【總結(jié)】戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁。回到家里,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅(jiān)持不懈的努力,終于成為政治名家。這則材料說明了什么?人要有自尊第2站如何擁有自尊1、知道如何擁有自尊學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)自學(xué)指導(dǎo)(1分
2024-11-30 15:47
【總結(jié)】第七課做自尊自信的人做人要自尊1、知道什么是自尊。2、知道自尊的重要性。3、知道自尊的表現(xiàn),并學(xué)會(huì)如何贏得別人的尊重。模塊一、自尊無價(jià)1、組內(nèi)自主學(xué)習(xí)閱讀課本P3-P5,查找下列問題:1、什么是自尊?2、自尊的主要表現(xiàn)是什么?3、擁有自尊的重要意義有哪些?自尊的人積極向上。自尊的
【總結(jié)】《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》教學(xué)設(shè)計(jì)收藏人:龍闖天涯2021-07-31|閱:轉(zhuǎn):||分享《發(fā)現(xiàn)自己的潛能》教學(xué)設(shè)計(jì)瓊中思源學(xué)校吳春彩教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有一座潛能金礦,潛能是可以被發(fā)掘的。2、能力目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生懂得發(fā)掘自己潛能的方法。3、情感
2024-12-08 00:15
【總結(jié)】第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自我知識(shí)點(diǎn)11.正確認(rèn)識(shí)自己的意義正確地認(rèn)識(shí)自己,不僅可以使我們愉快地面對(duì)青春期的種種變化,解決由此帶來的各種問題,而且有助于我們各個(gè)方面的。2.老子說:“知人者智,自知者明?!边@句話告訴我們()A.每個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己B.每個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都是準(zhǔn)確無誤的
2024-12-03 05:43
【總結(jié)】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能所謂潛能?指潛在的尚未被開發(fā)和發(fā)掘出來的能力。認(rèn)識(shí)自我的潛能自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富,價(jià)值連城。一位農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預(yù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長的歷程中,我們會(huì)置身于各種各樣的情境,自然會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對(duì)某些事的反應(yīng)不是單一的,許多不同的情緒往往糾結(jié)在一起,有時(shí)悲喜交加,有時(shí)愛恨交織,甚至百感交集。人的情緒是多樣
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫?yàn)槭裁匆压臃纸o鄰居?如果不分會(huì)有什么后果??這個(gè)故事蘊(yùn)含了什么道理??在我們身邊有哪些蘊(yùn)含同樣道理的故事?什么是合作??合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個(gè)指定的目標(biāo)而相互幫助達(dá)成的方式。
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手,同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說,我們把高
【總結(jié)】1、如何建設(shè)良好的班集體?2、嚴(yán)明紀(jì)律對(duì)建設(shè)良好班集體的作用?1、能不能因?yàn)榘魏邮×?,就判斷這個(gè)班級(jí)不是一個(gè)優(yōu)秀的班集體?2、怎樣的集體才是一個(gè)良好的班集體?3、如何建設(shè)良好的班集體?怎樣的集體才是一個(gè)良好的班集體?答:①有共同的奮斗目標(biāo);②良好、和諧、平等的人際關(guān)系;③健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴;④有
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)?那些因素的影響?如何學(xué)習(xí)清華圖書館1、樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。態(tài)度?一種行為傾向。以及對(duì)人和事物的看法。?比如:學(xué)習(xí)上,認(rèn)真、積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)(積極)
2024-11-30 15:48
【總結(jié)】入室后,住持客氣地說;“請(qǐng)坐!”又叫小和尚:“敬茶!”再一打聽,方知來者是赫赫有名的蘇東坡,主持連忙作揖打恭地引他進(jìn)客廳,連聲地說:“請(qǐng)上坐!”并吩咐小和尚:“敬香茶!”蘇東坡臨走時(shí),住持請(qǐng)他題副對(duì)聯(lián)。蘇東坡胸有成竹,含笑揮毫,頃刻書就:坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐;茶,敬茶,敬香茶。請(qǐng)問:這副對(duì)聯(lián)反映住持
【總結(jié)】?我校建于哪年?首任校長是誰??我校的校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的情況如何?校訓(xùn)?,?,?
【總結(jié)】第8課 與人為善寬以待人知識(shí)整理知識(shí)概覽以待人有助于 。寬容是指寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。我們要包容不同的意見、觀點(diǎn),我們的社會(huì)應(yīng)該“ ”。寬容有助于化解 、消融沖突,營造寬松和諧的社會(huì)氛圍。?以待人要為 著想,學(xué)會(huì)
2025-06-20 19:53
【總結(jié)】第8課寶劍鋒從磨礪出自主學(xué)習(xí)讀教材92頁楊利偉的故事想一想:楊利偉靠什么“從未碰過這個(gè)按鈕”堅(jiān)強(qiáng)意志合作探究活動(dòng)一意志力測驗(yàn)選擇:能堅(jiān)持偶爾不能不能你能堅(jiān)持上好每一堂課嗎?你能堅(jiān)持獨(dú)立完成每次作業(yè)嗎?你能堅(jiān)持每天按時(shí)起床嗎?
2024-12-08 07:59
2025-06-21 04:42