2017秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)122追求高雅情趣3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】追求高雅情趣議一議：漫畫(huà)反映人對(duì)待生活的態(tài)度有何不同？試一試：舉自己身邊一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人的例子，看看他（她）是怎樣對(duì)待生活的？說(shuō)一說(shuō):自己對(duì)生活的態(tài)度是怎樣的?有一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家，那位傲慢無(wú)理的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō)：“你知道嗎？我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路

2025-11-21 15:39

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)111人生當(dāng)自強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人第1站人生當(dāng)自強(qiáng)課題如何擁有自尊教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關(guān)注學(xué)生的心理健康和人格養(yǎng)成，在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學(xué)習(xí)中，學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)自我，不斷努力完善自我。在本課中，學(xué)生則通過(guò)自強(qiáng)不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站，主要解

2025-11-29 00:06

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)52融入社會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2站融入社會(huì)班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________教師寄語(yǔ)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：掌握人社會(huì)化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力，積極服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

2025-11-29 00:06

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32認(rèn)識(shí)你自己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師二備處（學(xué)生更正筆記）課題：第三課正確認(rèn)識(shí)自己第二站認(rèn)識(shí)你自己1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）、懂得認(rèn)識(shí)自己的途徑與方法（2）學(xué)會(huì)客觀(guān)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象2、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑與方法?難點(diǎn)：能夠全面客觀(guān)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己教師課后反思學(xué)生學(xué)習(xí)收獲主備

2025-11-30 02:16

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)21學(xué)習(xí)的理由-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課：開(kāi)始新學(xué)習(xí)第一站：學(xué)習(xí)的理由（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能說(shuō)出我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。（2）知道受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。（3）重點(diǎn)：明確學(xué)習(xí)的重要性，珍惜受教育的機(jī)會(huì)。（4）難點(diǎn)：主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃二、知識(shí)梳理：1、學(xué)校是知識(shí)的殿堂，進(jìn)步的階梯。在學(xué)校，我們能夠系統(tǒng)地接受教育，從

2025-11-30 02:16

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82友善待人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設(shè)情境，力求在課堂中還原生活場(chǎng)景，教育、引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自身的思考、體驗(yàn)，總結(jié)出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式，探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術(shù)。本課時(shí)是第三單元學(xué)會(huì)待人接物的落腳點(diǎn)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社

2025-11-30 02:16

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)72行為要講禮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師二備處（學(xué)生更正筆記）課題：第7課交往須明禮第2站行為要明禮學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）懂得禮貌待人要通過(guò)外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來(lái)。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。（2）在生活中，逐步學(xué)會(huì)儀表大方、語(yǔ)言文明、行為得體，并能夠在不同的情境中禮貌待人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：?重點(diǎn)：在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點(diǎn)：在日常生活中如何做到

2025-11-29 11:44

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)112自強(qiáng)不息-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人第2站自強(qiáng)不息課題自強(qiáng)不息教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當(dāng)自強(qiáng)”中，學(xué)生了解了自強(qiáng)精神的內(nèi)涵以及自強(qiáng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用，從自強(qiáng)“是什么”和“為什么”的角度對(duì)自強(qiáng)的表現(xiàn)和意義形成了初步的認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，本站側(cè)重于“怎么做”，即如何獲得自強(qiáng)精神，旨在讓學(xué)生

2025-11-29 00:06

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)21學(xué)習(xí)的理由1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課開(kāi)始新學(xué)習(xí)第1站學(xué)習(xí)的理由自讀課文,P16-22找重點(diǎn)內(nèi)容:;;學(xué)習(xí)的理由:知識(shí)的殿堂,進(jìn)步的階梯.,我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力.義務(wù)教育,是每個(gè)中國(guó)公

2025-11-21 15:48

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)52融入社會(huì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二站融入社會(huì)第五課積極投身社會(huì)有人認(rèn)為,個(gè)人可以完全脫離社會(huì)而生存,英國(guó)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》中的主人公羅索·魯濱遜就是最好的例證.想一想:不能，因?yàn)樗_(kāi)始賴(lài)以生存的技能，物品如槍、刀、糧食、種子等都是從人類(lèi)社會(huì)得來(lái)的，他之后的二十多年生活都是以此為基礎(chǔ)的，而他對(duì)家鄉(xiāng)的思念也證明了他

2025-11-21 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)72行為要講禮2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課禮貌待人第二站行為要講禮行為要講禮閱讀書(shū)本P67思想驛站?小李的接待工作有哪些不妥之處？?我們待人接物應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？?這天，小李所在的貿(mào)易公司迎來(lái)了幾位外國(guó)客人。小李負(fù)責(zé)全程陪同。他穿著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋出來(lái)門(mén)。雙方見(jiàn)面時(shí)，小李緊緊握住女客人的手表示歡迎，并看著其他客人說(shuō):“歡迎來(lái)到北京！”此時(shí)，

2025-11-21 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)52融入社會(huì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2站融入社會(huì)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)人與人之間為什么要握手？一、與人交往，并建立良好的人際關(guān)系社會(huì)化的基本要求1、與人溝通的必要性（1）與人交往溝通，是我們的社會(huì)需要，也是我們向社會(huì)化邁出的第一步。（2）與人交往溝通，它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界，向外部世界開(kāi)放。（3）我們每個(gè)人的社會(huì)化程度，取決于我們的社會(huì)關(guān)系的范圍

2025-11-21 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)41我愛(ài)我班4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、良好的班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用？（為什么要建設(shè)良好的班集體？）2、個(gè)人與集體的關(guān)系？一、良好的班集體是我們健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境說(shuō)一說(shuō)：你最喜歡的班級(jí)是什么樣的？并說(shuō)說(shuō)你的理由從以下幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)：師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍班級(jí)是一棵樹(shù)1、個(gè)人與集體的關(guān)系？P36

2025-11-21 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32認(rèn)識(shí)你自己2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故知新：我們應(yīng)如何對(duì)自己負(fù)責(zé)？認(rèn)識(shí)自己第二單元第3課第2站教學(xué)目標(biāo)：1、掌握全面、正確的自我評(píng)價(jià)的方法；2、能夠認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并在日常的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足；3、擁有悅納自我的情懷和不斷完善自我的意識(shí)；前置作業(yè)：齊讀課文P31-33，在書(shū)中找到下

2025-11-21 15:48

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)81寬以待人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1站寬以待人第8課與人為善六尺巷的故事?清朝時(shí)，在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族，父子兩代為相，權(quán)勢(shì)顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū)。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個(gè)空地，供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)鄰居吳家建房，要占用這個(gè)通道，張家不同意，雙方將官司打

2025-11-21 15:47

20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊3(已修改)

20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊3(編輯修改稿)

20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊3-wenkub.com

20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊3(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊3-資料下載頁(yè)