神秘,我們對它有許多美妙的遐想。當我們看到那皎潔的月亮,你想到了哪些美麗的神話故事?
2024-12-09 02:02
【總結(jié)】8*金蟬脫殼教學目標12己喜歡的方式向別人介紹。教學重點了解金蟬脫殼的過程。教學準備師生:收集有關(guān)教學目標12己喜歡的方式向別人介紹。教學重點:了解金蟬脫殼的過程。教學準備師生:收集有關(guān)金蟬的資料和大自然中其他動物有趣的現(xiàn)象。教學時間:1課時。教學過程
2024-12-08 03:38
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第一單元學習目標、流利、有感情地朗讀課文。性與活力,體會作者對園子的喜愛之情及對自由的向往。初讀課文,理解課文大意,說說“我家的園子”給你留下了怎樣的印象。想一想:課文寫了哪些事物?它們各有什么特點?用自己喜歡的符號勾畫出來讀一讀
2024-12-13 16:20
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第二單元學習目標,理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當之無愧”、等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,感受華山的險,體驗作者的思想感情。(1)自由、輕聲地讀課文,勾畫出新的生字詞語,自學生字新詞。(2)邊讀邊想全文主要講了什么?你對華山有什么印象?
2024-12-13 10:36
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第三單元學習目標,學會作者分類進行說明的寫作方法。,理解課文內(nèi)容,了解動物不同的”睡眠”方式。蝙蝠海參蝸牛課文一共有多少個自然段?想一想課文寫了一件什么事?動物都采用什么樣的睡眠方法呢?千里迢迢:形容路途非常遙遠。昏昏沉沉:指蝙蝠們頭腦迷糊,神智不清。
【總結(jié)】真渴啊,真渴!要是有水就好了。哇!好大的一個西瓜??!真是天助我也!你這個肥豬,膽敢搶我的西瓜!誰說這是你的?這上面有你的名字嗎?可惡!你受死吧!猴哥,猴哥,這兒有妖怪,你快過來,幫我打妖怪?。≈x謝,謝謝大師兄。你這饞豬,趕快去吃吧!真